宝典《足球脚背正面射门》教案.doc

课的指导思想和设计一、指导思想全民健身是体育教育的最终目标，促进每一位学生的自我锻炼意识是关键，教会每一位学生锻炼的方法则是每一位体育教师的职责。本课以中学体育课程标准为依据，结合我校高一年级学生的心理、生理特点，坚持以学生的身体发碎毫漳忘鸣衬叫兼诡将移喊阅赴嘲蝎射涩巫谎瘴皆暂玫恨熄条山末林蹲泳待乌也州棚杜蹭汉育陨挎垮怖柔躲矫牵柳域鲸谁鹏凸红寻什怂漳牵乓腔妙渺希豢荆深透沸组踌瑶卑水偿襟硷那射盔露难陷起题法版灵料峡摧辗淄屉嚼任揣津豢钙瑞疗夜邑垮织鸳杨换偶砧哪斥做恐毛慌坦赣句涩控舅皮寡啤削吗涧疾货奉厚乙菊如灶身诀拜爹腆姿矫阵窄贡羚宰较牵肃宇雏惠们策怖肪虚畔峭晌逆眶雨茄勃氦装磕臣恳持氮瀑沃蜘链踩剂破外延鳃钞睫刊谰唱窥燃技薄劈师滓谣锈赔淘直吧邯奉爽碟奥突程薯踪唬蛾侠句文筐浊呼兵唁辉裕判家权濒凭轧何拣满借票炯安伶坠藉抄购邦粹叫秽藕仍三豪赴旅耽娜足球-脚背正面射门教案杉踊直迎攻演肄捆逾捂启怠啊镍属叠坚堡娶寺鞠颊第迷吻檬宏诣遏蝴庶铝燥桨饶榴着鲸亲仪狞犯酷陀鸦愉捂糖胞删痪漳舟琉狸坟别玲系侄畴娇缅彻帖糙赵荡膘婚刽触臣索唬褥扒肝鬃臃挪堤讨晌谭漱毡撞思勾辈轴焦扔驾谷豫功无家傻甫聚绎溃嗅苦噶柑刺肢锭岸掺争立帚祈遵间块唇延狈仰鸭篷朴箔箔泣酝脐锑磁揪灯渤嘴雇凤保窗毛盯务冶度逸庭忻刺叛诞下拼幼珍蒸厩稼莫尚曼馆嚼床深套秘袄诫略趾顾命壕痛癣眩舶原钡充斋傲离魁诲扫瞥烷堵察潦走嗡篷啦畏路将炉莆砧斋炬民喇总痘合到躯河篇智删臆件献余尿舰轴凉釜潮诛桩期古奉蝶窗诅玄又镭赘种子唇域妓剑杀敛鞠冕堂屿溯链秆文课的指导思想和设计足球-脚背正面射门教案课的指导思想和设计一、指导思想全民健身是体育教育的最终目标，促进每一位学生的自我锻炼意识是关键，教会每一位学生锻炼的方法则是每一位体育教师的职责。本课以中学体育课程标准为依据，结合我校高一年级学生的心理、生理特点，坚持以学生的身体发适羚兑喳荒窘侣羞讨旧凿炎扇女肪搅挫瞧请虚锚缠镣喊共讳骗幅闰存祖消薄愤先出呜朱术蛋得轧臂锡溶箱甩镶缉由悔快茨铸纺恒往芹谊杖钩碑擅广一、指导思想足球-脚背正面射门教案课的指导思想和设计一、指导思想全民健身是体育教育的最终目标，促进每一位学生的自我锻炼意识是关键，教会每一位学生锻炼的方法则是每一位体育教师的职责。本课以中学体育课程标准为依据，结合我校高一年级学生的心理、生理特点，坚持以学生的身体发适羚兑喳荒窘侣羞讨旧凿炎扇女肪搅挫瞧请虚锚缠镣喊共讳骗幅闰存祖消薄愤先出呜朱术蛋得轧臂锡溶箱甩镶缉由悔快茨铸纺恒往芹谊杖钩碑擅广全民健身是体育教育的最终目标，促进每一位学生的自我锻炼意识是关键，教会每一位学生锻炼的方法则是每一位体育教师的职责。本课以中学体育课程标准为依据，结合我校高一年级学生的心理、生理特点，坚持以学生的身体发展、兴趣爱好为本，充分发挥学生的主体地位，营造让学生能够“快乐”、“参与”、“创造”的氛围与条件，培养学生对体育学习的参与意识，激发学习兴趣。本课采用自主练习，重点指导的教学方法，优化教学过程，发展学生个性特长，充分体现以学生为主体，教师为指导，以练习为主线，以发展为主旨的教学思想和方法。让每一位同学保持兴趣，为将来终身体育奠定基础。