《思想道德修养与法律基础》案例分析题集.doc

思想道德修养与法律基础案例分析题集绪论1、大学：转折与成长 一位父亲给女儿的信编者按 吉林大学一位新生，因无法适应大学生活，其父母竟在一周内两次往返3700公里，到学校照顾儿子。其实，上大学后感到手足无措，甚至是失落、茫然和空虚的新生并非只有这位吉大同学，但是有些家长却能认识到，生活的转折正是孩子成长的契机。今天，我们发表一位父亲给女儿的一封信，希望对大学新生和他们的父母能有所启发。小禾：你好！这星期接连收到你的3封来信，每一封信都透露着你对新生活越来越适应，对学习越来越有信心，我和你妈真高兴啊。记得你在刚刚接到录取通知书的时候，曾说自己“像在做梦一样”。其实，我们又何尝不是如此呢？你在家时又懒又任性，家务活儿一点不沾手，还爱发脾气，那时我曾悲观过，觉得我们对你的教育是有问题的，不能说全失败了，但也不能算成功。现在看来，你是能改变的，现在不仅会自己照顾自己了，还学会了关心父母，关心同学，我们看到了你的成长。这样一个转折，正是从你上大学开始的。你信中还说，有些老师上课讲得太快，很多内容基本上跟课本不沾边，也不给划定重点。听一节课下来，心里一点“底”也没有，猜不透将来考什么。你还不了解，大学的教学与中学有本质的不同。中学教师往往对学生耳提面训，时时督促，在很大程度上扮演着家长的角色。而大学更强调培养学生的主动学习精神，这种教学模式，看起来是不负责任，其实对学生的成长很有好处。人从高中升入大学，不仅仅是在求学的阶梯上迈上了一级，更重要的是，从少年到了成年。成年人对自己的人生道路有了更明确的追求，只要不放弃目标，努力就应该是持久的，不断强化的。所以，尽快适应大学的教学特点，把在中学形成的依赖老师、依赖课本、照着老师划定的重点死记硬背的旧习惯克服掉，养成主动、自觉、灵活的学习习惯，就显得尤为重要。有些课可能还要组织课堂讨论，让大家各抒己见，目的是锻炼思维能力和表达能力，希望你轻易不要放弃。在学校的锻炼，会在将来的社会实践中起作用。在校锻炼越多，走上社会的起点越高，成才的速度越快。为什么有些人一走上工作岗位就如鱼得水，游刃有余，而有些人却迟迟不能进入角色呢？在校期间的准备充足与否，意义太大了。你信上说，你开始用英语写日记，而且觉得不难，这太好了。下次给我们写信，是否也尝试用英语？ 爸爸2、案例分析：今天，大家已经跨入了大学的门坎，你有没有清楚地想过，你来读大学是为了什么？2002年，湖南株洲二中高级教师尹健庭在课堂上向自己的学生宣扬“读书就是为了将来赚大钱、当大官、娶美女”，结果被校方开除。这和那句俗语“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”是一样的意思，大家今天来读大学是不是也是为了这些？仅仅为了这些？第二章、姚明一个字里包含的爱国情姚明是中国体育历史上国际影响力最大的运动员之一，但他不是从天而降的英雄。他靠着自己的努力、智慧、坚韧的职业体育精神，一步一步走到了今天，深受广大球迷的喜爱。球场上的姚明，刻苦训练，顽强拼搏，提高球技；球场外，他更是注意自己的形象和言谈举止，做到宽于待人，严于律已。无论是场上还是场下，关于他的负面新闻都是0，作为一名在美国打球受到全世界注目的中国人，这样的表现就是在为自己的祖国赢得尊敬和赞誉。