鲁教版初中化学《化学反应的表示》（第二课时）精品课件.ppt

课题1 质量守恒定律,第一课时,化学反应中物质的质量发生变化吗,分 子,原 子,新物质,新分子,H2,O2,H2O,参加化学反应的物质质量_生成的物质质量(等于或不等于）,猜想假设,等于,微观,原子的种类原子的数目原子的质量,元素的种类 元素的质量,宏观,不变,实验探究：化学反应前后物质的总质量有无变化,实验探究化学反应前后物质的总质量有无变化,结论：,反应前物质的总质量 反应后物质的总质量,友情提示（1）NaOH+CuSO4-Cu(OH)2+Na2SO4 CaCO3+HCl-CaCl2+H2O+CO2（2）要验证的是总质量是否相等，那通过什么可以看出总质量是否相等（3）是否一定要记录质量数据,友情提示：（1）将装有氢氧化钠溶液的小试管放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中共同称量（2）将氢氧化钠倒入硫酸铜中，观察现象（3）再将小试管放入烧杯中放到左盘，观察天平指针（1）将装有稀盐酸的小试管放入盛有碳酸钙的锥形瓶中，套上气球称量（2）将稀盐酸倒入锥形瓶中，观察现象（3）再将整个装置放到天平的左盘，观察天平指针,探究一化学反应前后物质的总质量有无变化,结论：,反应前物质的总质量 反应后物质的总质量,=,友情提示：NaOH+CuSO4-Cu(OH)2+Na2SO4 CaCO3+HCl-CaCl2+H2O+CO2,资料链接：质量守恒定律的发现,波义耳的实验(1673年),拉瓦锡的实验(1774年),反应前的物质,反应后的物质,烧杯,小试管,水,硫酸铜,氢氧化钠,烧杯,小试管,水,氢氧化铜,硫酸钠,氢氧化钠的质量+硫酸铜的质量=氢氧化铜的质量+硫酸钠的质量,参加反应的,反应生成的,参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和，这个规律就叫做质量守恒定律。,质量守恒定律：,反馈练习：1.判断下列说法是否正确（1）10g食盐溶解在90g水中，形成100g食盐水，遵守质量守恒定律。（2）已知2g氢气和16g氧气恰好完全反应生成18g水，那么2g氢气和18g氧气反应就生成20g水。（3）根据质量守恒定律：1L氢气和1L氧气反应生成2升水。,【知识梳理】（1）质量守恒定律是自然界中的一个普遍规律，它适合一切化学变化，而物理变化不属于此定律范畴。（2）强调参加化学反应的各物质的质量总和，不是各物质质量的简单相加，是指物质真正参与了反应的那一部分的质量，反应物中可能有一部分没有参加反应（有剩余）。（3）定律内容仅限于质量守恒，不能推广到体积等其他物理量,请你告诉我,从微观角度解释：化学反应前后质量守恒的原因,反馈练习：2.请从宏观和微观的角度分别总结一下化学反应前后有哪“六不变”和“两改变”。,原子数目,原子质量,原子种类,物质的总质量,元素质量,元素种类,物质的种类,分子的种类,参加化学反应前后,行后要三思，思后要总结,（由分子构成的物质）,3.蜡烛在空气中燃烧后只生成CO2和H2O，试推断蜡烛一定含有（）A碳元素 B氢元素 C碳氢氧元素D碳氢元素 4.在化学反应X+Y=Z中，5gX和足量的Y充分反应生成8gZ，则参加反应的Y的质量为()A.8g B.5g C.3g D.2g,学以致用,走向社会,石油是一种重要的能源，主要含碳元素、氢元素，伪科学的鼓吹者吹嘘他可以“将水变成石油”。请你根据所学化学知识判断，这句话_（是否正确），因为_。,静思梳理：,我的收获与疑惑,（微粒观）,（元素守恒观）,谢谢!,