《汽车发动机构造与维修》课程设计.doc

汽车发动机构造与维修一体化课程教学设计课程名称： 汽车发动机构造与维修 所属系部： 交通运输系 系内督导： 制定人： 合作人： 课程教学整体设计一、课程基本信息课程名称：汽车发动机构造与维修 课程代码：略学分：略学时：80授课时间：授课对象：中、高级工课程类型：汽车维修专业必修课先修课程:汽车驾驶技术后续课程:汽车维修与检测二、课程目标设计能力目标：通过实际拆装，规范使用拆装工具，熟练掌握发动机总成的拆装工艺、检修检测和调试调整方法。能综合应用所学知识和技能解决工作岗位和社会活动中遇到的实际问题；具有自我更新知识形成新技能的自我学习能力和创新能力。掌握汽车运用与维修专业国家标准要求的各项技能，毕业后达到国家要求的中、高级考核标准。 知识目标：掌握和了解发动机的构造和工作原理；其它目标：具备良好的职业道德和职业素养，具备就业岗位的职业素质，培养热爱科学、实事求是、严肃认真、一丝不苟的工作作风；良好的团队协作能力和创新能力。 三、课程内容及学时设计：序号课程名称学时1任务一 发动机总体结构认知及常用工具的使用82任务二 曲柄连杆机构的拆装与调整123任务三 配气机构的拆装与调整8 4任务四 润滑系的拆装与调整45任务五 冷却系的拆装与调整46任务六 汽油机燃油供给系的拆装与调整127任务七 柴油机燃油供给系的拆装与调整128任务八 柴油机电控技术89任务九 发动机总装与调试12合 计80四、能力训练项目设计编号能力训练项目能力训练子项目拟实现的能力目标相关支撑知识训练方式手段及步骤结果（可展示）1发动机总体构造及常用工具的使用1.1呆扳手的使用1.2梅花扳手的使用1.3套筒扳手的使用1.4扭力扳手的使用1.5活扳手的使用16手锤的使用1.7铜棒的使用1.8钳子的使用1.9螺丝刀的使用严格按照使用要求进行操作，养成良好的作业习惯待添加的隐藏文字内容3各种常用工具的使用注意事项各组在教师指导下进行练习按要求进行任务考核2曲柄连杆机构的拆装与调整2.1汽缸盖的拆装掌握汽缸盖的拆装顺序、按规定的力矩进行拆装发动机使用说明书能对汽缸盖进行正确的拆装按要求进行考核、点评2.2气缸的测量正确使用量缸表、用量缸表进行气缸圆度圆柱度的测量量缸表的使用方法正确使用量缸表进行考核2.3曲轴轴颈、连杆轴颈的测量正确使用外径千分尺进行曲轴轴颈及连杆轴颈磨损程度的测量外径千分尺的使用方法正确使用外径千分尺用外径千分尺进行实物测量2.4活塞环三隙的检查正确检查活塞环的端隙、侧隙及背隙活塞环的端隙、侧隙及背隙检查方法教师演示、学生练习学生进行现场操作2.5正确安装活塞环用活塞环拆装钳安装活塞环、活塞环的安装方向活塞环拆装钳的使用方法、活塞环安装注意事项教师演示、学生练习学生进行现场操作2.6正确拆装曲轴按规定的顺序进行曲轴的拆装、力矩要符合要求曲轴的拆装顺序教师演示、学生练习学生进行现场操作3配气机构的拆装与调整3.1气门间隙的调整会用厚薄规进行气门间隙的调整厚薄规的使用方法教师演示、学生练习学生进行现场操作3.2凸轮轴径向间隙的检查能检查凸轮轴与套的配合间隙外径千分尺的使用教师演示、学生练习学生进行现场操作3.3凸轮轴轴向间隙的检查能进行凸轮轴轴向定位的检查厚薄规的使用方法教师演示、学生练习学生进行现场操作4润滑系的拆装与调整4.1机油压力的调整润滑油压力过高或过低的调整方法机油压力调节阀的结构教师演示、学生练习学生进行现场操作4.2润滑油的流动路线掌握润滑油的流动路线润滑系工作原理教师讲述学生按实物进行查找5冷却系的拆装与调整5.1冷却液的大小循环路线掌握冷却液的大小循环路线冷却系的工作原理教师讲述学生按实物进行查找5.2冷却水强度的调节方法掌握冷却水强度的调节方法冷却系的工作原理教师讲述6汽油机燃油供给系的拆装与调整6.1各种传感器的检测用万用表检查传感器各种传感器的结构教师操作学生练习6.2解码器的使用用解码器对发动机故障进行检测解码器的使用方法教师演示学生练习7柴油机燃油供给系的拆装与调整7.1油提前角的调整能进行供油提前角的调整调整方法