欢迎来到三一办公! | 帮助中心 三一办公31ppt.com(应用文档模板下载平台)
三一办公
全部分类
  • 办公文档>
  • PPT模板>
  • 建筑/施工/环境>
  • 毕业设计>
  • 工程图纸>
  • 教育教学>
  • 素材源码>
  • 生活休闲>
  • 临时分类>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 三一办公 > 资源分类 > DOC文档下载  

    新课标教科版小学品德与社会二级上册《牙齿刷得白又白》教学设计.doc

    • 资源ID:3016415       资源大小:23KB        全文页数:6页
    • 资源格式: DOC        下载积分:8金币
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录 QQ登录  
    下载资源需要8金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP免费专享
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    新课标教科版小学品德与社会二级上册《牙齿刷得白又白》教学设计.doc

    新课标教科版小学品德与社会二年级上册牙齿刷得白又白教学设计 【活动目的】让学生认识牙齿的重要性,使学生养成早晚刷牙的良好习惯,学会正确的刷牙方法,让他们终身拥有健康的好身体。【活动准备】1. 牙齿模型。 2. 做实验用的杯子、蛋壳、醋、牙刷。 3. 教学课件。4 学生搜集牙齿及牙齿保健的有关知识。5. 学生每人一支牙刷。【活动过程】 一、调查体验:1、课前实验:准备一个蛋壳,在杯子里装半杯醋,将鸡蛋壳放入杯中,观察蛋壳的变化2、课前搜集资料:搜集有关牙齿的知识,将所搜集的资料填写在课前调查表中。二、引入话题1、同学们,你喜欢自己的牙齿吗?说说为什么喜欢小牙齿?看来,我们的小牙齿真的是有很多优点,那么今天我们就来研究一下我们的小牙齿。【从日常的小事中体验牙齿的带给自己的方便,感悟牙齿对自己的重要,为本课学习作好铺垫。】三、合作交流活动一:牙齿的相关知识及作用1、请大家拿出准备的小镜子,仔细观察一下你的牙齿。课件:数一数,你有多少颗牙齿? 看一看,你的牙齿是什么颜色的? 比一比,每个牙齿都长得一样吗?有什么不同?【借助观察活动,让学生对牙齿有初步的认识】2、师对照牙齿模型讲解牙齿类型:门齿、犬齿和臼齿3、让我们来比一比,谁的牙齿最厉害,老师生这里准备了一碟瓜子,让我们来尝一尝,并注意体会一下,你吃瓜子时,用到了哪些牙齿? 学生体验汇报4、师总结:前边这四颗像刀一样的门齿把食物切断,交给后面的臼齿,由臼齿把食物磨碎,然后消化吸收。正是有了三种小牙齿的合理分工和互相合作,才有了我们今天这样强壮的身体,我们真得好好感谢它。【让学生在课堂上动起来,亲身体验一下牙齿是怎样工作的,把抽象的知识简单化】5、你不知道哪些关于牙齿的小资料?请大家拿出课前大家搜集了有关牙齿的资料?先在小组之内和小伙伴们说一说,然后填写在表格中,一会再说给大家听。小组合作交流,集体汇报6、老师认识一位老奶奶(课件)她的年纪很大了,牙齿全掉光了,你身边有这样的老奶奶吗?给老师说说关于她的牙齿的事情吧!【把学生身边的人或事作为本课的教学资源,通过身边的人或事教育学生要保护好自己的牙齿,的教育效果远强于生硬的说教,】7、师:听了大家的介绍,老师发现牙齿对我们真是很重要,我们每个人吃东西都离不开牙齿的帮助,它可是我们的生活好帮手啊!活动二:蛀牙的形成与危害1、 可是老师的一个学生,她的好帮手出问题了,她遇到了很大的麻烦2、 课件播放冬冬的故事3、 冬冬怎么了?到底什么是牙菌斑呢?我们的口中有没有呢?老师有个办法能帮你找到它。请小组长拿出我们课前准备的清水,等会请你们小组的每个同学含一口清水,大家用它充分漱口,把漱口水吐在大杯子里。现在请大家仔细观察,我们吐出来的水和刚才的水有什么不一样?【以冬冬的故事作为引导,引发学生反思】4、 这些脏东西其实就是我们吃的食物渣子还有细菌,他们藏在我们的牙齿缝里,时间长了就会产生大量的酸性物质。他们到底有什么危害呢,课前老师请大家做了一个醋泡鸡蛋的实验,请大家观察一下,泡在醋里的蛋壳和原来相比较有什么变化?用手轻轻地摸一下蛋壳的表面,你又发现了什么?5、 我们的牙齿就像是这蛋壳,而刚刚吐出的这些物质产生的酸就好像这些醋,这些酸酸的东西长期附着在我们牙齿的表面,久而久之,我们的牙齿就会像这些鸡蛋壳一样了!来看看这两位同学的牙齿。【通过实验把抽象的知识形化,同时把学生课前的体验整合为本课的教学内容】课件;儿童龋齿图片好恐怖了,如果有一天我们的牙齿变成这样,有多糟糕啊!活动三、爱牙知识1、 那么,怎样我们才能拥有一口洁白、健康、漂亮的牙齿呢?2、3、 待添加的隐藏文字内容1生汇报课前搜集的护牙知识。4、 教师根据学生的回答相机出示讲解A、 正确刷牙:早晚刷牙,每天两次, 正确的刷牙方法:(1)指名展示刷牙方法。集体评议(2)师示范正确的刷牙方法(3)学生小组练习刷牙(4)指名汇报展示B、多吃益牙食物:(1)你知道哪些益牙食物? (2)教师根据学生的回答相机补充。C、定期检查:建议每年一次。D、改正日常生活中不良的用牙习惯。4、教师小结四、辨析提升师:学了这么多的爱牙小知识,接下来让我们来当一个小牙医,帮助一下几位小朋友!看看他们的做法对吗?课件,学生讨论,师引导学生用课上学到的知识辨析导行。【从生活中来,到生活中去,把课上所学落实到行动中】五、拓展延伸下课以后,请大家结合课上学到的知识做一个家庭小牙医,给身边的亲人讲解一些爱牙知识,纠正他们不正确的用牙和刷牙习惯。过段时间,我们来评比看一下谁是班级里的“爱牙小卫士”。最后,祝同学们身体健康笑哈哈。【本课教学不仅要达成知识性的目标,更重要的是督促学生养成良好的行为习惯。本课的课后践行使所学内容得以延伸,督促学生养成良好的用牙习惯。】

    注意事项

    本文(新课标教科版小学品德与社会二级上册《牙齿刷得白又白》教学设计.doc)为本站会员(文库蛋蛋多)主动上传,三一办公仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知三一办公(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    备案号:宁ICP备20000045号-2

    经营许可证:宁B2-20210002

    宁公网安备 64010402000987号

    三一办公
    收起
    展开