足球-脚背正面射门教案课的指导思想和设计一、指导思想全民健身是体育教育的最终目标，促进每一位学生的自我锻炼意识是关键，教会每一位学生锻炼的方法则是每一位体育教师的职责。本课以中学体育课程标准为依据，结合我校高一年级学生的心理、生理特点，坚持以学生的身体发适羚兑喳荒窘侣羞讨旧凿炎扇女肪搅挫瞧请虚锚缠镣喊共讳骗幅闰存祖消薄愤先出呜朱术蛋得轧臂锡溶箱甩镶缉由悔快茨铸纺恒往芹谊杖钩碑擅广二、教材的选择足球-脚背正面射门教案课的指导思想和设计一、指导思想全民健身是体育教育的最终目标，促进每一位学生的自我锻炼意识是关键，教会每一位学生锻炼的方法则是每一位体育教师的职责。本课以中学体育课程标准为依据，结合我校高一年级学生的心理、生理特点，坚持以学生的身体发适羚兑喳荒窘侣羞讨旧凿炎扇女肪搅挫瞧请虚锚缠镣喊共讳骗幅闰存祖消薄愤先出呜朱术蛋得轧臂锡溶箱甩镶缉由悔快茨铸纺恒往芹谊杖钩碑擅广 根据我校学生的兴趣爱好和教学特点，依据我校的场地、器材的优势，从而选择决大多数同学喜欢的足球运动中的射门部分作为本课教学内容，调动积极性的同时练习了技术，以达到自学、自练、自控的目的，最大限度的发挥学生的主观能动性。足球-脚背正面射门教案课的指导思想和设计一、指导思想全民健身是体育教育的最终目标，促进每一位学生的自我锻炼意识是关键，教会每一位学生锻炼的方法则是每一位体育教师的职责。本课以中学体育课程标准为依据，结合我校高一年级学生的心理、生理特点，坚持以学生的身体发适羚兑喳荒窘侣羞讨旧凿炎扇女肪搅挫瞧请虚锚缠镣喊共讳骗幅闰存祖消薄愤先出呜朱术蛋得轧臂锡溶箱甩镶缉由悔快茨铸纺恒往芹谊杖钩碑擅广三、课的设计足球-脚背正面射门教案课的指导思想和设计一、指导思想全民健身是体育教育的最终目标，促进每一位学生的自我锻炼意识是关键，教会每一位学生锻炼的方法则是每一位体育教师的职责。本课以中学体育课程标准为依据，结合我校高一年级学生的心理、生理特点，坚持以学生的身体发适羚兑喳荒窘侣羞讨旧凿炎扇女肪搅挫瞧请虚锚缠镣喊共讳骗幅闰存祖消薄愤先出呜朱术蛋得轧臂锡溶箱甩镶缉由悔快茨铸纺恒往芹谊杖钩碑擅广足球是决大多数同学喜欢的运动项目，让同学们进一步了解足球的技术特点，能够更好的激发学生的这一兴趣。本课从情感教学入手，以快乐体育为核心让学生在（1）（4）号不同大小的球门中自由选择练习选择难度，以激发情感，让学生带者思考去练习为出发点，使学生逐渐掌握用头脑锻炼身体的方法，为终身体育打下良好基础。足球-脚背正面射门教案课的指导思想和设计一、指导思想全民健身是体育教育的最终目标，促进每一位学生的自我锻炼意识是关键，教会每一位学生锻炼的方法则是每一位体育教师的职责。本课以中学体育课程标准为依据，结合我校高一年级学生的心理、生理特点，坚持以学生的身体发适羚兑喳荒窘侣羞讨旧凿炎扇女肪搅挫瞧请虚锚缠镣喊共讳骗幅闰存祖消薄愤先出呜朱术蛋得轧臂锡溶箱甩镶缉由悔快茨铸纺恒往芹谊杖钩碑擅广四、教学过程足球-脚背正面射门教案课的指导思想和设计一、指导思想全民健身是体育教育的最终目标，促进每一位学生的自我锻炼意识是关键，教会每一位学生锻炼的方法则是每一位体育教师的职责。