教师操作学生练习7.2燃料系故障诊断及排除能排除燃料系出现的故障案例教学案例教学教师设置故障学生排除8柴油机电控技术8.1用解码器检测柴油机燃料系故障能用解码器检测柴油机燃料系故障柴油机解码器的使用教师演示学生练习9发动机总装与调试能对发动机进行整机的安装及调试（上述知识）学生独自进行安装安装后能起动发动机五、进度表设计序号学时单元标题能力目标能力训练项目编号知识目标其它内容主要教学内容考核内容和方法14发动机总体构造及常用工具的使用常用工具的使用1.11.21.31.41.51.61.71.81.92曲柄连杆机构的拆装与调整3配气机构的拆装与调整4润滑系的拆装与调整5冷却系的拆装与调整6汽油机燃油供给系的拆装与调整7柴油机燃油供给系的拆装与调整8柴油机电控技术9发动机总装与调试六、第一节课设计梗概七、考核方案 突破以往的考试考核方式，没有期中、期末考试，根据任务训练目标，每项任务结束之后进行考核，考核时以能力为主兼顾知识目标的考核，每次分值为100分，各任务考核的总评分作为总成绩。八、教学环境配置 1.基本结构学习一体化实验室2个、发动机6台（带翻转架、拆装台、工具箱、工具各5套）（已有） 2. 电喷汽油发动机一体化教室2个、捷达电喷发动机6台（旧）（带支架、拆装台、工具箱、工具各5套） 3. 柴油发动机一体化实验室2个、柴油机6台（旧）（带支架、拆装台、工具箱、工具各5套）（全柴480旧） 4.新型汽油电喷发动机试验室1个（含各种当今比较先进的汽油发动机） 5.电喷柴油机试验室1个（含各种当今比较先进的电喷柴油发动机）注：教室使用说明1. 基本结构学习一体化教室用来进行初学者的拆装练习，如果按每班30名学生，一个教室放5台发动机会显得很拥挤，不利于教学效果。如果用2个教室。每个教室3台发动机，由2个教师分别带，效果会好些。2. 电喷汽油发动机一体化教室主要进行汽油机燃料系的学习。单元教学设计1、教案头本次课标题：曲柄连杆机构的拆装与调整授课班级10预备技师上课时间上课地点发动机一体化教室教学目标能力（技能）目标知识目标通过本单元的学习，使学生对曲柄连杆机构能进行正确的拆装、检验及调整用专用工具对曲柄连杆机构的零部件进行检验曲柄连杆机构的作用曲柄连杆机构的组成能力训练任务汽缸盖的拆装活塞连杆组的拆装、检验及调整曲轴飞轮组的拆装、检验及调整气缸的测量参考资料1汤定国编著 汽车发动机构造与维修人民交通出版社，版次102孙长录编著 汽车发动机构造与维修 天津科学技术出版社，版次12、 教学设计步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知（教学内容、目的）1、 曲柄连杆机构的拆装与调整，通过本单元的学习，使学生对曲柄连杆机构能进行正确的拆装、检验及调整；了解曲柄连杆机构的作用与组成讲授讲授5分钟引入（任务）任务：曲柄连杆机构的拆装、检验与调整演示讲解课件演示20分钟训练（一）汽缸盖的拆装一体化教师指导学生分组操作20分钟训练（二）活塞连杆组的拆装、检验及调整一体化教师指导学生分组操作15分钟训练（三）曲轴飞轮组的拆装、检验及调整一体化教师指导学生分组操作15分钟训练（四）气缸的测量一体化教师指导学生分组操作40分钟归纳总结知识点：曲柄连杆机构 的作用与组成能力点：曲柄连杆机构的拆装、检验及调整讲授课件5分钟单元考核见考核单40分钟后记附表：曲柄连杆机构的拆装与调整考核单姓名： 班级： 学号：序号考核内容配分考核要求评分记录扣分得分1简述曲柄连杆机构的作用根据实物指出曲柄连杆机构的组成20作用表述的要准确；组成不能漏项，每漏一扣3分2汽缸盖的拆装20拆装顺序要正确；不能拉过程，没拉一项扣5分3气缸的测量40不能丢项，测量要准确，不合格处扣5分4活塞连杆组、曲轴飞轮组的拆卸、检验及装配20过程要全面、准确，不合格处扣5分5分数合计100最终得分核分人： 年月日附件： 本课程的设计体会 根据多年企业的工作经验及汽车修理行业国家标准的要求设计本次课程，力求全面、完整地体现能力培养目标，同时也兼顾知识目标。