关于德育年终工作总结.docx

关于德育年终工作总结关于德育年终工作总结篇1一、开学三步曲在新学期开头的第一天，我设计了三个活动：1展现自我，就是给每个同学一分钟的时间介绍自己，谈新学期新的准备，主要是给同学一个熬炼机会，让每一个同学更敢于站在讲台上面对大家讲话，要讲的精练，生动，精彩，令人难忘。2、竞争班干部。随着年龄的增长，每个人的力量将随之提高，每个同学都可以来竞争一个职位。主要是培育同学的竞争意识，挑战意识，领袖意识和参加意识，更重要的是仆人翁意识。3、开总结班会。师生共谈初一这年来的收获。首先我先谈我的工作，一年来的工作方针，再由全班同学指出我工作中的不足和看法。然后每个同学畅谈自己的进步和弱点，查缺补漏，共同进步。二、狠抓习惯1、从早读开头。要求每个同学一到校就立即拿出自己的书进行早读，这时会有两个值日班长一前一后进行监督检查，并随时做好记录。2、上好每一节课。要求每一节课都不能迟到，要求同学学会倾听，在课堂上，敬重老师的劳动，敬重学问，遵守纪律。要求同学要放得开，收得住。要协作老师上好每一节课。由值日班长每天总结当天的课堂表现及纪律状况，评出每天的先进小组。让同学的确体会到课堂效率的重要性。3、强化自习纪律。要求同学必需安宁静静的上自习，不准说话，下位，两个同学争论问题不能让第三个人听到。两个值日班长一前一后进行监督和记录，确保自习的质量。4、紧抓感恩教育。培育同学的感恩意识，尽抓同学对老师、对家长、对社会的感恩意识，让同学感恩生命，珍爱生命。培育有道德、有思想、会感恩，对社会有用的人才。这些日常行为习惯在初一的时候都已基本养成了，这一学期重点是巩固和发扬，我的体会是培育一批精明能干的班干部是重中之重,一方面他们学会了管理，另一方面班主任得以解脱，基本上能做到我不在的时候也能一如既往。三、创和谐班级1、在班里开展了“五心活动：忠心给祖国;爱心给社会;诚意给伴侣;孝心给父母;信念给自己。2、定期召开家长会。这一学期召开了两次大型的家长会。针对八班级同学的特点进行了分析，要求每一位家长切实做好这一青春期的教育，和孩子一起度过平安和谐乐观的八班级。功夫不负有心人，经过这一学期不懈的努力，班级工作卓有成效，良好的班风和良好的学习习惯已成为有目共睹的事实，并且每月考核成果较好，我坚信我班会越来越好。关于德育年终工作总结篇2我校全面贯彻落实上级文件精神，根据上级教育部门和学校德育工作育人为本，德育为先的要求，坚持以人为本，全面进展，坚持以爱国主义、群众主义、社会主义教育为主线，以行为规范、生活规范、学习规范为重点，围绕校内文化建设，专心开展各类主题教育活动，使同学学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培育举止礼貌、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。现将工作总结如下：一、改善德育工作方法，提高德育工作实效学校坚持德育为首的工作思路，专心讨论德育工作资料，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改善学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。（一）加强德育领导力气1、学校整合各方面教育力气，使学校德育工作既分工负责，又统一协调。组织召开德育工作研讨会，广泛听取各方面的看法和推举，仔细分析学校德育工作的现状，针对存在问题，专心探讨解决问题的途径、方法和策略，确定工作目标，专心开展切合实际的系列教育活动。2、加强教职工思想道德建设，促进自身素养的根本性提高。始终坚持每周一次的教职工政治学习和业务培训制度，以老师职业道德为重点，进一步推动教职工队伍的思想道德建设，强化教职工教书育人,服务育人，管理育人的意识，增加职业职责感，提倡爱岗敬业，为人师表的良好教风。同时将教职工职业道德要求与岗位职责结合起来，并将其纳入教职工工作考核中，促进了教职工自身素养的提高,初步营造了人人关怀同学健康成长的良好德育环境。3、抓好班主任工作的管理和指导，发挥班主任德育骨干作用。我校坚持精选优秀老师担当班主任，严格对班主任工作的考核，充分调动他们的专心性，搞好班级管理工作。以上好班会课为突破口，每月一个主题，系统地进行思想品德教育，全部班主任能细心备课，仔细上课，准时总结。