大学美育概论的资料课件.ppt

,大学美育概论新闻传播学院柴焰,崔为什么要学习美育?俄罗斯著名教育家苏霍姆林斯基说:“我一千次地确信:没有一条富有诗意的、感情的和审美的清泉,就不可能有学生全面的智力发展。这位著名教育家干脆把美育称之为“心灵的体操”。他说:“美是一种心灵的体操它使我们精神正直,良心纯洁,情感和信念端正。”中国古人讲的“腹有诗书气自华”和“知书达理”,也是强调审美修养对个人成长的重要作用,英国人洛克说的:在缺教养的人身上,勇敢就会成为粗暴,学识就会成为迂腐,机智就会成为逗趣,质朴就会成为粗鲁,温厚就会成天地之间,存在正邪二气,“清明灵秀,天地,恶者之所秉也也;残忍僻,天地之邪红楼梦培根说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛的花朱,漠视者冰结心城,四海枯竭,从山,愚蠢最能销毁最漂亮的脸蛋,而思想使一张平凡的面孔熠熠生辉。,在人类文明的进程当中,美从米没有缺席过;在先进国家的发展过程当中,美也从来没有缺席过。这又给了我们很大的信心。美究竟在扮演什么角色?天下杂志给美下了一个有趣的定义,说:“美是看不见的竞争力。”“看不见”这几个字非常有趣。如果是墙上的一张它其实是看得见的;如果是音乐会里的音乐,它其实是可以听到的,是可以感觉到的我想,这个“看不见”也许是触碰到我自己,