青蛙写诗省赛一等奖市赛一等奖完整版课件.ppt

,下雨了，下雨了，小雨点淅沥沥、沙啦啦，池塘里的一只青蛙可高兴了，他蹲在荷叶上想要写首诗。这时候，池塘里的小伙伴都来给他帮忙了。想知道小青蛙在小伙伴们的帮助下写了一首什么诗吗？快来一起读读课文吧！,青蛙写诗,i h,7,写 诗 雨 点 需 要 过 去送 给 当 心 一 串 我 们可 以 成 为 下 雨 一 个,我会读,i,h,din,o,u,i,dn,chun,men,chn,写 诗 雨 点 需 要 过 去送 给 当 心 一 串 我 们可 以 成 为 下 雨 一 个,写,诗,点,要,过,给,当,串,们,以,成,青蛙过河,我会写,下,个,雨,们,独体字,下 雨 个,左右结构,们,重难点字书写指导,结构：,部首：,书写指导：,独体字,第四画的竖写在竖中线上；四点要分布均匀。,雨,雨,自读课文，画出不熟悉的字词，多读几遍，把句子读通顺。,小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小逗号。”,小蝌蚪为什么能当小逗号？,小蝌蚪有黑黑的身体，长着大大的脑袋，拖着长长的尾巴，它简直就是一个会游动的“逗号”。,在青蛙写诗的时候，都有谁来帮忙了？他们帮了什么忙？,池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。”,水泡泡为什么能当小句号？,水泡泡圆圆的，亮亮的，很像句号。,荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”,为什么不说“一个水珠”当省略号？,因为省略号是六个点，一个水珠不能形成省略号。,分角色读一读小蝌蚪、水泡泡和水珠说的话，联系文中插图，你认识逗号、句号、省略号吗？,分角色表演,。,，,我会说：青蛙在诗中都写了哪些内容？,有了大家的帮忙，小青蛙的诗写成了，他写的诗到底是什么呢？发挥想象补充。,呱呱，这里的景色太美了！呱呱，谢谢_！呱呱，让我们一起留住_！,朋友们的帮忙,这美好的图画,青蛙写诗,青蛙写诗,当逗号,当句号,当省略号,结构梳理,大自然中的事物，还有什么可以当逗号、句号和省略号？,拓展延伸,随堂演练,1用“”给加色的字选择正确的读音。写诗（h）一串（chun chn）可以（）写成（chn chn）,当省略号,当逗号,当句号,2找朋友,标点符号歌句号（。）是个小圆点，用它表示话说完。逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它。冒号（：）小小两圆点，要说话儿写后边。,3读一读,问号（？）好像耳朵样，表示一句问话完。叹号（！）像个小炸弹，表示惊喜和感叹。引号（“”）好像小蝌蚪，内放引文或对话。省略号（）六个点，表示意思还没完。,课后习题参考答案,朗读课文。说一说青蛙写诗的时候谁来帮忙了。,朗读指导：这首诗歌生动地描绘了青蛙雨天高兴地“呱呱呱”作诗的情景，朗读的基调是欢快的。朗读小蝌蚪、水泡泡、水珠的话时，要读出相应的语气，并注意停顿。,参考答案：小蝌蚪来当小逗号，水泡泡来当小句号，一串水珠来当省略号。,青蛙写的诗里有逗号和句号，请你圈出来。,参考答案：呱呱 呱呱 呱呱呱 呱呱 呱呱 呱呱呱,读一读。,1正确、流利、有感情地朗读课文。2默写生字词。,声 明 本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权者的法律责任。武汉天成贵龙文化传播有限公司湖北山河律师事务所,