构建健全的班主任工作考核评估机制，真实、客观地衡量班主任工作。着力表彰在教书育人中成果显著的班主任和德育工。（二）健全制度，完备方案，使学校德育工作有章可循1、制订出切合实际的整改措施和规章制度，对学校德育工作作了进一步的规范，使其更系列化、条理化和科学化。2、每学期开学前，学校德育工作领导小组结合教育形势，提前制定好本学年、学期切实可行的德育工作方案。开学后，各班都能制订好相应的德育工作方案。同时，学校把相应的德育工作层层落实，职责到人。（三）开展特色活动，激发竞争意识针对职业学校同学的自卑感和上进心不足等问题，甚至有无事生非的倾向，我们专心开展各种有益的活动，以活动为载体，以培育同学的胜利感和参加意识为动身点，让同学在活动中的得到熬炼,得到自我价值的确定，构成良性的竞争意识，到达活动育人的目的。本年度我们开展的主要活动有：抓好每周的升旗仪式，上好国旗下的讲话课，向同学进行爱国主义、爱校意识、纪律意识和专业前途的教育。结合传统节日、纪念日，开展各种活动，丰富同学的课余生活，寓教于乐。表彰先进，弘扬正气。对德教工作中涌现出来的先进班级、社团和先进个人，准时表彰嘉奖，使大家学友榜样，赶有目标。（四）强化硬件设施，为德育工作带给充分物质保证学校为了改善德育大环境，不仅仅从软件上入手加强工作力度，还不断投入超多资金，在硬件上为学校德育工作带给充分的物质保证。添置设备，支配专人负责工作，画廊、墙报的宣扬工作职责到人，定期更新，充分发挥其宣扬作用。在校内内新建了名人名言、格言警句的宣扬牌;教室等地方悬挂着名人画像及宣扬标语，充分突出学校的教育功能;透过上述努力,我校基本做到了使学校的每块土地，每一寸墙报都能说话，进一步增加了学校的环境育人氛围，育人效果良好。二、强化行为规范管理，转变同学精神面貌1加强对同学的同学守则、同学日常行为规范以及习惯养成教育，敦促同学做到养成求规范，规范促进展。开学初，抓好同学的仪表、服饰、发型等行为规范，中午和晚上放学、晚自习后的骑车状况，平常上下课的提前到位等。还有同学宿舍的管理，生管组加强住宿生的教育管理，杜绝夜不归宿、容留外人住宿行为，宿舍管理员正常进行检查，学校生活指导老师夜间巡察协作生管组对同学生活起居进行指导。又如各年段、班级能做到根据学校的统一布署，保质保量的做好常规卫生工作，保证校内大环境的干净、清爽，以充分发挥环境育人的效能。2、充分利用升旗仪式、班会课、德育课、礼仪课，对同学进行爱国主义、群众主义、法制平安和思想品德的教育。透过国旗下讲话、主题班会课，培育同学喜爱祖国、喜爱社会主义、喜爱群众、喜爱家乡、遵纪守法、礼貌礼貌，做时代新人。3、落实科学进展观，的确加强青少年思想道德建设。在工作中始终坚持以科学进展观为指导，以构建和谐校内为着力点，着手加强团干部、同学会各班的潜力建设，增加理论学习水平和管理潜力,透过学习党团学问，增加团员、青年的意识教育，塑造团员、青年的高尚品质，培育团员、青年的民族精神，推动学校文化建设更上新台阶，尤其是班级文化建设的深化开展，促进同学礼貌礼仪习惯的养成教育效果显著。4、加强平安教育、不断增加同学的平安意识。透过法制报告、主题班会或其它形式，强化对同学的游泳平安、交通平安、宿舍平安、运动平安、人际关系平安、饮食平安、试验平安等各项平安教育。专心开展相关主题班会，进一步增进同学的法制学问和守法意识，懂得珍爱生命、崇尚科学、拒绝毒品。关于德育年终工作总结篇3一年的时间匆忙流走，耳边响彻的是幼儿入园时彬彬有礼的问候早上好!和离园时的奶声奶气的道别再见从小对幼儿进行德育教育，在人文道德渐渐流失的今日，势在必行。本学期，幼儿园通过开展经典国学教育规以来，幼儿的礼仪、行为习惯都有了很大的转变。下面我将德育工作小结如下：一、营造深厚的文明和谐的氛围1、在幼儿园走廊悬挂，张贴文明警示标语，图文并茂，营造文明和谐的走廊文化，提倡人人懂礼仪、讲礼貌做个有素养的文明人。2、各班开拓“德育专栏展现幼儿所学及其进步闪光点，布置幼儿生日会，感恩父母等栏目教育幼儿喜爱自己的父母、老师、小伙伴。二、开展德育教学活动将礼仪教育贯穿于幼儿一日活动中，老师在幼儿一日生活各环节中，采纳乐观确定、鼓舞的态度对待幼儿的表现，发觉幼儿某些行为可以做为教育素材的要准时运用，实行个别讲解引导法、集体争论等让幼儿明白哪些做法是对的，为什么对，哪些做法是不对的，为什么不对，从小事入手，从成人做起。