最后一片叶子.ppt

,最后一片叶子,美国 欧 亨利,教学目标 反复朗读课文 分析人物形象 体悟人间真情,欧亨利（O,Henry,1862-1910），美国短篇小说家。原名威廉悉尼波特尔，生于北卡罗来纳州格林斯波罗镇一个贫穷的医生家里亨利一生穷困潦倒，接触过多种多样的人物，掌握了丰富的创作素材。在十余年的创作生涯中，写下了三百多篇小说。他的小说完全以情节取胜，故事颇多偶然巧合，结局往往出人意料。,新颖的构思 诙谐的语言悬念突变的手法,例如警察与赞美诗（1906）和麦琪的礼物（1906）等就以巧妙的构思，复杂的情节和意外的结局，加强了小人物被捉弄的悲剧效果。这种写作方法对后人影响颇大，被誉为美国现代短篇小说的创始人。他同情普通小市民，憎恨压迫者。他创作的艺术特色是常以使人发噱的幽默，启发人们深思。他的佳作常能在鞭挞资本主义社会的腐朽之余，引出人们“含泪的微笑”，抚慰受创伤的小人物的心灵，因而深受读者的欢迎,美国生活的幽默百科全书,试一试，我能行！,（1）抓住时间线索和病情发展（2）抓住琼西的动作：数树叶,时间：十一月 一天早晨 第二天早晨 天刚蒙蒙亮 第二天下午病情发展：,比一比，谁最棒？,思想火花,众里寻他千百度蓦然回首 那人却在灯火阑珊处,课文中的人物，你喜欢谁呢？,我的舞台 我来展现,相信你是最优秀的！,琼西与叶子,贝尔门与叶子,死亡的象征,琼西,希望的象征生命的征兆,为什么琼西会把自己的命运系于一片脆弱的叶子？,珍惜生命而生.,贝尔门,生命的象征,不胜凄风苦雨而死.人性的标志,生命象征,珍惜生命而生,死亡象征,不胜凄风苦雨而死,贝尔门,琼西,在作品中起串联人物活动、推动故事情节发展作用的人物、实物、事件、语句等叫做情节线索。,“最后一片叶子”,名物线索,在做艺术家之前，先要做一个人罗丹,乔安西,希望,友,善,奉,献,休易,贝尔曼,人,人,琼西,希望,友,善,奉,献,苏,贝尔曼,人,乔安西,希望,友,善,奉,献,休易,贝尔曼,人,乔安西,希望,友,善,奉,献,休易,贝尔曼,人,乔安西,希望,休易,贝尔曼,友,善,奉,献,人,乔安西,希望,休易,贝尔曼,友,善,奉,献,人,乔安西,希望,休易,贝尔曼,友,善,奉,献,小说的主人公是琼西，还是贝尔门，还是这两个人？为什么？,1.找出描写贝尔曼外貌的语句。(第30节)2.贝尔曼的处境如何？从哪些句子可以看出来？3.贝尔曼具有怎样的精神品质？你从哪儿可以看出来？,智力冲浪,4.为什么说最后一片落叶是贝尔曼的杰作？,智力冲浪,因为它是贝尔门一生的艺术结晶，它融进了贝尔门的爱、善和宝贵的生命。,本文的情节结构中最具有震撼力的是哪个环节？,出乎意料之外，又在情理之中,结局：,这片叶子原来是画上去的，这确实出乎意料，但为什么又是在情理之中呢？请从文中找出伏笔：,善良是一种纯洁的心地，表现为灵魂的高尚，并由此做出更美的行为；乐观是一种向上的精神，表现为对人生、对事业充满信心和希望。,学习了这篇课文，你有何感受？,学习了这篇课文，,你有何收获?,善良是一种纯洁的心地，表现为灵魂的高尚，并由此做出更美的行为；乐观是一种向上的精神，表现为对人生、对事业充满信心和希望。,希望是生命的灵魂,心灵的灯塔,成功的向导。-歌德 希望是生命的源泉,失去它的生命就会枯萎。-富兰克林,与大家共勉,爱的奉献,如果你是琼西的朋友，你会怎么想?怎么做？,换位思考？,谢谢,