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    10.1正义是人类良知的声音【精品ppt】 .ppt

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    10.1正义是人类良知的声音【精品ppt】 .ppt

    快速联想,提到“正义”,你会联想到哪些词汇?,公平、公正、公道、合理、公理等,你认为什么是正义?,古希腊“正义”一词,来源于象征正义的女神狄凯(DIKE。在希腊神话中,狄凯被塑造为手持标尺的形象,而手中的标尺则是用来衡量事物和事件是否合适、适当和公平,或用以确定土地的分界。正义,就象狄凯手中的标尺,预示着公正和公平。正义便具有二元性,一方面,它代表了世间的公正,另一方面,它又是判断世间事物善恶的公平准则。正义与邪恶相对立,指凡是符合人类发展的共同利益的行为或观念。,解读正义,你如何评价他们的行为?如果这个社会的人都和他们一样,将会是怎么样?,他们只顾及到自身的利益,不管他人的利益。如果这个社会缺乏正义的话,善良就会被践踏,邪恶就会肆虐,整个社会就会陷入黑暗和混乱之中。,思维碰撞,什么样的人是正义的人?什么样的行为是正义的行为?,畅所欲言,凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为正义的行为,正义要求我们尊重人的基本权利,尤其要尊重人的生命权,公正的对待自己和他人。,梁思成,他是我国著名的建筑学家,在“二战”期间曾为日本名城奈良免遭美军轰炸作出过巨大努力。被誉为“古都的恩人”,并树立铜像以示纪念和 表彰。,以正义感动中国 尾山宏,尾山宏,日本著名律师,“中国人战争受害者索赔要求日本律师团”团长。这个如今连睫毛都花白的老人,作为中国战争受害者的代理律师,从1963年起参与了四十年来所有的对日诉讼案件:历时32年的“教科书诉讼案”、“731人体试验案”、“南京大屠杀”、以及“遗弃化学武器及炮弹案”尾山宏等日本律师成立的“中国人战争受害者索赔要求日本律师团”,无偿代理这些诉讼,并自行垫付一切费用。他们大多数生活条件很一般,连车都没有。这个本着良知和正义帮助中国人和自己的国家打官司的律师,触怒了日本国内右翼势力,许多人给他发来恐吓信,尾山宏对此不屑一顾:“他们越猖狂越表明他们自己心虚。”同时尾山宏的举动赢得了中国人乃至全世界的尊重,人们称他“是一个为正义,而同那些丧失记忆的人进行抗争的斗士”,在他身上,人们看到了跨越国家和民族的正义力量。,为什么他会当选?,因为他的行为是正义的,维护了公共利益和他人的正当权益,促进了人类社会的进步和发展。,企盼正义,维护正义,是所有善良人的共同心愿。实施正义行为,不做非正义的事,是做人的基本要求。,请你分析哪些是正义行为?哪些不是非正义行为?,学校中,阿贵为了好朋友不受欺负两肋插刀,先下手为强,打伤他人;学生孙军考试中没有给答案给同学受到冷落,不知所措;刘东看到叔叔做生意出售假冒伪劣商品,多次劝说无效后打电话到工商管理部门举报,叔叔受到了处罚。,任长霞,宋鱼水,徐洪刚,生活在我们身边的正义之士,正义不等于哥们义气伸张正义不仅是对外界,对自己也有要求。表达正义感要合理、合法。因为晚开门而踹门正义感在日常生活中就会时常体现出来:如扶贫、公平、团结同学、尊重权利等等。良好的班风建立、制度的执行等等,温馨提示,阅读分析,他们受到的对待是正义的吗?为什么?,阅读教材109的事例,对张俊的爸爸收个人所得税是正义的。征收个人所得税是为了调节收入,缩小收入差距,促进社会公平。,对小江的处罚是正义的。都象小江这样为了获取心理平衡,你偷我的,我就偷他的,那社会岂不是形成一种恶性循环效应,对于我们丢失的东西,决不能采用违法的行为来换回,用违法行为报复违法行为是不对的。