充分挖掘节假日的教育契机。本学期，幼儿园结合中秋节、老师节开展“庆老师节，迎中秋博饼活动，结合重阳节开展，敬重老人活动要求孩子为家里的老人捶捶背、洗洗脚等尊贤活动。结合国庆节进行爱国主义教育。三、老师以身作则，同伴之间相互影响，幼儿之间相处融洽。幼儿年龄小，认知范围窄，其态度、习惯、共性都处在奠基时期，很简单受老师及同伴的影响，幼儿往往会以身边的崇拜者为榜样学习老师的言行举止。老师运用丰富多样的赏识方法赐予确定和鼓舞,赞扬一声"你真棒或抚摩一下孩子的头，或给孩子一个微笑，无声地伸出大拇指。孩子就在不断的赏识中，巩固着良好的行为习惯。现在幼儿园已形成入园见面相互问候的氛围，自然而然家长、小伴侣不管见了谁也会主动地相互问好打招呼了。四、评比礼仪小天使活动以评促进，挖掘榜样作用，以点带面推动更多的小伴侣进步,推动家长重视，从而形成家园合。德育工作是一个系统工程，必需有同心协力的施教者群才能收到良好的教育实效。我园将在下学期利用家园栏等对家进步行培训I,加强对家庭德育的指导力度。关心家长树立"以德育儿，为国教子观念。关于德育年终工作总结篇4德育工作是学校的首要工作，是保证学校正确的办学方向和保证同学健康成长的重要环节。本学期德育处在赵涛征主任带领下，结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了肯定的成果，现就德育工作状况总结如下：一、狠抓同学常规管理，加强养成教育养成教育是学校德育工作的基础，我们以中同学守则中同学日常行为规范为准则，严格执行运城中学同学行为奖惩条例,以班级量化考核为详细抓手，每月一个工作中心，每天一个检查重点,逐步强化。并且通过检查、监督、通报、反馈等手段既注意检查结果，更注意教育过程。我们制定了班级量化管理细则，对同学一日常规提出明确要求,各班级能利用班会仔细学习贯彻落实，同时德育处对值日工作进行改革，制定了严密的值周管理细则，德育处全部人员每两人一岗流淌检查，实行岗位负责制。各值日人员同心协力,检查公正,管理透亮，发觉问题准时向班主任反馈，从而过细过实地抓好过程管理，切实发挥德育值日组管理职能。学校常规管理呈现出一派喜人的态势，校内干净有序，无一卫生死角，两操整齐划一，深受社会好评。二、礼仪教育多想点子，成效显著我校持续开展礼仪教育，渐渐收到成效。在我校乐观开展礼仪教育以来，全校师生员工综合素养不断提高，拾金不昧的现象不断涌现。4月初一中兄弟学校来我校参观，对我校同学礼仪素养赐予了高度的评价。注意宣扬和落实。为了更好贯彻礼仪教育，德育处带领全校师生群策群力，想尽心思，通过多种形式在全校范围内营造礼仪空间。真正做到：入目，处处可见礼仪提示;入耳，处处听到礼仪教育的声音;入心，礼仪教育要促动每个人的心灵;入魂，把礼仪教育溶化在血液中落实在行动上。德育处不但通过电子荧屏标语、国旗下的讲话、班会等多种形式大力宣扬礼仪教育，而且还派专人细化礼仪教育学问，整理相关文字材料分期发放到各班级，组织各班通过班谈、板报等形式加强宣扬、教育、规范和落实。并且组织老师们编写了礼仪教育校本课程，通过这些工作让全体同学"知礼，了解礼仪内涵，学会遵守相关礼仪规范。(2)颁布xx中学礼仪之星评比方案，筹建班级礼仪教育推行小组。德育处暨XX中学礼仪之星评比方案颁布并实施后，又乐观筹划和帮助各班建立文明礼仪推行小组。目前各班礼仪小组人员已经确定，下一步这些成员将协作学校做好礼仪教育工作，并乐观策划组织富有班级特色的礼仪教育活动。三、高度重视各类德育实践活动，影响深远环保志愿者活动异彩分呈，注意实效。开学以来,XX省XX中学在全校范围内掀起了环保志愿者活动。活动中各班志愿者披挂条幅，深化校内，义务拾检校内垃圾，制止边走边吃、顺手乱扔食品袋等行为，向同学们宣扬环保理念，倡议大家从自身做起，乐观维护干净的校内环境。此外各班老师始终与同学一起，共同组织，共同参加，既收到宣扬教育的效果，又熬炼了同学力量，还拉近了师生感情。校内环保志愿者活动圆满结束后，我们精选各班环保志愿者标兵共计70名，并与区环保局联手组织这些同学深化本地旅游景点景区宣扬环保。这次环保志愿者活动成效显著，影响深远。XX日报、新闻网，经济台、新闻频道、XX科教都市栏目等新闻媒体都在第一时间做了相关报道。毕业典礼活动，场面感人，激人奋进。