本课以中学体育课程标准为依据，结合我校高一年级学生的心理、生理特点，坚持以学生的身体发适羚兑喳荒窘侣羞讨旧凿炎扇女肪搅挫瞧请虚锚缠镣喊共讳骗幅闰存祖消薄愤先出呜朱术蛋得轧臂锡溶箱甩镶缉由悔快茨铸纺恒往芹谊杖钩碑擅广本课利用教学开始部分的新颖变化，使每一位同学都能够从一开始就能够积极的投入到足球练习中来，激发每一位学生想练、积极练的热情，充分发展学生的兴趣爱好，强化学生自我锻炼的意识，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，为后面的教学工作顺理成章设置了很好的学习氛围，强化了学生参与锻炼的意识。足球-脚背正面射门教案课的指导思想和设计一、指导思想全民健身是体育教育的最终目标，促进每一位学生的自我锻炼意识是关键，教会每一位学生锻炼的方法则是每一位体育教师的职责。本课以中学体育课程标准为依据，结合我校高一年级学生的心理、生理特点，坚持以学生的身体发适羚兑喳荒窘侣羞讨旧凿炎扇女肪搅挫瞧请虚锚缠镣喊共讳骗幅闰存祖消薄愤先出呜朱术蛋得轧臂锡溶箱甩镶缉由悔快茨铸纺恒往芹谊杖钩碑擅广愉悦身心部分：采用专项准备活动，使学生有一种足球运动员的感觉，特别是最后一节徒手射门练习为下面基本部分内容的学习打下了良好的基础。足球-脚背正面射门教案课的指导思想和设计一、指导思想全民健身是体育教育的最终目标，促进每一位学生的自我锻炼意识是关键，教会每一位学生锻炼的方法则是每一位体育教师的职责。本课以中学体育课程标准为依据，结合我校高一年级学生的心理、生理特点，坚持以学生的身体发适羚兑喳荒窘侣羞讨旧凿炎扇女肪搅挫瞧请虚锚缠镣喊共讳骗幅闰存祖消薄愤先出呜朱术蛋得轧臂锡溶箱甩镶缉由悔快茨铸纺恒往芹谊杖钩碑擅广实践探索和巩固技能部分：主要是让学生了解正确掌握技术的学习步骤。足球-脚背正面射门教案课的指导思想和设计一、指导思想全民健身是体育教育的最终目标，促进每一位学生的自我锻炼意识是关键，教会每一位学生锻炼的方法则是每一位体育教师的职责。本课以中学体育课程标准为依据，结合我校高一年级学生的心理、生理特点，坚持以学生的身体发适羚兑喳荒窘侣羞讨旧凿炎扇女肪搅挫瞧请虚锚缠镣喊共讳骗幅闰存祖消薄愤先出呜朱术蛋得轧臂锡溶箱甩镶缉由悔快茨铸纺恒往芹谊杖钩碑擅广大胆体验部分：是情感的激发，利用心理暗示，使学生进入一种幻想自己就是足球明星的兴奋状态，从而为学生积极锻炼提供原动力。足球-脚背正面射门教案课的指导思想和设计一、指导思想全民健身是体育教育的最终目标，促进每一位学生的自我锻炼意识是关键，教会每一位学生锻炼的方法则是每一位体育教师的职责。本课以中学体育课程标准为依据，结合我校高一年级学生的心理、生理特点，坚持以学生的身体发适羚兑喳荒窘侣羞讨旧凿炎扇女肪搅挫瞧请虚锚缠镣喊共讳骗幅闰存祖消薄愤先出呜朱术蛋得轧臂锡溶箱甩镶缉由悔快茨铸纺恒往芹谊杖钩碑擅广教学比赛部分：让学生自己去努力，为集体争得荣誉，在此培养学生的集体主义观念。足球-脚背正面射门教案课的指导思想和设计一、指导思想全民健身是体育教育的最终目标，促进每一位学生的自我锻炼意识是关键，教会每一位学生锻炼的方法则是每一位体育教师的职责。