人教版高中思想政治《经济生活》课件：揭开货币的神秘面纱.ppt

,第一课 神奇的货币,第一框揭开货币的神秘面纱,1商品,(2)共同特征,(1)含义,(3)基本属性（4）分类,(1)产生过程,(2)含义,2货币,(3)职能,含义：,货币的本质与货币的职能的关系,基本职能,A价值尺度,B流通手段,其他职能,(4)货币量,A贮藏手段,B支付手段,C世界货币,3纸币,(1)产生过程,(2)含义,(3)与货币的关系,(4)纸币的发行,1.1揭开货币神秘的面纱,(5)爱护人民币,1、商品（1）含义:用于交换的劳动产品（2）共同特征：劳动产品 用于交换,注意：1、交换前 2、交换中 3、交换后,X,雪山上待售的氧气,练一练：,自然界的空气,母亲为你织的毛衣,你在使用的笔,朋友送的生日礼物,回收的啤酒瓶,你认为下列哪些是商品？为什么？,商品、劳动产品、物品的关系,思考,1、商品（1）含义:用于交换的劳动产品（2）共同特征：是劳动产品 用于交换,二者缺一不可,（3）基本属性:使用价值(自然属性，体现人与自然的关系)价值(社会属性或本质属性，体现人与人的关系),商品交换，现象上是物的交换，实质上是商品生产者的劳动的交换。,关系：对立统一,A.对立：a.含义不同、b.性质不同、c.相互排斥：任何人不能同时兼得商品的使用价值和价值。解决两者的矛盾的关键是商品顺利通过交换。,价值,价值,使用价值,使用价值,关系：对立统一,B.统一：商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可。a.使用价值是价值的物质承担者(基础)。b.价值是使用价值的社会承担者。c.有使用价值的东西不一定有价值。d.没有使用价值的东西一定没有价值。e.有价值的东西一定有使用价值。,注意：1、假冒伪劣产品是商品吗？2、对人类和社会有害的产品是商品吗？3、非法交易的物品是商品吗？,下列选项中属于商品的是（）A.居民家里使用的自来水B.出版社捐给希望小学的图书C.农民生产的粮食D.市场上的蔬菜,A、D,分类：有形的 无形的：服务、点子、信息、产权等,联系实际：使用价值质量、品牌统一货真价实、物美价廉、优质优价,2.“手拉手迎接精彩世博，肩并肩保护知识产权”是2009年上海开展知识产权宣传周活动的主 题，彰显了中国政府万众一心携手迎接2010年 上海世博会、众志成城并肩协作保护知识产权 的坚定决心。下列对知识产权认识正确的是（）A.不是商品，因为它没有价值 B.是商品，因为它是价值和交换价值的统一体 C.不是商品，因为它看不见、摸不着 D.是商品，因为它是使用价值和价值的统一体 解析 知识产权消耗了人的劳动，属于无形商 品。,D,货币的出现要比商品晚得多，货币是商品交换发展到一定阶段的产物。,2、货币,（1）货币的产生,偶然的物物交换（商品商品，W1-W2）,一般等价物为媒介的商品交换（商品一般等价物商品,W1-W-W2）,一般等价物固定在金银上，货币产生（商品货币商品,W1-G-W2）,扩大的物物交换（商品商品,W1-W2）,表现价值,交换媒介,功能,例如：2只兔=,1只羊,?,2、货币,从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品，又称金属货币。,一般等价物（最主要功能是充当商品交换的媒介）,想一想：货币和一般等价物是不是商品？,（2）货币的含义,（2）货币的本质：,固定地（区别于其他一般等价物）,商品（使用价值和价值）,一般等价物（区别于其他商品）,你是怎么理解“金银天然不是货币，但是货币天然是金银。”？,第一，货币的产生晚于商品交换的出现，在漫长的物物交换发展过程中，金银和其他商品一样是商品世界里普通的一员。直到商品交换发展到由金银来充当一般等价物时才产生了货币，金银成为货币是商品交换发展到一定阶段的产物。因此，“金银天然不是货币”。,第二、由于金银具有体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带的特点，使其最适合作为货币材料，即货币形式最初归于金银来担当。由于金银固定地充当一般等价物时就产生了货币，因此，“货币天然就是金银”。,选择:货币与一般等价物的区别是:A 货币可以表现其他一切商品的价值,一般等价物不可以B 货币是从商品中分离出来的,而一般等价物不是C 货币可以直接和一切商品相交换,一般等价物则不可以D 货币是固定的,一般等价物是不固定的,D,练一练：,【2010新坝一模】中国人民银行于2009年9月16日发行中华人民共和国成立60周年金银纪念币一套。