德育处本学期初,就开头讨论部署20xx界同学毕业典礼工作，为了该活动举办胜利，德育处全体同志群策群力，常常加班加点反复讨论相关程序和细节。5月3日，20xx届同学毕业典礼在学校运动场隆重进行，效果良好。该活动秉承德育处礼仪教育这一德育阵地，充分发挥典礼、仪式的教育功能，重在进一步强化同学对自我、对校、对家、对社会的责任意识，形成乐观向上的情感态度，为同学迈向人生新的历程鼓劲、加油。(3)后进生帮扶活动持续有效，引起震撼。我们高度重视后进生帮扶活动，通过好伴侣方案以及导师帮扶责任制等多种措施切实关心他们订正不足，健康成长。5月19日下午德育处召开各班级帮扶大会。会上高二、初二班级介绍了他们此项活动的开展状况，并推举了高二班级任X、段X、侯X、孙X、陈X等五位同学，初二班级薛X、张X、李X等三位同学作了典型发言。这些同学袒露心迹，话变化、谈感受。他们真诚的沟通引起了全部与会者思想和心灵的震撼。会后德育处结合帮扶工作开展状况，制定了行为考核条例的补充说明。明确规定，被帮扶同学只要嘉奖分达到15分，并由班主任提名获得过肯定进步加分就可以提出申请，减免相关扣分处分。这项措施旨在给每一个同学制造进展的机会，增加转变自我、成就自我的盼望。望大家乐观努力，团结向上，把握机会，制造将来。四、弘扬师德，树立典型，加强班主任队伍建设为了激发广阔老师的工作热忱，我们定期推介优秀班主任，将他们的典型事迹通过电视形式向大家展现，生动的事例充分调动了广阔教职工的工作热忱，使大家学有方向，赶有目标，形成你追我赶的良好工作局面。在工作中，我们还利用德育工作渠道，乐观努力，多方联系为同学成材，老师成名拓展渠道。此外还注意加强班主任培训，提高班主任素养。本学期我们分别召开了各班级班主任培训会，沟通会，定期召开班主任工作总结会,使一批工作敬业，富有创意的班主任受到学校公开表扬，为班主任水平的提高，奠定了良好基础。针对文科班特点，我们还召开了文科班主任工作研讨会议，全部文科班主任乐观总结阅历、分析现状、发觉问题、共商策略。这些活动使广阔班主任全身心扑入到工作中去，班级管理措施实，热忱高，方法活，等老师，班级管理有声有色，班风正学风浓，有明确的奋斗目标，班集体分散力强，养成教育好，在管理积分中排在前列。五、抓好校内卫生工作，制造美妙校内环境三月以来，气候渐暖。为创设洁净、卫生的校内环境，德育处加强了对各班级组、办公室、教室、寝室、公共场所卫生检查工作。并制定教室卫生考核细则发放到各班，下一阶段将依据细则要求随时验收，并与班级量化考核结果相挂钩，并方案每月评比出10个样板教室和宿舍。并对相关班级赐予相应加分嘉奖。四月下旬，在X主任的带领下，德育处组织对高一、高二班级推选的20个候选样板教室进行了检查和评比。经过细致检查、严格评比，最终评比出6个样板教室;高二班级439班、430班、443班、442班、高一班级454班、473班，以上这些班级地板洁净，没有卫生死角，教室文化丰富多彩、新奇独特，物品摆放整齐，尤其是高二班级书桌整体摆放整齐，盼望其他班级向以上样板教室学习。此外，和李XX老师不辞辛苦，顺当完成了基础班级同学的体检工作，并为同学建立了规范的体检档案。高考前夕，为了给全体考生和考务人员供应一个干净美丽、卫生健康、平安有序的工作和生活环境，使广阔考生能更好地发挥力量,取得优异成果，德育处高度重视卫生工作。一是思想上高度重视，成立了“爱卫会领导小组。二是制定制定卫生检查细则。针对这次高考考点要求，我们进一步制定了相关卫生检查细则，同时也做到了由各领导小组负责抓好制度的落实和检查工作。三是做好保洁公司协调工作。此外检查措施落实到位。每天派专人对学校餐饮、环境、考场、公寓、厕所卫生对及医疗室管理等六大方面进行检查，并登记、反馈，发觉问题整改。我们还六大卫生重点包干到人,一人承包,全面负责。同时还做到了卫生管理公开透亮、全员参加，欢迎社会监督。六、抓好同学平安工作，确保万无一失七、存在的问题和今后的努力方向总之，本学期我校德育工作成效显著。很多活动受到媒体的关注和宣扬，也引来了很多兄弟学校的观摩和学习。如4月初平定一中兄弟学校来我校参观，对我校同学礼仪素养赐予了高度的评价。5月中旬一中教育同仁来我校沟通学习，他们高度评价了我校德育管理工作，充分确定了我校礼仪教育活动。特殊是对我们中午诵唱活动欣赏有加。