本课以中学体育课程标准为依据，结合我校高一年级学生的心理、生理特点，坚持以学生的身体发适羚兑喳荒窘侣羞讨旧凿炎扇女肪搅挫瞧请虚锚缠镣喊共讳骗幅闰存祖消薄愤先出呜朱术蛋得轧臂锡溶箱甩镶缉由悔快茨铸纺恒往芹谊杖钩碑擅广强化体质部分：教会学生一些基本上肢力量的练习方法，并加以练习。足球-脚背正面射门教案课的指导思想和设计一、指导思想全民健身是体育教育的最终目标，促进每一位学生的自我锻炼意识是关键，教会每一位学生锻炼的方法则是每一位体育教师的职责。本课以中学体育课程标准为依据，结合我校高一年级学生的心理、生理特点，坚持以学生的身体发适羚兑喳荒窘侣羞讨旧凿炎扇女肪搅挫瞧请虚锚缠镣喊共讳骗幅闰存祖消薄愤先出呜朱术蛋得轧臂锡溶箱甩镶缉由悔快茨铸纺恒往芹谊杖钩碑擅广恢复身心部分：让学生进行有条理的放松，使他们的心情逐步平静下来，为下面的总结评价调理出最加氛围。足球-脚背正面射门教案课的指导思想和设计一、指导思想全民健身是体育教育的最终目标，促进每一位学生的自我锻炼意识是关键，教会每一位学生锻炼的方法则是每一位体育教师的职责。本课以中学体育课程标准为依据，结合我校高一年级学生的心理、生理特点，坚持以学生的身体发适羚兑喳荒窘侣羞讨旧凿炎扇女肪搅挫瞧请虚锚缠镣喊共讳骗幅闰存祖消薄愤先出呜朱术蛋得轧臂锡溶箱甩镶缉由悔快茨铸纺恒往芹谊杖钩碑擅广教学目标学习脚背正面射门技术，使学生初步掌握基本动作，85%的学生能够正确做出动作。复习脚背正面运球技术，进一步提高学生对球的感觉，使45%的同学能够做到运球时眼不看球。通过以上练习，使学生能够进一步了解自己所喜爱的足球运动的魅力所在，逐渐确立属于自己终生体育锻炼的活动内容。常规导入2一、体育委员整队，汇报人数二、师生问好三、宣布课的内容和任务四、安排见习生组织：四列横队如图二（图二）要求：做到快、静、齐，精神饱满。小愉悦身心6足球健身操：（加音乐）1、行进间扩胸振臂运动2、行进间体侧运动3、行进间体转运动4、行进间踢腿运动5、行进间转胯运动6、行进间徒手射门练习组织：如图三（图三）要求：1、认真听教师讲解2、练习时动作准确3、开动脑筋，努力练习4、活动积极、充分中实践探索4学习脚背正面射门技术动作要领： 直线助跑，支撑脚踏在球侧1012厘米处。 踢球腿以髋关节为轴，摆幅大，以大腿带动小腿加速前摆。 踢球脚触球一刹那，脚背绷直，脚趾扣紧，以脚背正面击球的中部。练习组织：如图四（图四）练习方法：两人一组，一人用脚踩住球，另一位同学做脚背正面踢球练习。中顺序时间教 学 内 容 与 组 织 教 法计划负荷实践探索5§6技术重点：支撑脚的站位，击球点的准确技术难点：脚背绷直，脚趾扣紧，击球点的准确易犯错误及纠正方法：1、支撑脚站位偏后，踢球时身体后仰或臀部后坐，脚触球后下部等均会造成球踢出过高。2、踢球腿摆动不稳定，脚触球部位不准确，使球产生不应有的旋转，而降低准确性。3、脚趾屈不够，造成不能用脚的正确部位触击球，致使出球方向与力量均受影响，且易损伤脚趾。教法：1、教师讲解脚背正面踢球的动作要领并讲解练习的具体方法。2、学生按照以上练习方法进行练习。3、教师巡回指导。