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    北师大版七年级上册ppt课件:有理数的乘方.ppt

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    北师大版七年级上册ppt课件:有理数的乘方.ppt

    2023/3/8,北师大版七年级上册课件:有理数的乘方,一次,二次,三次,细胞分裂示意图,个,2个,22个,思考:分裂5小时会有多少个细胞?,二、有理数及其运算,9、有理数的乘方,这种求n个相同因数a的积的运算叫做乘方.乘方的结果叫做幂.a 叫做底数,n叫做指数,an 读作“a的n次幂”(或“a的n次方”).,1.填空:(1)(-2)10 的底数是_,指数是,读作_;(2)(-3)12 表示_个_相乘,读作_;(3)(-)8 的指数是_,底数_,读作_;(4)3.65 的指数是_,底数是_,读作_;(5)xm 表示_个_相乘,指数是_,底数是_,读作_.,-2,10,-2的10次幂,-3的12次幂,-的8次幂,3.6的5次幂,-3,12,8,5,3.6,2.把下列各式写成乘方的形式,并指出底数和指数各是什么.,1、53 2、(-3)4 3、()3,如(-3)4 不能写成-34,()3不能写成 3,解:1、53=555=125 2、(-3)4=(-3)(-3)(-3)(-3)=81 3、()3=()()()=,例1:计算,当底数是负数或分数时,书写时一定要用括号把底数括起来.,注意,a2 通常读作“a的平方”,a3 通常读作“a的立方”.一个数可以看作它本身的1次方,指数为1通常省略不写.任何非零数的零次幂都为1.当底数是负数或分数时,必须用括号将底数括起来,再在其右上角写上指数.指数要写得小些.,设n为正整数,计算:(1)、(-1)2n;(2)、(-1)2n+1,试一试:,解:(1)、(-1)2n=1(2)、(-1)2n+1=-1,2n为偶数,2n+1为奇数,二、有理数及其运算,9、有理数的乘方(二),1、填表:,(-1)3,25,-4,3,4,0.3,104,2、判断:(对的画“”,错的画“”.),32=32=6;()(-2)3=(-3)2;()-32=(-3)2;(),例3 计算:(1)102,103,10 4;105;(2)(-10)2,(-10)3,(-10)4,(-10)5.,你发现了什么规律?,解:(1)102=100,103=1 000,104=10 000,105=100 000;,(2)(-10)2=100,(-10)3=-1 000,(-10)4=10 000,(-10)5=-100 000;,1、底数为10的幂的特点:10的n次幂等于1的后面有n个0.,2、有理数乘方运算的符号法则:正数的任何次幂都是正数,负数的偶数次幂是正数,负数的奇数次幂是负数.,有一张厚度是0.1 mm的 纸,将它对折1次后,厚度为20.1 mm.(1)对折2次后,厚度为多少毫米?(2)假设对折20次,厚度为多少毫米?(3)若每层楼平均高度为3m,这张纸对折20次后约有多少层楼高?(4)通过活动,你从中得到了什么启示?,当指数不断增加时,底数大于1 的幂的增长速度相当快.,珠穆朗玛峰是世界最高峰,它的海拔高度是8848米。把一张足够大的厚度为0.1毫米的纸,连续对折30次的厚度能超过珠穆朗玛峰?,填空(1)310的意义是 个3相乘.(2)平方等于它本身的数是.立方等于它本身的数是.(3)一个数的15次幂是负数,那么这个数的2003次幂是.(4)(-2)6中指数是,底数是.(5)平方等于64的数是,立方等于64 的数是.,2.计算:(-)3;-3223;(-3)2(-2)3-232;(-23)2;(6)(7)(-1)2001;(8)-23(-3)2;(9)(-2)2(-3)2.,13,bnup,探究:读一读书本上的“棋盘上的学问”,你认为国王的国库里有这么多米吗?,

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