青岛版六年级下册数学2.8 立体的截面ppt课件.pptx

,立体的截面,情境导入,课堂小结,课后作业,圆柱和圆锥,课堂练习,二,探究新知,情境导入,返回,水果刀、水果、火腿肠、透明的容器(长方体、圆柱体等形状)、水、正方体面包、圆锥形胡萝卜。,探究新知,返回,1.横着切、竖着切和斜着切火腿肠,火腿肠的截面。如下图所示:,截面形状：,返回,1.横着切、竖着切和斜着切火腿肠,火腿肠的截面。如下图所示:,截面形状：,返回,1.横着切、竖着切和斜着切火腿肠,火腿肠的截面。如下图所示:,截面形状：,返回,2.当瓶子竖着放、横着放、斜着放,水面的形状分别 如下图所示:,截面形状：,返回,3.横着切、竖着切,或沿着对角线切割正方体面包,截面 的形状分别如下图所示:,截面形状：,返回,3.横着切、竖着切,或沿着对角线切割正方体面包,截面 的形状分别如下图所示:,截面形状：,返回,3.横着切、竖着切,或沿着对角线切割正方体面包,截面 的形状分别如下图所示:,截面形状：,返回,4.沿圆锥形胡萝卜的不同位置切割后的截面分别如下 图所示:,截面形状：,返回,4.沿圆锥形胡萝卜的不同位置切割后的截面分别如下 图所示:,截面形状：,返回,4.沿圆锥形胡萝卜的不同位置切割后的截面分别如下 图所示:,截面形状：,返回,填空。(1)沿着篮球的不同位置切开后的截面是()形的。(2)横着切和竖着切开鸡蛋后的截面分别是()形 的和()形的。,圆,圆,椭圆,课堂练习,返回,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,沿着物体不同的位置切下去,截面的形状不一定相同。,返回,课后作业,找出几个你熟悉的物体,沿不同的位置切割,观察一下截面的形状。,返回,