该套纪念币共5枚，其中金币3枚，银币2枚，均为中华人民共和国法定货币。对金银纪念币认识错误的是()A具有使用价值和价值B具有价值尺度、流通手段等职能C本质是商品D具有投资和收藏价值，可以流通,C,货币的基本职能=货币的职能,?,表现其他一切商品的价值,价值尺度,充当商品交换的媒介,流通手段,基本职能,？,（货币产生时就具有的）,（货币的基本职能派生出来的）,（3）货币的职能,货币的本质与职能的关系：,含义：货币在经济生活中所起的作用,b、原因：货币本身是商品，具有价值，因而可以以自身的价值作为尺度来衡量其它商品的价值。,a、含义：表现和衡量其他一切商品的价值大小的职能。,货币产生以前：商品交换是一种物物交换，一种商品的价值由另一种商品表现出来。例如：2只兔=1只羊,货币产生以后：一切商品的价值都由货币来表现，商品价值的大小表现为货币的多少。例如：2只兔=1克金,A价值尺度职能,基本职能,c、执行时的特点（形式）：不需要现实的货币，只需要观念上的货币。,在生活中，体现为价格,从货币角度，指价值,通过一定数量的货币表现出来的商品价值，例如，一件衣服50元。,计量单位,d.价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。,价格=价值,？,（变）,（不变）,A价值尺度职能,货币产生前,B流通手段,物物交换,货币产生后,商品流通,形式,含义,以货币为媒介的商品交换,物物的直接交换，以物易物,含义,公式,公式,W（商品）1W2,W1G(货币）W2,买和卖是同时同地的，买=卖,买和卖在时空上是分离的，先卖后买,a、含义：货币充当商品交换媒介的职能。,“商品商品”和“商品货币商品”这两个公式的区别是（）A.前者是商品交换，后者不是商品交换B.前者是买卖行为在时间和空间上不分，后者在时间和空间上分离C.前者无等价物，后者有等价物D.前者是等价交换，后者不是等价交换,B,作为流通手段的货币能不能是观念上的货币？,B流通手段,c、执行时的特点（形式）：必须用现实的货币，不能用观念上的货币。,b、原因：货币的本质是一般等价物，能与其他一切商品交换。,是的，货币执行流通手段职能是在实际的交换过程中，自然隐藏着一个用货币衡量商品价值的问题。,货币在执行价值尺度职能时，同时也执行流通手段职能吗？,不一定。例如商店里的价格标签，这里货币只执行价值尺度职能。,货币在执行流通手段职能时，同时也执行价值尺度职能吗？,d.执行价值尺度,不一定,一定,执行流通手段,定时检测一、选择题(每小题5分，共65分)中国2010年上海世界博览会，将于 2010年5月1日10月31日举办。据此回答12题。1.上海世博会的门票分为平日普通票价格为160元 人民币、指定日普通票价格为200元人民币、指 定日优惠票价格为120元人民币、平日优惠票价 格为100元人民币、夜间票价格为90元人民币等 不同档次。货币在门票定价中（）,执行价值尺度职能 是观念中的货币 执行流通手段职能 是现实的货币A.B.C.D.解析 门票定价体现了货币执行价值尺度的职能，货币在执行价值尺度职能时，只需要观念中的货币。答案 C,货币的其他职能：A贮藏手段货币退出流通领域，当做社会财富的代表被保存起来，这时货币执行着贮藏手段的职能。必须是实在的金属货币，如金条银块等。历史上晋商乔家大院就有“钱窑”，把大量白银埋进地窑里。央行公布的数据显示，截至2006年3月，我国外汇储备中的黄金储备为1929万盎司，约为600吨。美联储和财政部管理美国货币储备黄金规模为8135吨（2006年6月末数据）。,这里的“钱窑”中的白银和各国的黄金储备，都是货币在执行贮藏手段的职能。,B支付手段a.货币执行支付手段的职能是随着商品赊账买卖的产生而出现的。b.可以分次交付：先使用后付费（偿还）：偿还债务、支付地租和房租、工资、利息、税款、记账、贷款、水电费、电话费、手机话费等 先付费后使用（预付）：支付地租和房租、工资、下定金、手机话费等,C世界货币（在世界市场上）a.购买外国商品，b.支出国际收支差额（即平衡国际贸易收支），c.作为社会财富的代表在国与国之间转移（一是战争赔款，二是出国时带到境外）,练习：,以下各题货币分别执行的是什么职能？,A.一件衣服标价100元B.小王用5元钱买一支钢笔C.老李家藏有祖传的两块金砖D.