北京版四年级数学上册《1.4大数的改写》ppt课件.pptx

四年级 数学 上册,北京版（2014秋）,第一单元 大数的认识,4 大数的改写,学习目标,1.掌握改写成以“万”或“亿”作单位数的方法。,2.会用“四舍五入”法求一个数的近似数。,复习导入,你知道万以上的数的写法吗？,（1）从高位到低位,一级一级地往下写；（2）哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。,课件PPT,从高位写起，在没有单位的数位上写0。,例 写出下面各数。,解答：,八百万零三十 一千零三万零七百,8000030 10030700,复习导入,情景导入1,我国陆地面积约9600000千米2。我国人口超过1300000000。,怎样把一个较大的数，改写成以“万”或“亿”为单位的数?,课件PPT,探究新知,直接从9600000的末尾数出4个0,换成一个“万”字；从1300000000的末尾数出8个0,换成一个“亿”字。,9600000=960万1300000000=13亿,探究新知,把整万数改写成以“万”为单位的数，直接从整万数的末尾数出4个0，换成一个“万”字；整亿数改写成以“亿”为单位的数，直接从整亿数的末尾数出8个0，换成一个“亿”字。,情景导入2,把1208800和1204800精确到“万”位。,探究新知,精确到“万”位就用“四舍五入”法，省略万后面的尾数。,课件PPT,探究新知,1208800121万 1204800120万,8大于5，向“万 4小于5，万”位”位上进一。上的数不变。,探究新知,将非整万或非整亿的数用“四舍五入”法改写成以“万”或“亿”为单位的近似数的方法:先根据千位或千万位上的数字的大小,确定是“舍”还是“入”,然后用“四舍五入”法,把万位或亿位后面的尾数省略,再加上一个“万”字或一个“亿”字。,课件PPT,解题思路：,1.把下面的数 改写成用“万”作单位的数。,典题精讲,末尾数出4个0，换成“万”字,是整万数,230000 6700000,课件PPT,典题精讲,23万 670万,课件PPT,解题思路：,2.把下面的数用“四舍五入”法精确到“亿”位。,确定是“舍”是“入”,找出千万位上的数,典题精讲,4690000000 604890000,省略“亿”后面的数，加“亿”字,课件PPT,典题精讲,47亿 6亿,课件PPT,9411695万，里最小填（）。,错误解答,A,错误原因：对“四舍五入”法掌握不准确。,易错提醒,A.0 B.4 C.5,课件PPT,9411695万，里最小填（）。,正确解答,C,易错提醒,A.0 B.4 C.5,用“四舍五入”法取近似数时，小于5的数省略掉，大于或等于5的数向前一位进1。,学以致用,1.把下面各数改写成用“万”作单位的数。,解：,123万 405万 1200万,都是整万数，从末尾数出4个0，换成一个“万”字。,1230000 4050000 12000000,学以致用,2.把下面各数改写成用“亿”作单位的数。,解：,3亿 5亿,都是整亿数，从末尾数出8个0，换成一个“亿”字。,300000000 500000000,学以致用,3.判断：1005308省略“万”位后面的尾数，求出的近似数是100万。（）,解：,千位上是5。,学以致用,4.判断：648200000省略“亿”位后面的尾数，求出的近似数是6亿。（）,解：,千万位上是4。,课件PPT,5.9亿（）949909000。,9亿的千万位上是0。,B,解：,学以致用,A.B.C.,课堂小结,把整万数改写成以“万”为单位的数，直接从整万数的末尾数出4个0，换成一个“万”字；整亿数改写成以“亿”为单位的数，直接从整亿数的末尾数出8个0，换成一个“亿”字。,课堂小结,先根据千位或千万位上的数字的大小,确定是“舍”还是“入”,然后用“四舍五入”法,把万位或亿位后面的尾数省略,再加上一个“万”字或一个“亿”字。,谢谢,