当然，本学期德育工作虽然取得了较好的成果，但也存在着明显的不足，主要有以下几个方面：1、校外德育阵地建设缺乏特色，无法建设更有影响力的社区德育组织，在今后工作中应加强社区德育组织机构建设，争取更多的社会支持。2、德育活动开展形式相对单一。在今后德育工作中，应多采纳请进来，走出去的方法，采纳多种形式，通过多种途径丰富学校的德育教育。3、在今后的工作中，应加强德育工作的整体性、可操作性、科学性，还要留意德育工作的层次性，信任在将来的学期里，我们的德育工作将会取得更好成果。关于德育年终工作总结篇520xx年我校德育工作围绕自主教育这一办学特色，以牵手你我享世博为工作重点，在德育课程管理、德育管理制度建立、德育队伍建设、同学行为规范、素养教育活动等方面进行了探究实践，关心和促进同学在志向追求上学会自强，在道德修炼上学会自律，在学问探究上学会自主，在生活管理上学会自理。一、突出重点工作，提高学校德育的针对性今年我校抓住20xx年世博会在上海召开这一千载难逢的契机,细心组织开展各项世博实践活动，广泛发动同学迎接世博、服务世博、参加世博、体验世博、共享世博。了解世博学问：我们充分利用德育时空，开展各项世博主题教育：利用德育时空，组织同学观看世博纪事系列片，让同学了解世博的各方面学问。(2)通过创新论坛，开展了精彩世博文明先行的主题大争论,提升同学文明素养。组织全体同学参与了网上文明观博学问测试。分班级组织了世博参展国介绍展现评比活动。校内世博活动：我们以世博为主题元素，在校内组织一系列活动。如3月份艺术节的主题为：与艺同行世博年，无论是舞蹈大赛，T恤彩绘，还是课本剧竞赛，都布满了世博的时尚。而5月，我们组织了以科技与世博同行的科技节，开展了“世博学问竞赛、头脑奥林匹克、机器人竞赛、“超级变变变等九大类竞赛和活动，通过活动加深了同学对低炭世博，绿色世博的理解，校内里掀起阵阵科技创新、节能减排的浪潮。我们又开展了“与世博同行的主题班会，让同学在主题活动中，感受上海人民参加世博的热忱，从而乐观主动地走近世博会、参加世博会、体验世博，把握世博会的相关学问，从身边的事做起，学礼仪，讲文明，并开展了迎世博礼仪之星的评比展现活动，其中汤程翔同学获得了上海市迎世博''礼仪之星荣誉称号。我校以世博元素为主题的校内艺术和科技活动等到了我关新闻媒体的关注，崇明电视台和中同学报对此做了专题采访。参加世博实践：组织全体同学参与了世博的试运行活动，使同学们提前目睹了世博园各种场馆的风貌，提前体验了世博会热闹的氛围。活动中同学们按时进场，准时退场，表现出了较高的文明素养。并先后两次组织新疆班同学参观世博，并参与新疆馆日活动。组织同学参与了与世博同行精彩世博先睹为快当好东道主、文明观世博等各类征文竞赛，旨在通过主题征文活动的形式引领广阔同学了解世博、参加世博、体验世博、感悟世博、服务世博。仔细组织同学以实际行动参加世博,20XX年我们先后有300多名同学参与世博志愿者活动，他们有的冒着瑟瑟寒风、或是顶着炎炎烈日参加了世博交通文明志愿者活动，也有多名同学参加了世博园区志愿者和城市站点志愿者服务工作，他们以乐观的精神面貌和昂扬的斗志全身心的投入世博志愿者工作，为世博做出了自己的贡献。二、加强核心工作，提升学校德育的有效性扎实抓好行规教育，努力打造和谐校内。1、形象生动讲行规，潜移默化成习惯。团在行规应知教育中，我们立足传统，利用高一新生军训、日常校班会、午会等时段，组织同学深化学习上海市中同学守则、崇明中学同学管理手册，并大胆创新，拍摄了崇明中学礼仪片，通过直观的影象资料使同学，了解在崇中如何生活、如何做人、如何求知。团在行规教育中我们特别重视对同学养成教育。例如：9月份我们开展了第一次升旗仪式、第一次晚自修、第一天的团校徽佩戴、第一次集体活动、第一次主题班会、第一次午休、第一次听专题讲座、第一次大扫除、第一次校内值勤、第一次作业等规范教育，使同学既知规又守纪。2、他律自律相结合，促进行规上台阶。我校在行规教育中注意同学自查和督查相结合。团针对同学行为规范中的薄弱之处，组织开展同学行为规范自查自纠工作。如对违纪同学的处理，我们针对不同类型的违纪，选择实行自我教育听证会，充分听取班主任、班委会、违纪同学本人的看法，从人性的角度更好地挖掘了违纪同学自我教育、自我完善的源动力。团针对部分同学中存在的大错不犯，小错不断的现象，我们完善并连续实行同学违规累计处分制，相应违纪状况记入同学在校行为规范档案，切有用好同学成长手册和崇中同学思想品德与行为素养记分册。