世界银行向发展中国家贷款,（价值尺度）,（流通手段）,（贮藏手段）,（世界货币）,E 1台彩电标价3000元F 企业财务向工人发工资G 张三用10元钱在市场上买了1只鸡H 李四到银行取回1万元存款的利息I 王五的奶奶临终时把藏了多年的10块银圆留给王五J马关条约规定，清政府向日本赔偿军费2亿两白银,价值尺度,支付手段,流通手段,支付手段,贮藏手段,世界货币,演练知能提升 中国人民银行定于2009年9月16日发行新中国成立60周年金银纪念币一套。该套纪念币共5枚，其中金币3枚，银币2枚。据此回答12题。,1.下列说法正确的有（）该纪念币的本质是一般等价物该纪念币具有贮藏手段的职能中国人民银行有权统一发行货币该纪念币是由国家发行的强制使用的价值符号A.B.C.D.解析该纪念币是金币，不是纸币，说法不正确。,A,2.材料中纪念币的价值（）A.是由国家规定的，因为它是由国家发行的 B.是由使用价值决定的，因为它对人们有用 C.是由社会必要劳动时间决定的，因为它是 商品 D.是由其职能决定的，因为它有收藏价值 解析 纪念币是商品，具有使用价值和价值，其价值是由社会必要劳动时间决定的。,C,【2011南京质检】2010年“十一”期间，张先生带家人游览世博园，在位于上海市南京东路的世博会特许商店旗舰购买了一件促销的毛绒玩具，原价为人民币95元，实际支付90元。在这次购买活动中，货币执行的职能是()A支付手段B流通手段C价值尺度D贮藏手段,B,【2011胜利一检】2010年10月31日，号称“聊城市最大社区”的“龙湾新村”开盘售楼。某个体老板用银行按揭贷款的方式买了一套78万元的新房，首付现金34万元，然后在15年内付清银行贷款44万元和利息10万元。在这一购房过程中，房价78万元、首付34万元、利息10万元分别体现的货币职能是()A价值尺度，流通手段，支付手段B价值尺度，支付手段，流通手段C贮藏手段，流通手段，支付手段D贮藏手段，支付手段，流通手段,A,含义,货币能够与一切商品相交换，是不是意味着流通中的货币量越多越好呢？,不是的，商品流通过程中实际需要的货币量是受货币流通规律支配的。,在一定时期内，流通中所需要的货币量同商品价格总额成正比，同货币流通速度成反比。,公式,流通中所需要的货币量,=,商品价格总额,货币流通次数,=,待售商品数量,商品价格水平,货币转手的次数,(4)货币量,=,1）(2007四川)某国2006年的商品价格总额为16万亿元，流通中需要的货币量为2万亿元。假如2007年该国商品价格总额增长10%，其他条件不变，理论上2007年流通中所需的货币量为（）。A.1.8万亿元 B.2万亿元 C.2.2万亿 D.2.4万亿元,2006年：2=16/x,x=8（次）,2007年：商品价格总额=16（1+10%）=17.6（万亿元）流通中所需货币量=17.6/8=2.2（万亿元）,流通中所需要的货币量,=,货币流通次数,=,商品价格水平,货币转手的次数,=,第一课的计算题,1、流通中的货币量,C,商品价格总额,待售商品数量,如何看待货币的？,取之有道，用之有益、用之有度。,从起源来看，从本质上看，从职能上，在一定意义上，,（5）树立正确金钱观,如何对待（获取和使用）货币？,3、纸币,（1）纸币产生过程,（2）纸币的含义 由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。,必须由国家（或某些地区）发行；,国家有权发行纸币，有权规定纸币的面值，但是无权规定纸币的购买力（即每种面值的纸币实际代表多大价值）；,必须是国家（或）正在强制使用；,“使用”是指纸币可以代替金属货币执行流通手段、支付手段和某些纸币具有世界货币的职能；,是价值符号，没有价值,不是货币，也不是商品，,（2）纸币的含义,（3）纸币与货币的关系 Ex P4,（4）纸币的发行,引起,发行量限度：,必须以流通中所需要的货币量为限度,过多,物价上涨,持续的、全面的,通货膨胀,引起,过少,物价下跌,持续的、全面的,通货紧缩,A通货膨胀必然引起物价上涨，,关系,B不能说物价上涨都是通货膨胀引起的，影响物价上涨的因素（第二课）还有：气候、时间、地域、生产、宗教信仰、供求关系的变化、货币价值的变动、国家政策、人们的购买心理等,通货膨胀与通货紧缩Ex P4,纸币发行规律,2、纸币,第一课的计算题,1）购买力=实际需要货币量 发行量,假定某国待售商品量2 000 亿件，平均每件商 品价格为10元，货币每年平均流通4次；当年该 国流通中需要货币量是 亿元。