2008年4月4日，因足骨断裂停赛的姚明回到北京，在短暂休息一宿之后，便在中国篮协的安排下举办一场了新闻发布会。简短的介绍之后，有位记者问：“请问你什么时候回美国？”这本来是一个大家都能理解的问题，没想到姚明马上不作回答，而是有些不高兴地纠正记者的口误：“不是回美国，而是去美国。是回中国，是去美国。”话音一完，全场响声一阵自发的掌声。好一个“回”！好一个“去”。一字之改，饱含的却是多少拳拳爱国情！但是，这样的表现并不能完全代表其爱国全部，其实姚明的爱国情怀是从他出国去NBA打球后就贯穿始终的。从2002年进入NBA到2008年，凡是涉及到中国男篮的重大比赛，姚明都义无反顾地回到祖国。有一次，姚明在接受休斯敦纪事报采访时说：“在我来NBA之前，我的最终目标是帮助国家队在奥运会上取得好成绩。我来到NBA之后，这仍然是我最重要的目标。只要能让我进国家队，不给我报酬没关系，没有球迷我也不在乎，甚至让我当板凳球员都行。因为能为国家而战是一种荣誉。我第一次穿上国家队球衣时是17岁，第一天拿到球衣时，我像模特一样在镜子前摆弄它。球衣对我来说确实有点大，但能把我的名字印在上面是一种荣誉。”说一件事容易，做一件事难；做一件事容易，一直做一件事难。姚明用自己的言行，为所有明星树立了一个爱国的榜样。时下，在国家遇到重重困难的时期，爱国，绝不是一句空洞的口号，更不是某个明星个人的事件，而是千千万万的中华儿女必须共同承担的责任。2、“有关国人、外国人、汉奸与奸商”。2006年6月27日的南方都市报登载了发生在大连的一幕：一老外在地摊前买樱桃，摊主狮子大开口要35元一斤，路过的一对大学生情侣见老外语言不通上前当翻译，并帮助老外把价钱砍到15元一斤。老外离开后，摊主大骂那两个大学生：“一个中国人怎么帮着一个老外，汉奸！。”你如何看待这件事？第三章1、案例分析：2006年6月26日，世界第二大富翁，全世界公认的最成功的投资家沃伦·巴菲特宣布，将以每年分期付款的形式，将自己的370亿美元捐给比尔·盖茨的慈善基金会。这样，世界首富比尔·盖茨和世界第二大富翁就组成了超级慈善组合。在此之前不久，盖茨已宣布他将逐步退出微软的日常管理，全身心与妻子米兰达一起管理慈善事业。媒体言：“随着岁月流逝，有着主宰世界野心的无情商人比尔·盖茨，正慢慢向立志拯救劳苦大众的富有同情心的科学家比尔·盖茨妥协。问题：价值的大小能否比较？如果可以的话，你认为比尔·盖茨和雷锋谁的价值大？2、案例分析：蒙田随笔节选：谈到人的价值，有一点许多人会困惑：万物都以其本身的品质来衡量，惟独人是例外。一匹马，我们赞扬的是它的矫健灵活，而不是它的鞍鞯；一条猎狗，我们赞扬的是它的速度，而不是它的项圈；一只鸟儿，我们赞扬的是它的翅膀，而不是它的牵绳或者脚铃。对于一个人，我们为什么不用他的品质去衡量呢？大群的随从、华丽的住宅、显赫的威望、丰厚的年金，这些统统是他的身外之物，而不是他的内在品质。问题：你认为衡量人生价值的标准到底是什么？3、案例分析：人活着到底为了什么？2006年9月1日，珠海平沙一中初三女生刘某某开学首日，在家中自缢身亡，年仅15岁。为什么在花样年华选择这样的不归路？后父母在整理她的遗物时发现了刘某某同学在自杀前分别写给父母、老师、同学的遗书，遗书的部分内容说明了她自杀的原因：“我根本不知道活着是为了什么。”