团建立了对行为偏常生的自我教育制度，通过教育管理处谈心、同学反思、班委帮教谈心、同学自我教育委员会座谈等一系列教育程序，让绝大多数的违纪同学能自己熟悉到自己的错误。团加强一日常规检查，完善校内值勤制度，加大值勤监督管理，我们每月进行全校性的教室卫生评比、同学仪容仪表抽查、宿舍卫生评比等专项检查。团充分调动班级组在行规管理中的乐观性，进一步完善班级一日行规量化考核指标，使行为规范示范班流淌制度真正取得实效。团以创先争优为契机，在全体党员中开展大手扶小手的活动，让党员来帮教一名同学，来引导同学。切实开展德育实践，乐观丰富校内文化。丰富多彩的校内活动节：3月社团文化节、4月艺术节、5月科技节、7月百里行、10月合唱节、11月体育节、12月读书节，这些属于同学自己的节日，无不洋溢着同学的青春活力、彰显着年轻人的魅力。我们以大课程观来组织同学参加这些校内活动节，例如每年的读书节我们教围绕“读书与人生开展活动，今年读书节的主题是吸取人生才智、丰富人生内涵，在读书节中我们同学进行中英文的名著课本剧汇演，来诠释对经典理解，并邀请名人报告，感悟读书的真谛。又如20xx年4月的学校艺术节中，我们不仅同学亲身参加了丰富多彩的活动，更邀请了世博园区驻场演出团之一上海轻音乐团来校连演三场，使同学得到了高雅艺术的熏陶。启迪才智的名家讲坛：20XX年我们分别邀请了中科院院士郑时龄教授、上海师范高校李新洲教授、上海市易经协会会长周山、县青保中心周宗义老师为同学们做了各类德育专题讲座，拓展同学的德育视野、延长学校教育时空、丰富了学校的德育内涵。自主明理的创新论坛：每周五的创新论坛是我校自主教育的一大特色，同学从生活、从社会、从时事中选择最感爱好的热门话题,进行宣讲，在这里同学畅谈人生，激扬观点，是同学进行自我教育的重要平台。它的创新之处在于贴近生活，贴近同学，以最快的时间让同学发表对热点问题的看法，使老师在同学的宣讲中了解同学，走进同学，从而更能针对性地提高同学熟悉。晰理求真的辩论竞赛：我们坚持在高二班级开展辩论赛活动,真理越辨越明，通过辩论赛，不仅培育了同学表达力量，团队意识,更重要的使同学的思想在思辨中得到提升。细心策划的主题活动：例如百里行活动年年有精彩，今年有超过300名的同学参与了百里行活动;在祭扫烈士陵园活动中我们组织同学开展了革命诗词摘抄和革命诗歌朗诵等系列活动;成人仪式细心组织，我们编印了成人纪念册，通过师长寄语、父母期望、青春独白、写给十年后的自己和同龄人赠言来关心同学明确责任，加深同学对亲情、友情的熟悉，关心同学树立为中华民族振兴而发奋学习的热忱。女生节活动以培育优雅女生,才智崇中为目标,加强女生自尊、自重、自爱教育，从而乐观塑造才智女生。三、落实常规管理，凸现学校德育的实效性（一）抓好德育队伍建设，提升班集体建设的执行力1班主任是班级的组织者、引导者和教育者，是学校德育工作的骨干力气，学校一如既往地重视班主任队伍建设，有效发挥班主任在学校德育工作中的生力军作用。10月份全体中层和班主任举办了“关注成长一一同学思想道德建设探究与实践和温馨和谐一一班集体建设探究与实践两个专题论坛，共有蔡俭等8位班主任就班集体建设和同学思想道德建设中的阅历进行了沟通。大家的发言既有感性叙述，也有理性分析，现场的互动显得特别活跃。乐观组织班主任参与县级班主任岗位培训，本学期共有36名班主任参与了县德育室组织的培训班，提升了班主任理论水平和实践操作力量;本年度还组织班主任观摩、研讨、评价相关班主任的主题班会韩亚军、陆敬山、陈学妹等。不断完善班主任工作的绩效评估体系，为了能更准时、更全面的、客观的评价班主任工作。韩亚军代表全体班主任参与了县温馨管理的征文及演讲活动。(4)6月进行了师爱在家庭中闪光优秀家庭指导老师的评比，通过同学及家长民主投票、学校和家长委员会审核，产生了秦会利和韩亚军两位优秀家庭指导老师。2、加强了同学干部队伍建设，充分发挥了同学干部的带头示范作用。(1)1月组织了好校级同学干部培训，增加其管理主体、教育主体和进展主体的意识，11月顺当完成了“学代会的换届选举工作。完善了同学干部的定期述职制和同学代表的评议制，连续推动班级同学干部的定期轮换制、班级干部自荐制。(3)对校级、班级、班级同学干部的指导和考核，20xx年1月进行了校级同学干部述职考核会议，对同学干部的工作进行监督考核。