当年该国政 府实际发行了10 000亿元纸币，这时的1元的购买力相当 元，就会()A.5 000，0.25，使纸币购买力下降 B.5 000，0.5，引发通货膨胀 C.5 000，0.5，使纸币购买力提高 D.20 000，2，使纸币升值1、流通中需要货币量为102 000/45 000（亿元），2、该国政府实际发行了10 000亿元纸币，因此，1元的购买力：10000/5000=0.5元，3、纸币发行过多，引发通货膨胀。,B,2）货币贬值率（即货币贬值幅度）=（发行量实际需要货币量）/发行量=1实际需要货币量 发行量=1购买力=（现价-原价）/现价 则：价格=原价格/（1-货币贬值率）,第一课的计算题,2、纸币,(2012西安一检)假定甲国某一时期流通中的所需货币量为5万亿元，由于生产发展，货币需求量增加20%，但实际执行结果却使流通中的货币量达到8万亿元。在不考虑其他因素的情况下，这时货币的贬值幅度为，原来标价15元的M商品，现在价格是多少。A 20%，10 B 25%，20 C 72%，10 D 75%，201、需求量：5（1+20）=62、贬值幅度：1-6/8=25%，或（8-6）/8=25%3、价格=原价格/（1-货币贬值率）=15/（1-25%）=20,B,3）通货膨胀率（即物价上涨幅度）=（发行量实际需要货币量）实际需要货币量=发行量/实际需要货币量-1=（现价-原价）/原价 则：价格=原价 x（1+通货膨胀率）,第一课的计算题,2、纸币,某国待售商品1000亿件，平均每件商品价格10元，据测定该年每1元平均流通5次，当年该国流通中需要货币量是_亿元，当年该国政府实际发行了4000亿元纸币，这时的1元钱相当_元纸币，通货膨胀率为_。下列答案正确的是（）A.4000、0.25、100%B.2000、0.5、100%C.2000、2、50%D.2000、0.5、50%1、这一年流通中所需要的货币量：（100010）/5=2000亿元。2、此时1元钱的购买力：2000/4000=0.5元。3、通货膨胀率（4000/20001）=100%。,B,(09海南)设2007年1单位M国的货币/1单位N国货币为1：5.5，2008年M国的通货膨胀率为10%，其他条件不变，从购买力角度来看，则两国间的汇率为（）A1：4.95 B1：5 C1：5.6 D.1:6.05,B,2007年 M：N=1：5.52008年 通货膨胀率为10%，M价格=原价 x（1+通货膨胀率）=1（1+10%）=1.1 汇率：M:N=1.1:5.5=1：5,第一课的计算题,2、纸币,3）通货膨胀率（即物价上涨幅度）=（发行量实际需要货币量）实际需要货币量=发行量/实际需要货币量-1=（现价-原价）/原价 则：价格=原价 x（1+通货膨胀率）,(5)爱护人民币,金属货币,纸币,电子货币,电子货币(方便),4、货币的发展史,3、纸币,b、流通手段和商品流通的关系,B流通手段,2009年10月6日,纽约商品交易所12月交货的黄金期货价暴涨2.2,收于每盎司1 039.70美元。据此回答34题。3.从经济学上看，黄金之所以能上市交易主要是 因为（）A.黄金能够充当一般等价物 B.黄金能够作为化工原料广泛地应用于社会生 产和生活中 C.黄金是社会财富的代表 D.生产黄金耗费了一般人类劳动,A,4.为规避美元贬值风险而涌入黄金市场的买盘，成为推动金价上涨的中坚力量；对全球潜在通 货膨胀的预期，抢先购入贵金属以求保值也就 成为各国央行及投资者的理性选择，这是推动 黄金价格上涨的另一个重要因素。每年10月至 第二年2月黄金消费需求进入旺季，也为黄金价 格上涨提供了良好的基本因素。材料表明导致 黄金价格上涨的最主要因素是（）A.黄金资源的稀缺性 B.黄金的价值量大 C.黄金具有执行贮藏手段的职能 D.黄金的需求量增加,解析 供求关系影响价格，为规避美元贬值风险造成黄金的需求量大，是导致黄金价格上涨的主要因素。答案 D,某企业第一年把全部商品出售的价格为80万元。第二年，该企业扩大经营规模10%，同时这一年 社会出现通货紧缩。若其他条件不变，则该企 业第二年出售全部商品的价格必然（）A.低于72万元B.高于72万元 C.低于88万元D.高于88万元 解析 第二年，该企业扩大经营规模10%，如果 不考虑其他因素，出售全部商品的价格就是88 万元，出现通货紧缩物价会下跌，因此第二年 出售全部商品的价格就低于88万元。,C,