以下是她给班主任老师的遗书的部分内容：老师，终于我还是选择了自杀这条路。你不必为我伤心，也不必为无法帮我而内疚。因为，没有人能帮得了我，就算你给我再多的心理辅导也没有用。而且，这个选择，会是我15年来做得最对的一件事。我觉得你应该为我高兴才对，我能用一颗很平静的心对待死亡。其实，死亡并不可怕，你大概以为我选择死是因为压力太大吧。这只是众多因素中的其中一个，而重要的原因是我根本不知道我生活在这个世界上是为了什么？为了我的理想？可是我曾问过自己，我有梦想吗?我真的有梦想吗?没有。如果是为了我自己，那我更加要去死，人总是要死的，人早死、晚死有什么区别？反正都是要死，不如早死算了。当然我会带着很多遗憾离开这个世界，但人死了，什么都不知道，有没有遗憾都不重要。本来，我是不想死的，一是我想，要死也要给自己一个死的理由吧。那个理由，如果这次考试考得不好，就去死。果然，不出我所料，今次考试考得不好，一年的努力全都白费了。我不明白为什么我已经很努力，还考得不好，为什么？为什么？我真的很想知道。我实在没办法接受这个事实，更没办法相信这个事实。既然活得这么不开心，不如死了算了，到了这个地步，我已经无法选择！老师，你就当从来没有教过我吧！、英国政府在宴请印度外交官的晚宴上，饭后，印度外交官误将每人面前的一杯漱口水当作饮用水喝了下去，对此，英方人员在默视了一下后，也将这杯漱口水一饮而尽，这件事使英政府在后来的对外交往中信誉大增，请用所学的有关理论分析它说明了什么？答案要点：1人际关系的理论。2 人际交往的基本原则平等与尊重他人。3 良好的道德修养在人际交往中的作用。第四章1、我国的一个留学生在德国留学时，每天都要乘地铁，慢慢地他发现德国的地铁没有检票口，他在一次乘车时没有买票，结果没有任何人找他麻烦，他暗自庆幸。于是在后来的日子里，又有几次没有买票，毕业后他以各科全A的成绩去德国各大公司求职均被拒绝，他只好降低自己的求职条件，可是仍不被聘用。在一次求职失败后，他愤怒地质问拒聘自己的人事主管自己成绩优异而不被录用的原因，在他一再的质问下，对方只好说出：非常遗憾，由于您的社会信用上记录着您曾乘地铁没有买票，因此我们不能聘用您。请用所学理论谈谈对此的看法。答案要点：1）、诚实信用是人的基本道德品质，也是立事之本。德才兼备才是社会需要的人才。2）、加强道德修养的途径和方法。大学生在学习科学知识的同时，还要加强思想道德修养，“不以善小而不为，不以恶小而为之。”3）、建设完善的社会诚信体系是现代化文明社会发展的趋势，每个人都要自觉维护社会的诚信制度。2、一家独资公司招聘员工。该公司把前来应聘人安排在会议室分三天做三次考试。第一次考试，小芳便得了99分的好成绩，排在第一。一位叫小米的女孩以95分的成绩排在第二。第二次考试试卷发下来，小芳感到纳闷，当天的试卷与第一天的完全一样监考人员强调就是这张卷子，没有错。小芳自信地答完，提前轻松交卷。考试分数一出来，小芳仍以99分的成绩排第一。而那位最后交卷的小米以98分排第二。不料，第三天考的还是同样的题目，大多数考生和小芳一样轻松答完交卷，只有那位小米仍托腮拍脑，冥思苦想，最后交卷。第三次考试成绩出来，小芳和小米都是99分。第四天录用公布小米被录取，小芳落选。请问这是为什么？请你谈谈对此事的看法。