,正义不仅仅体现在思想上,行为上,更多的还体现在制度上。社会生活的方方面面,都有自己的制度和规则。如果没有正义制度规则的支持,就难以实现社会公平。,生活就是一场戏,黑龙江一位民工人力三轮车夫王强在躲避迎面驶来一辆汽车时,不慎把跟随主人在路边散步的宠物狗压死。狗的主人一家是一副“贵族”派头的城里人,这是一个真实的故事,假如你是狗的小主人,试想一下接下来可能会发生什么,把剧情表演出来,悲剧即将发生,他们对王强指责了一通后,说:只要你给死狗磕三个头,这事儿就算拉倒。围观的人越来越多。王强无奈,只好趴在地上朝着死狗磕了三个头。,故事没有结束,可王强磕完了头,狗的主人又向他索要600元钱,理由是他们的狗死得冤枉,这些钱是用来赔偿的。王强将身上的所有口袋都翻了个底儿朝上,只翻出20元钱。这是他一天的收入。看到那对城里贵族派头的夫妇盛气凌人的样子,王强额头的汗水混合着委屈的泪水,顺着两腮流下来最后,王强只好向其他人力三轮车夫求助。大家你一元我一元凑到了200元钱,那对夫妇从王强手里接过200元钱,扬长而去。围观的群众纷纷议论。,悲剧继续上演,你来评评理,一个人的人格尊严是神圣不可侵犯的。谁胆敢公然辱没他人的人格尊严,轻则受到公众舆论的谴责,重则必然受到法律的严惩!,宪法第三十八条中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。,正义者代表队,必须有正义的制度来保证,正义得到伸张,事后,狗的主人被警方以违反治安管理条例,公然侮辱他人人格之名,治安拘留15天。,权益得以维护,制度的正义性在于它的程序和规则不是为少数人所制定的,而是为所有社会成员的利益而制定的。,想一想,国家为什么要制定一系列体现正义精神的制度?,正义保障人民的生命和财产安全,使人民得以生存和发展,推动社会进步。,我们国家有这样一些政策:对于一些少数民族考生实施高考加分政策;对于特困家庭的学生,可申请减免学杂费;对一些贫穷地区实行优惠的经济发展政策;对高消费征收高消费税,自由论坛,正义的制度:支持和保障公平正义的制度:支撑公平的获得没有正义的制度就没有真正的公平。,这些政策的制定说明正义和公平存在什么样的关系?,制定这些政策体现了什么追求?,正义的制度给予人们一个公平合作的支持和保障。公平为人们提供了发展的权利和机会,正义则通过制度的调节来避免严重的社会分化,使得我们我们的社会健康、持续地发展,最终造福每一个社会成员。正义使得人与人之间的关系更为和谐。,正义对社会制度的重要价值,走进正义,社会发展需要正义,正义的含义,正义行为与非正义行为,正义需要制度来保证,我国相关的制度体现了正义,正义与公平的关系,正义对社会制度的重要价值,正义是人类良知的“声音”,小结:,1.举报侵权行为 7对提意见者,打击、报复2.哄抢公共财物 8歧视他人3.积极参加植树活动 9法律制裁侵权者 4.有人斥责欺人者 10.贪污腐败5.犯罪分子受到惩罚 11.直接向河流排放污水6.偷逃税款 12.回收废旧电池13.被涉黑同伙打伤,围观者敢怒不敢言14经常欣赏和显示自己享有的特权15.小张看见有歹徒持枪抢劫,就与歹徒进行殊死的搏斗,下列行为中,你认为正义的行为有哪些?非正义的行为有那些?,课堂练习,践行作业:,我们所在的学校、班级生活中还存在哪些不遵守学校规则的不文明现象?我们怎样养成遵守社会规则的良好习惯?,使用时,直接删除本页!,精品课件,你值得拥有!,精品课件,你值得拥有!,使用时,直接删除本页!,精品课件,你值得拥有!,精品课件,你值得拥有!,使用时,直接删除本页!,精品课件,你值得拥有!,精品课件,你值得拥有!,

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