实行校级同学干部间周工作例会制，对同学干部的工作进行准时的评点和指导，提升了同学干部的实际操作力量。(5)结合校内活动、百里行、军训小指导员等各种活动，为同学干部供应熬炼和时间的机会，培育同学干部工作力量。(二)扎实推动两纲教育，促进同学和谐进展。我们通过学科教育、专题教育、课外活动等途径，连续开展体验式实践活动，社会服务活动，引导同学树立正确的世界观、人生观、价值观，让同学树立起责任与感恩的意识，关心同学树立科学的生命价值观。（三）创建“温馨教室，推动班集体建设1、以集体的精神分散同学，形成团队合力。建立班级舆论阵地，充分运用壁报、专栏和班级日志等，开展教育宣扬，强化舆论氛围，形成良好的舆论氛围。有针对性的组织班团活动等，把预备和组织活动的过程作为培育和形成正确的集体舆论的过程2、以正确的舆论引导同学，形成优良风尚。学期开头，由全体师生共同制定出班级成员都认可的班级公约，引导和规范集体成员的日常道德和学习等行为习惯。班级公约的执行必需与同学的自我管理相结合，只有同学高度自理并乐观参加管理，才能达到班级管理的效果。3、以科学的评价激励同学，激发集体才智。依据学校进展的实际状况，完善了班集体考核体系，做好班集体考核和班主任考核工作，优化班主任管理制度。本年度实行由教育管理处和班级组共同负责的班主任日常工作考试制度，通过一周检查反馈、每月考核制度,不断完善班主任工作的绩效评估体系。4、以温馨的力气感染同学，共筑和谐家园。贯彻落实育人为本、“共建共享、追求和谐、关注过程、自主创新等基本原则，挖掘在建设“温馨教室过程中具有成效的典型老师以及同学典型故事与案例，开展温馨教室建设班主任。5、以广泛的途径陶冶同学，厚实育人内涵。拓展育人载体，充分利用崇明生态文化资源的熏陶、家长委员会的作用、校外辅导员的力气，挖掘课内外文化育人内涵，促进素养教育的深化实施。常规工作常抓不懈，常做常新。1切实开展家庭教育指导，形成教育合力。学校每学期通过崇中家长学校报，向家长介绍学校教育动态，沟通育子心得。每学期分班级召开多种形式的家长会，使家长准时了解同学在校的学习生活状况,暑期中老师、班主任、学校领导冒着酷暑开展了家访工作，得到了家长的欢迎和好评，也得到了老师的认同。通过家长委员会听取对学校办学的看法，从而全面优化学校教育的内外环境，加大落实学校德育教育社会化的广度和深度。5月份完成了崇明县家长学校的总结和申报工作，通过对3年来学校家庭教育的总结和回顾，发觉了我们在家庭教育指导方面的优势和不足，明确了今后努力的方向。2、悉心开展帮困助学工作，促进同学健康成长。对全校各班的贫困生进行摸底调查，通过座谈会形式增加贫困生克服困难的信念，关心他们树立自强不息的进取精神。联系社会各届与贫困生帮困结对。仔细做好鼎九奖学金、施珍奖学金、佳龙奖学金等工作。乐观办好君远班。3、定期开展"二法二例宣扬教育，提升同学法律意识。针对违纪同学，实行“自主教育听证会制度。在校生的刑事案发率为0。4、多渠道进行舆论宣扬，营造乐观向上的校内氛围。（1）指导团学联做好校级宣扬栏的布置，让宣扬栏成为学校精神文明建设的窗口。（2）本学期抓好了班级的壁报工作，把班级壁报与“创新论坛相结合，让同学的思想上讲台、上壁报，并做到班与班的沟通，让更多的同学进行思想的交换与交锋。5、仔细做好星期一上午的升旗仪式、星期一中午的“班主任一周点评、星期三中午的专题教育、星期四下午班会课、星期四下午的青年党校，丰富的德育课程，增加了德育工作的针对性和有效性。7、仔细做好高一军训、高二学农、高三社会调查和组织同学外出考察实践等素养教育活动。4月世博试运行的先睹为快、5月东方绿舟的国防教育、8月炎炎烈日下的洗礼、11月的农垦劳作、11月禁毒馆的主题教育这些细心组织的素养教育活动熬炼了同学的力量，提升了同学的综合素养。关于德育年终工作总结篇6一学年紧急、充实的教育教学工作，在上各级领导的正确领导下，在全体班主任与任课老师的大力支持和协作下，即将画上圆满句号，为了总结阅历，吸取教训，更好地做好以后的德育工作，现对本学年工作做如下总结：一、强化学校常规管理1、注意养成教育，狠抓基础文明注意养成教育，同学文明习惯养成教育是我校优化学风、班风、校风的切入口，学校坚持通过常规性、主题性、系列性的行为规范教育和活动，关心同学形成文明习惯，提升综合素养。本学期政教处连续从同学文明礼仪、自行车摆放、广播操规范、标志的佩戴等细节入手，规范同学言行，培育文明习惯。