答案要点： 1)、每个人的能力可能有大小，但是学习和工作的态度却反映的是一个人的主观能动性和完善的意志品质。2)、“态度决定一切”，坚强的意志品质是成就事业，发展自身潜能的基础和保障。3)、大学生要在日常生活学习中加强自身道德品质修养，要有追求卓著的精神。第五章、麦克的故事有一天，麦克和一个旅伴穿越高高的喜马拉雅山脉的某个山口，他们看到一个躺在雪地上的人。麦克想停下来帮助那个人，但他的同伴说：“如果带上他这个累赘，我们就会丢掉自己的性命。”说 完，就独自向前走去。但麦克不想丢下这个人，让他死在冰天雪地之中。麦克把那个人抱了起来，放在自己的背上。他使尽力气背着这个人往前走。渐渐地，麦克的体温使这个冻僵的身躯温暖起来，那个人活过来了。过了不久，两个人并肩前进。当他们赶上麦克的那个旅伴时，却发现他已经死了是冻死的!  阅读上文，请回答：1）、   结合自身实际，请说说你应该如何遵循什么样的社会公德?2）、这个故事发人深省，请你从所学的思想道德修养方面的知识中归纳出其中蕴含的道理。、让座行为成另类，让座让到不敢让” 近日，张先生乘坐公交车去办事，当车停靠站时，一前一后上来两位老人，“当时我差点又站了起来，但很快又否定了这个行为，因为如果起来让座的话，这就是我今天在这辆车上第次让座了。” 原来，当天公交车上的乘客并不是很多，只有六七个乘客站着。“上车刚过了一站，就上来一个老大爷，由于我坐在靠前车门的地方，看见他上来就把座让给了他。”过了一会，这位老人下车了，张先生又坐回了原来的位置。“没几站又上来一位老人。由于那站下车的人也不少，我想后边会有空座，就没起来。可这位老人上来停了一会就站在我旁边了，我回头一看已经没有空座，就又起来把座让给了他。”但这次不像上次那么自然了，张先生心里总有一种怪怪的说不出的感觉。“第三次想让的时候，我发现很多人都盯着我，还听到有人小声议论，说什么怎么就显着你了呢，傻不傻呀。”想到这些，张先生感觉好像自己的让座行为成了一种罪过，终于没有第三次站起来。 问题：根据“让座行为成另类，让座让到不敢让”的案例，请回答：如果你是那位张先生，你在这一过程中会怎么想，怎么做？ 、有个年轻人曾经这样谈到：我的邻居为了手提箱里的1000元公款，和 徒搏斗牺牲了，可我不佩服她。我不明白，那1000元真的比生命还珍贵？你的看法呢？第六章、大学生就业案例分析：就业，举重若轻还是举轻若重毕业生如何面对日趋规范的就业市场？如何在就业市场中能够做到“举重若轻”或“举轻若重”呢？案例一小王，大学数学系2000级学生，在校读书时，学习成绩只为良好，但是她十分注重自身素质培养，参加了学校许多社团的活动，变得越来越自信。在临近毕业时，得知湖南重点中学长沙一中学要招数学老师，她请一个月的假，尽最大的努力去争取。她的努力与真诚让这一中学答应她在那实习。在实习期间，她牢牢把握住机会向老教师请教，不断改进教学方法，教学水平得以迅速提高，在与众多学生竞争中脱颖而出，得到了中学领导的充分肯定，在实习期刚满就与她签了协议。案例二小赵，一大学数学系1999级学生，在校表现与小王差不多，自身条件还不错，有几家单位都看中了他，但他老觉得那些单位的条件待遇不够好，所以一直迟迟没有签约，直到同学都差不多找到工作了，他才感到时间紧迫，但当他回头再去那几家单位要求签约时，别人已经同其他人签了约，最后总算其中有一家单位答应同他签约，但要求降低他的待遇，这时，由于是最后的机会，他无奈答应了，但当时由于没带协议书，所以就只是达成口头协议，小赵满以为自己的工作敲定了，不想，突然那家单位说找到比他更合适的人选，所以不能与他签约了，由于达成的是口头协议，没有法律效力，小赵只能接受这个事实。