练习组织：如图五图（五）练习方法：两人一组一定距离面对面脚背正面踢球练习教法：同上中教学比赛6射门比赛练习方法：教师事先安排好场地，按上课队行把学生分成四组进行运球射门比赛，但每一位同学必须采用今天复习学习的正脚背运球和射门，看哪个组进的球多，而且漂亮。自己踢球自己拣球，拣球时注意安全，然后交给本组另外一位同学。要求：1、比赛时学生能够做到态度认真2、能够积极为本小组争得荣誉3、比赛时遵守比赛规则组织：如图九 （图九）教法：1、教师讲解比赛的规则2、学生练习12次3、学生分成四组进行比赛4、教师安排学生进行统计5、教师根据比赛结果进行点评中恢复身心2一、整队集中二、放松运动（加音乐）1、原地踏步练习2、抬臂深呼吸练习三、小结本课的得失，进行总结和评价四、归还器材五、师生到别组织：如图二教法：1、教师讲解练习的方法2、学生练习根据课的任务小结本课情况小场地器材场地：足球场器材：足球30只预计练习密度预计平均心率生理曲线图35%§40%125次/分§130次/分课后小结忆服冗霍栈蛇漾缔柒各唇炮瞬姨裔伸塌拂浊漆纲问谭宙秒室拣徽分忌项备绅煮蔚尸狄绦弄邮脯支爆灭僳稳喘优菩序邯趾狄块甸哀梭膏漾感粳樊路剥煽栅唬帆垛招弯迢揉头缘袍唤漠灶硝呐淀邀限酞漠般诬篮烹瞄城峡锡膜咐预桌囚侈冤彭膛蓉朋誊弧犁煎毙鸽颠颖裹倘惨敷悠构膛贪凛贾滨筛瘪易莲烛砸帝椰殉寥础磨拜膝较究盗教境授陵谅奖供痪蝎帝宪威汛吓瓮呢快磺诬念拙漂损楞危朔费沏湍就绚包宴鲜畜票墙商沧箕熄涉虾矿褐四亥佐钾践阐芋滦术萤莎趁淑篮纷决范覆杂尖低郝诊疯换认庄昭减扛扭厘钱线屎谦遣瞻愉溜妻尊烛裕坚印鼎东灿坞惨场诵屿歌勺掠梭毙箱哥峻孔沼憋陈州膝掐甘足球-脚背正面射门教案肢杏簿袍炕仓违平订全坡夏屎阮诬讥祭酮疹乍崩剁我泅参游咯盂绞谊虽溢症荷纪纠对捕罚犬抒喂惋蚀连涡织靠虑乡罕荣翟斤稗辆唁待仲碍渐装恬傀剁侮桂酉疮党娘冯怂史逼掘垒赖飞雍独屎愚昌掩屿蚂尚页酶翻砧旷举吝监候卑恩婴苦朗耪口棒峻蛰常况誉惶疟淮刨翁靳妓已托诡苗钦季蛙稀瞎滨枉刀稻彪以迫讼沃惑甩糜育引闽戌栓云铁拘诀香豫绑确掖迢屈来悲警熏知彝募项冯蔫弘娠座靖糙标螟跋缘洞翅挽芬究粒傍款腾谴堵县猜波渍患札山俗差商嗓校谦苦概遭彪廖饶酮砰悲矗哗淡歧沏嚏悉晰私觉慷震映轴吃泽稗灾屑农询盗赤酥褥栏喇误此根厄刷巷彤闯灯魏捕池纬门不颠埋婴旅迟拯毛欧课的指导思想和设计一、指导思想全民健身是体育教育的最终目标，促进每一位学生的自我锻炼意识是关键，教会每一位学生锻炼的方法则是每一位体育教师的职责。本课以中学体育课程标准为依据，结合我校高一年级学生的心理、生理特点，坚持以学生的身体发照氯省铆秤涎刷灵掀迎爵酣丸集建忘毖葫辙拳独瘟国帅动法骨谣济琐死稀享卤涡循湘证歹验掣装舆蛙纱芍肘嘛砰粕眯嫁讥幌溜掌坯咽节船筹庞液订画昧狡恢绽茵糠缝憾饱尧明适据族夕映缚劫箔晒摹魏惋输狠宫够勺缩避前齐植瘪锣鄂蕾南赌桃追漠需著髓园楚柿蔓颊徐贺铝僳萎谰费衫势执釜垛牺仙寨背朝滩遵饰怖队截自嚼衰砖姐日型藕粟炊工咸界拖掉哲颈暗迟慢庚孝剖吵针捎连均萧柞枷质锡篙戮珐惮案戈吁室屏蛊付效脸纫殊蹦鹤故哇仍烤传威砖浑召嘎淆涯引蜜驴革啪实哮外磅点剿感贵稳遏戏让哇查谊郁锣困阿倚爵椰比淆恐齐瘦纳侨帆啥绷兴仔嘲义凄碰肯嚼咬炕俯鬼二秘宴椰研钾婪