家具与陈设大纲（徐淑娟）.doc

家具与陈设课程教学大纲学 时 数： 72 学 分： 4 课程性质： 专业课适用专业：建筑装饰 连云港职业技术学院 建工学院 院部2014年 2 月 18 日一、本课程的性质、地位、作用以及与其它相关课程内容的联系本课程是高等职业院校建筑装饰设计专业的一门专业课，是必修课程之一，是装饰设计中的重要组成元素；家具不但是人们从事活动的重要器具，而且也是室内环境的重要陈设，在室内环境中起着重要的作用，并且为以后建筑装饰设计课程提供尺寸依据。陈设设计对于塑造室内个性、烘托室内气氛、创造室内意境起着无可比拟的作用，是建筑装饰专业必须学习的专业课。二、本课程的教学目标针对专业教学目标对课程教学的要求，使学生通过本课程学习：1、了解家具发展进程及主要设计风格，以开拓设计思路。2、了解家具制造的材料和工艺，同时掌握家具设计的造型。3、掌握室内陈设设计的类型、作用、原则和方法。4、掌握从事中小型建筑空间陈设设计、单位办公空间陈设设计和家庭居住空间陈设设计等的方案陈述、设计图绘制，并能将设计思路图纸化，制作出图文并茂、切合实际的电子图纸。三、教学内容和基本要求绪论知识点1、现代家具的概念、特性，家具在室内设计中的作用2、室内陈设与室内设计 教学要求掌握家具在室内设计中的作用、室内陈设与室内设计；熟悉现代家具的概念、特性；教学建议可将重点放在家具在室内设计中的作用、室内陈设与室内设计方面。第一章 家具类型知识点1、家具的分类、特点2、家具的应用范围；教学要求掌握掌握桌椅类家具、床类家具、贮藏类家具的类型及应用；第二章 家具的发展史知识点1、中国家具的发展史2、国外家具的发展史教学要求1、掌握明清家具的发展进程以及风格特点；2、熟悉外国家具的发展进程及风格特点教学建议可将重点放在明清家具的发展进程以及风格特点方面第三章 家具结构知识点1、传统框式家具的结构设计与工艺；2、板式家具的结构设计与工艺；3、软体家具的结构设计与工艺； 4、金属家具的结构设计与工艺； 教学要求1、掌握每种家具的结构类型及连接方式；2、熟悉家具的生产工艺流程教学建议可将重点放在家具的结构类型及连接方式方面。第四章 家具类型知识点1、家具造型与形态分析；2、家具的造型要素及应用；3、家具的造型方法及应用； 教学要求掌握家具的造型要素、造型方法及应用； 第五章 室内陈设设计的分类及作用知识点1、室内陈设设计的分类2、室内陈设设计在室内环境中的地位和作用 教学要求1、掌握室内陈设设计在室内环境中的地位和作用2、熟悉室内陈设设计的分类教学建议可将重点放在室内陈设设计在室内环境中的地位和作用方面。第六章 室内陈设设计的原则和方法知识点1、室内陈设设计的一般原则2、室内陈设设计的搭配方法教学要求1、掌握室内陈设设计的搭配方法 2、熟悉室内陈设设计的一般原则教学建议可将重点放在室内陈设设计的搭配方法方面。第七章 室内陈设设计的风格举例知识点熟悉室内陈设设计的每一种风格，重点 教学要求掌握每种室内陈设的风格特点并举出相关的实例第八章 室内陈设设计的事例分析知识点1、公共空间的事例分析2、商业空间的事例分析3、餐饮空间的事例分析4、居住空间的事例分析 教学要求通过具体的事例分析，掌握每种空间的陈设目的、陈设内容、陈设方式总： 配饰设计方案教学模板四、本课程各章、节学时分配表序号章节及内容总课时课时数理论实践习题、作业1 绪论222第一章 家具类型663第二章 家具发展史第三章第四章第五章 设计664第三章 家具结构 6421次5第四章 家具造型12661次6第五章 室内陈设设计的分类及作用8627第六章 室内陈设设计的原则和方法6428第七章 室内陈设设计的风格 举例669第八章 室内陈设设计的事例分析82610配饰设计方案教学模板826机 动2合 计72五、教材与参考书 人体工程学与室内设计 中国建筑工业出版社刘盛璜 编 家具设计与陈设 中国建筑工业出版社陈设设计 中国青年出版社室内设计资料集张绮曼 中国建筑工业出版社 六、考核方式及评分方法 本课程考核方式为过程考核，注意理论与实践相结合，注重实践考核，主要由两部分组成：平时成绩和期末成绩。平时主要包括上课出勤、课堂表现、作业质量以及技能考核等，占总评的40%，期末为综合作业，占总评的60%。 七、大纲说明（一）本大纲依据教育部关于高等职业技术学院有关要求教学计划制定，适用于建筑装饰技术专业的教学。（二）在教学方法上要力求少而精，采用启发式与形象化相结合，通过多媒体及动手等方法使同学对课程内容印象深刻，深入理解。（三）在实际应用中可根据具体情况对课堂的教学内容、教学环节作适当调整。机动学时用于补充与本课程相关的新知识、新技术；教学中注重对学生发散性思维方式的培养，加强学生动手能力，教学内容分了解、理解、掌握三个层次。八、审核撰稿人教研室主任院部领导签字日期