至今，小赵还后悔自己当时太幼稚，几乎毕业一年了才找到工作。上面两个案例中，两个条件差不多的学生为什么在就业时的际遇会完全不同呢？真的是不同人不同命吗？答案显然是否定的，小赵很明显犯了大学生就业时经常出现的错误，一是刚刚走入社会，高不成低不就，导致耽误了找工作的最佳时机，后来由于迟迟找不到自己满意的工作，又看到同学都找到了工作，于是一急就降低要求随便找了个单位先凑合一阵子。二是，以为自己与单位达成口头协议，自己的工作就板上钉钉了，其实不然，好多同学就是吃了这种亏，专心等单位的通知，谁想等到的却是不录用的通知。相反，小王就做得比较聪明，首先她时刻关注就业信息，然后能下定决心，立即行动。同时运用了一些策略，使自己从众多的竞争者中脱颖而出，如想尽办法去争取实习的机会，然后通过实习的表现来打动领导的心，当然这都与她自己的不懈努力有关。2、刷盘子：一个中国留学生在曰本东京一家餐馆打工，老板要求洗盆子时要刷6遍。一开始他还能按照要求去做，刷着刷着，发现少刷一遍也挺干净，于是说只刷5遍；后来，发现再少刷一遍还是挺干净，于是说又减少了一遍，只刷4遍并暗中留意另一个打工的曰本人，发现他还是老老实实地刷6遍，速度自然要比自己慢许多，便出于“好心”，悄悄地告诉那个曰本人说，可以少刷一遍，看不出来的。谁知那个曰本人一听，竟惊讶地说：“规定要刷6遍，说该刷6遍，怎么能少刷一遍呢？”如果你是老板，你希望用哪种心态的员工？    国外一家调查显示：学历资格已不是公司招聘首先考虑的条件，大多数雇主认为，正确的工作态度是公司在雇用员工时最优先考虑的，其次才是职业技能，接着是工作经验。毫无疑问，工作态度已被视为组织遴选人才时的重要标准。第七章、女大学生被误当小偷被迫退学，七年间拾荒讨清白今日说法在沈阳市一个居民小区附近，经常可以看到一对捡破烂的母女。女儿名叫李秀丽，十年前在她还是一名快要毕业的大专学生时，突然接到学校退学的通知，从那时开始，她就跟着母亲以捡垃圾为生。曾经的大学生为什么如今要捡垃圾呢？据李秀丽回忆，十年前，也就是1997年11月28日，和她同寝室的同学张翠霞发现自己存折上的600元钱在当天上午9点被别人冒领了。张翠霞报警后，沈阳市公安局一名叫董兆宏的民警来调查这起案件。逻辑推理后，民警董兆宏认为，取钱的人就是偷存折的人。但由于案发的银行在十年前没有安装监控设施，小偷留下的唯一的蛛丝马迹就是在取款单上的笔迹。董兆宏准备通过笔迹鉴定来破案，并把鉴定目标锁定在李秀丽和另一名女生身上。李秀丽说，那天，她和另一个女生填写了民警董兆宏拿来的很多空白取款单，作为笔迹鉴定的样本。两个月后，笔迹鉴定结果出来了。董兆宏跟她说就是她，听到这个结果，她当时就感觉脑袋炸了。当时民警董兆宏拿出的鉴定结论上写着：“送检取款凭条上，有关取款人填写的字迹是李秀丽所写。”而李秀丽也在那天写下承认自己是小偷的交代材料。可李秀丽说，当初承认偷窃，是迫不得已。当时太无知，被民警吓得编了个口供。随后，李秀丽翻供了。