养成教育做到了：反复抓，抓反复，强训练，促文明，成习惯。组织同学学习了中同学守则中同学日常行为规范文明礼仪常规要求，让同学通晓文明言行的内容，将其熟记在心。利用升旗仪式、宣扬橱窗、黑板报、班会课反复宣扬文明习惯养成的要求，形成了讲文明的良好氛围。2、仔细抓好班级月常规考核工作本学期我校连续实施班级月常规考核，从门岗、行规、卫生、用餐等多方面对班级进行综合性考评，每月各班级评出一个“文明班。在月考核中表现突出的班级有,九班获得四次、九获得四次，八班两次，九班三次。其他获得过文明班的班级有，八班、八(4)班、七班。一学期来，由于我校狠抓落实，以月考核带动班级常规管理,校内文明祥和，班级、学校呈现良好进展态势。二、切实加强班主任队伍建设学校德育工作的骨干力气、主力军则是班主任。首先，我校的班主任老师中年轻的较多，工作时间短，阅历不足，但我们充分利用年轻人精力充足、富有制造性、接受力量快等的优点，关心他们选择了导师，在班主任中开展师徒结对，以充分发挥老班主任阅历丰富的优势，来加快年轻班主任的培育。其次，进一步完善班主任培训工作制度，规范班主任工作管理，坚持每月一至两次的班主任例会，通过例会上对前一段工作的总结反馈、对下一阶段工作的布置支配，培育班主任的责任意识，并通过学习他人的先进阅历，不断拓宽班主任工作的管理思路。再次，乐观落实班主任常规工作，抓好教育主阵地,上好每一节班会课,做到每次班会课都有主题，有内容。此外，我校班主任连续落实家访电访制度，做到准时了解每个同学的思想动态，并提高家长的家教意识，协同做好对同学的教育工作。本学期，学校政教处通过对班主任的班级管理和工作成果等进行综合考评，评出不同奖项。三、以各类主题活动为载体，深化德育教育。以各类主题活动为载体，深化德育教育。育教育坚固树立教书育人、育人为先的观念，把握德育规律，坚守课堂为主阵地，乐观营造全员、全方位、全过程的德育氛围，通过丰富多彩的德育活动，将思想道德教育内化为同学前进的动力。充分利用传统节日、纪念日和校内节日，通过学科教育、专题教育和课外活动，加强爱国主义、民族精神、社会主义荣辱观教育。1、全校进行''爱父母、爱师生、爱校内、做诚信人、行规范事演讲竞赛。首先在班内征集素材，将典型的真实的事例收集起来整理成文，由有肯定演讲技能的同学演讲。活动胜利进行，感染力强，评比出优秀个人和优秀集体。2、双休日对留守儿童进行平安环保教育。我校家远的同学特殊多，几个星期才回一次家，有的甚至半年才回一次家，常常在学校学习生活。每到周末，由专人负责管理机构，组织他们观看爱国主义影片，对他们进行思想教育，组织他们打扫卫生，对他们进行环保教育;为这些同学将平安的重要性，唤起他们对生命的珍爱。关于德育年终工作总结篇7在20×x年的新年钟声即将敲响之际，我们又在忙劳碌碌中不知不觉地度过了一个学期。在领导和同事们的关怀、关心下，我比较顺当地完成了自己应当做的各项工作。回顾自己一学期的工作，既感到欣慰又感到愧疚。现将一学期来的工作作如下总结：一、加强对同学的思想政治工作，培育同学良好的道德品质，净化同学的心灵，努力培育合格的中同学。为了协作学校团委和政教处的工作，我们班乐观开展了很多有益于同学身心健康进展的活动。例如，上好每一节”主题班会、青少年同学应当怎样以实际行动喜爱祖国、青少年同学应当树立远大的抱负和报负等。同时，我也常常利用班会课对同学进行身心教育，关心同学澄清思想上的模糊熟悉，提高同学的思想境界。我还充分利用课余时间和有关同学促膝谈心，准时对同学进行针对性的教育。二、加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深化全面地了解同学，努力培育“赤诚、严格、活跃、奋进的班集体。初二班级是同学的世界观进展、变化的重要阶段，同时，还面临着将来要升学等实际问题，随着课时和学问简单程度的加重，很简单产生两极分化,有的同学甚至会感到迷惘，对前途失去信念，因此，在同学学习过程中的思想工作显得更加简单和重要。在这个学期里,一方面，我主要加大了对同学自治自理力量培育的力度，通过各种方式，既留意指导同学进行自我教育，让同学在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导同学如何进行自我管理，培育他们多方面的力量，放手