教学研究指导中心工作条例.doc

教学研究指导中心工作条例     一、教学研究指导中心性质与任务    教学研究指导中心是学校的教学管理组织，其基本任务是在学校和上一级教研部门的领导下，根据学校的办学宗旨，完成课程标准所规定的教学任务并组织开展教学和教科研活动。    二、教学研究指导中心工作职责   （一）落实常规教学的各项工作安排，履行教学管理职责    .根据学校工作计划，从教学研究、科研实验、教学管理、组织教师理论学习和培养青年教师等多个方面制定出本教学研究指导中心工作的具体计划，并采取有效措施，保证计划的落实。   .以课程标准为依据，具体落实教学计划和教学工作安排，保证各个教学环节的正常运转。    3.组织与检查教师教学常规执行情况，形成良好的教风。   （二）教学过程管理  4.根据教学日历随时检查教师的进度，督促教师按计划进行教学活动。  5.制定听课计划，组织教师相互听课，观摩教学，开展教学评议活动，并使之制度化。  6.组织教师学习教育理论、法规，深入探讨教学规律，更新教育教学观念，不断改进教学方法和教学手段，提高教学质量。   （三）师资培养和管理    7.做好教师队伍的建设工作，不断提高教师的学术水平、教学能力，增强教书育人的自觉性。充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，做好对青年教师教学能力培养和提高工作。    8.织织教师的业务考核。对积极完成教学、科研、实验教学任务并做出优异成绩的教师、实验人员给以表彰和激励。  （四）教学科研和学术活动    9.积极组织申报教学科研项目，制定实施计划书和研究方案并组织实施。    10.组织教师进行学科教学研究，营造浓厚的教研科研氛围，提高教师教研科研水平，对教师的科研成果、论文、著作和译作等，要做好评审、推荐、交流工作。  （五）教学的考核管理  11.定期组织与学生座谈，及时了解教学基本情况，做好学生评教，教师评学工作，不断改进教学。    12.开展平时调研和期末教学质量检查工作。并对试卷成绩进行分析，找出存在问题，总结经验教训，提出改进教学的措施。    三、加强目标化管理 强化教学研究指导中心自身建设  教学研究指导中心应不断加强自身建设，主动适应教育教学的发展需要。   13.常规教学的基本建设，包括制定和保存各种教学文件、教学资料和教育教学管理的措施、规定等。 14.教学档案建设，按照有关规定的要求，认真建立和积累本学科的教学档案。 15.教学研究指导中心人员加强学习，努力提高自身业务水平和管理水平。