她向办案民警董兆宏提供了自己没有作案时间的证据：有三名同学书面证明，那天他们和李秀丽一起上自习，案发时她没有出过教室。在李秀丽的强烈要求下，民警董兆宏答应换一个鉴定部门，再做一次笔迹鉴定。很快，第二次的鉴定结果也出来了。董兆宏拿着一张纸找到李秀丽，纸上写着经两次笔迹鉴定都是李秀丽。随后，公安机关做出了处理意见：李秀丽偷窃存折，冒领他人存款，应予以治安处罚。但考虑到李秀丽是在读大学生，公安机关把处罚权交给了学校。1998年4月6日，学校对李秀丽做出勒令退学的处分。据李秀丽说，当年她的学习成绩一直很好，在班里担任学习委员，她所学的机械制造专业当时是很热门的，眼看再过两个月就要毕业时却被勒令退学了，她的前途变得一片黑暗，而靠捡垃圾供她读书的母亲也感到特别失望。为讨清白奔波辛苦整七年公安机关都已经作出了认定，李秀丽就是小偷的事实似乎是板上钉钉了。可李秀丽还是不服，被勒令退学后，1998年5月，李秀丽对公安机关提起了诉讼。半年后，法院作出的判决给了李秀丽一次机会。判决要求公安局更加严格地履行程序，重新作出偷窃认定。法院作出的判决应该是让李秀丽看到了希望，但是她等来的又是什么呢？拿着法院的判决，李秀丽反复到公安局要新的认定结论。据李秀丽说，1998年年底，突然有一天，公安局的人开车来接她去取结论，但是取结论的地点不是公安局，而是看守所。“我一下车就拽着我妈不松手，他们就硬拉，把我妈拉到外面，把我使劲拖到里头去了。我进去之后，他们给了我一个劳动教养决定书。”这份由沈阳市劳动教养委员会作出的决定上写着：“李秀丽进行盗窃活动，危害社会治安，根据有关规定，决定劳动教养一年。”一年后，李秀丽劳教期满。从劳教所出来，她做的第一件事就是到法院，把沈阳市劳动教养委员会告上了法庭，要求法院认定劳动教养错误。李秀丽认为，翻案的关键在于笔迹鉴定结论能不能改变。带着案发时间前后的作业本等材料，她从沈阳来到北京，找到了著名的物证学专家徐立根教授。徐教授在这些资料里挑出了大量的样本，和那张被冒领的取款单上的字迹进行了比对。随后，徐教授以北京物证技术鉴定所的名义作出了结论：取款条上的几个字不是李秀丽写的。拿着徐教授作出的鉴定结论，李秀丽觉得打官司有信心了：“当时我看了之后，真是像救星来了似的。”之后几年，李秀丽就用这个鉴定结论作为证据，来洗刷自己的恶名。但这个过程之漫长，是谁也没有想到的。李秀丽一边和母亲捡垃圾维持生活，一边一次又一次地跑法院打官司，这一跑就是七年。2004年9月，沈阳市中级人民法院认为，劳动教养委员会认定李秀丽盗窃的事实证据不足，适用法律不当，判决撤销劳动教养的决定和以前所有的法院判决，并予以李秀丽国家赔偿1.9万元。事件发生时，李秀丽只有21岁。打完这场官司，她已经28岁了。这个判决她等了整整七年。一人办案致笔迹送检存疑点虽然法院的判决证明了“公安机关认定李秀丽是小偷”是一个错误，可当初为什么会产生如此错误，让一个风华正茂的大学生蒙受了七年冤枉呢？公安局是依据两次笔迹鉴定的结论作出的错误认定，那么这是不是意味着笔迹鉴定就是错误的呢？徐立根教授说，鉴定出错是有可能的，关键是要看错在哪里。有可能是送检人在样本的收集上有毛病，必须了解他在什么情况下怎么收取的样本。徐教授首先对收集样本的过程产生了质疑，在有问题的那两份鉴定书里，都有民警董兆宏让李秀丽和另一名女生填写的空白的取款单样本，那么十年前，收集这些样本的具体情况是怎样的呢？李秀丽说：“让我们俩都写了一百多张这样的空白取款单，都是一样的内容，我俩谁都没做标记，也没签名字。”记者看到，在认定李秀丽是小偷的鉴定样本里，的确没有李秀丽书写的签名。“没有签名，是不是最后谁给她调包了，那就不好说了。”徐教授认为，除了收集样本是个关键，送交鉴定部门的过程也非常重要。那么，十年前，是在什么样的情况下收集的鉴定样本？又是怎样送检的？这些只有当时的办案民警明白。带着诸多疑问，记者来到沈阳市公安局，寻找当时的办案民警董兆宏。公安局的有关人员告诉记者，他们这里已经没有这个人了。他受处分后，早不在公安局了。通过查找，记者在沈阳市一所大学里，找到了担任保卫干部的董兆宏。听到记者提及李秀丽的事，董兆宏马上走开。在案卷卷宗里，记者查到，法院询问了董兆宏送交鉴定样本的过程，董兆宏说去送检的过程中只有他一个人。由此可以看出，那些样本只经过董兆宏一人的手，没有他人监督。依据法院判决，公安机关认定李秀丽是小偷就是个错误，那么在李秀丽提出疑义的情况下，为什么坚持对她进行劳动教养呢？记者到公安机关了解当年的情况，但得到的答复是“此事不能接受采访”。清白讨回拾荒现状未改变李秀丽等到了这样一个判决，她的生活又会发生什么样的变化？她目前的状况又怎么样？600元钱被盗事件从发生到今天，已经有十年了。对于公安局来说，这也许就是个谁也没有兴趣再提及的案件。但十年的时间却彻底改变了一个人的命运。李秀丽当年的同学们如今大都已成家立业了。而那个曾经也被怀疑盗窃，和她一起做了笔迹鉴定的女孩一毕业就回了老家。这十年中，李秀丽也四处寻找工作，但没有文凭、又被劳教过，这让她四处碰壁。无奈之下，李秀丽只能和妈妈一起去捡垃圾。吃的菜都是她们到附近的市场上捡来的。但眼泪和委屈无法改变现状，李秀丽明白，要想让社会接纳自己，一切还得从头开始。她找到学校，要求学校为她恢复学籍、颁发毕业证、分配工作，并提出经济赔偿48万元。而学校表示，他们只能满足第一项要求，如果她申请，他们应该为她恢复学籍。2006年年底，李秀丽到法院，提起了要求学校民事赔偿的诉讼。目前，还没有工作的李秀丽继续靠捡垃圾维持生活。专家说法公安机关的认定及处罚均存在证据不足撒贝宁(央视今日说法主持人)：我们看到，公安机关认定李秀丽有偷窃的行为，主要证据就是那两份笔迹鉴定。单凭笔迹鉴定，是否能够认定一个人的偷窃行为？洪道德(中国政法大学教授)：应该是不能的。因为笔迹鉴定是间接证据，它最多只是证明了这个取款条是某某人写的，但这某某人取款的存折是哪儿来的、是怎么来的，可是跟这个鉴定没有任何关系。所以，单凭笔迹鉴定只能证明其中的一个环节，背后其他的事儿鉴定解释不了。撒贝宁：法院作出了个判决，要求公安机关重新再认定一次。这个判决依据是什么？洪道德：李秀丽亲笔书写的供词和鉴定结论应该说是吻合的，因为她承认自己偷了。但我们一定要注意一点，李秀丽现在说当初亲笔书写的供词内容是被逼的。第二次鉴定是在李秀丽的亲笔书写供词以后才搞的，这就说明李秀丽的亲笔书写供词已经被公安机关否定掉了。那么这个案子认定李秀丽有盗窃行为的证据，又只剩下一个鉴定了。而鉴定这个证据是永远成不了直接证据的。 除了鉴定之外，又出现了一个新的证据，就是三名同学证明当时李秀丽没有作案时间。所以，这两个证据相互矛盾。基于这样的证据，认定她盗窃应当是证据不足。撒贝宁：通过记者调查的情况，您怎么看这一年的劳动教养？洪道德：在没有新证据的情况下，对她进行劳动教养显然是证据不足。当时的公安机关怎么会突然对她劳动教养了？我想是一个执法理念的问题。可能因为李秀丽对这件事不依不饶，公安机关感觉面子下不来，认为公安机关做的决定作为公民就应该服从，要不服从，后面可是还有比这更严厉的措施。公平正义取决于办案的每一个细节撒贝宁：现在李秀丽这件事算是还了她一个清白，可是这中间还有三份鉴定，其中两份认为是她写的，一份认为不是她写的，原因就在于这个比对材料有问题。洪道德：送检样本当初是一个人去送的，这不合法，应该至少两个人去送，相互监督。法律对公安人员所有的侦查活动都是要求不能少于两人，到今天来看，它是形成疑案的一个很重要的程序上的原因。所以，后来发生的这些事情，包括公安机关自己都说不清楚。撒贝宁：通过整件事，您觉得它给我们带来的启示是什么？洪道德：在办案程序上面的违反规则，很可能给一个人带来相当大的损害，甚至是终身的磨难。这个完全是可以避免的，所以我们每个国家工作人员，特别是公安办案人员，要慎重对待自己手中的权力。撒贝宁：公平正义取决于每一个微小的细节，如果说在整个调查的过程当中，我们不严格地按照法律的程序和法律的规定去办案，很有可能最终的结果会伤害到一个公民。所以我们也希望，这样的错误在今后不要再发生。第八章、民法的诚实信用原则姜某在市区内闹市区临街有两间商业经营用房，60余平方米，胡某多次与其商谈转让事宜未果。某日，姜某从权威渠道获得消息，即将兴建的高架桥将从自己的房屋位置通过，房屋面临拆迁，将会遭受一定损失，于是姜某随即将该房转让给了李某。问题：姜某的行为违反了民法的哪一基本原则?、无业游民赵某为还赌债于某日晚将一刚下晚自习走在回家路上的中学生钱某拦住，持刀架在其脖子上要求钱某把钱拿出来。在此过程中，赵某忽然想起自己年轻求学时的辛酸，遂良心发现，觉得学生可怜，便抽身离开。看着拦路抢劫者离去的背影，怒气未消的钱某从地上捡起一石块将赵某砸伤。问题：钱某的行为是正当防卫吗？钱某的行为不是正当防卫，因为正当防卫必须是不法侵害正在进行时才能实施，这是正当防卫的时间条件。本案中，赵某在犯罪形态上属犯罪中止，不法侵害已经结束，此时进行防卫属事后加害或事后防卫。事后防卫不是正当防卫。除此之外在下列情况实施防卫也属事后防卫：（1）不法侵害人已被制服；（2）不法侵害人已经丧失侵害能力；（3）不法侵害人已经逃离现场；（4）不法侵害行为已经造成严重后果并且不可能继续造成更严重的后果。另外，在不法侵害尚未开始进行所谓“防卫”的，称事前加害或事前防卫。事前防卫也不是正当防卫。、政府将王某已故的一笔曾没收的财产裁决给一直与王某同住的大儿子，在外地的小儿子知道后不服，遂向法院起诉；王某在乡下的女儿闻讯后，认为自己也应有一份，便向法院申请参加诉讼。（资料来源：大道法律网）问题：王某的女儿能够参加该行政诉讼吗？案例解析：行政诉讼法第27条规定：同提起诉讼的具体行政行为有利害关系的其他公民、法人或者其他组织，可以作为第三人申请参加诉讼，或者由人民法院通知参加诉讼。上述案例，王某的女儿已处于“第三人”的地位，法院审理的结果与其有直接的利害关系，因此，她可以依法向法院申请参加诉讼，人民法院也可以通知她参加诉讼。