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    人教版高中历史必修3《从师夷长技到维新变法》课件.ppt

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    人教版高中历史必修3《从师夷长技到维新变法》课件.ppt

    热烈欢迎,各位领导和老师莅临指导!,从“师夷长技”到维新变法,南京十二中 蒋海兵,英国的大炮破坏了中国皇帝的权威,迫使天朝帝国与地上的世界接触。正如小心保存在密闭棺木里的木乃伊,一接触新鲜空气便必然要解体一样。-马克思中国革命和欧洲革命,情境材料:,情境材料:,第五单元近代中国的思想解放潮流,从“师夷长技”到维新变法,考试说明:,探究问题一,一、“开眼看世界”,“开眼看世界”有哪些代表人物?如何理解他们的口号?这一做法产生了怎样的影响?,(地主阶级抵抗派),一、“开眼看世界”,(地主阶级抵抗派),1、代表:,林则徐,魏源,乘热打铁,1、说林则徐是近代中国开眼看世界的第一人,是因为()A、最早认识到清政府的腐败B、最早认识到鸦片的毒害C、最早设立译馆、翻译外国书籍D、领导虎门销烟,2、说林则徐是民族英雄,是因为()A、最早认识到清政府的腐败B、最早认识到鸦片的毒害C、最早设立译馆、翻译外国书籍D、领导虎门销烟,3、近代中国开眼看世界的窗口是()A、北京 B、上海 C、广东 D、江苏,4、近代中国介绍西方历史地理最详实的专著是()A、四洲志 B、各国律例 C、海国图志 D、资政新篇,“夷之长技三:一战舰,二火器,三养兵练兵之法。”,海国图志书影,是书何以作?曰为以夷攻夷而作,为夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。,一、“开眼看世界”,(地主阶级抵抗派),1、代表:林、魏,2、口号:,师夷长技以制夷,(魏源),(制夷体现强烈的爱国精神),3、作用:,引导启迪,推动了“向西方学习”的新思潮的萌发,“开眼看世界”是中国近代化的第一步,辨别是非?,二、“中学为体,西学为用”,(地主阶级洋务派),是中国近代化的第一步,(经济、军事、教育),三、维新变法思想,(资产阶级维新派),探究问题二,何谓维新?有哪些代表人物?他们是如何宣传自己的思想的?在中国历史上有何作用?,A.早期维新派(王、郑),B.19C末的维新派(康、梁、严),三、维新变法思想,(资产阶级维新派),原因:,B.19C末的维新派(康、梁、严),情境一,民族危机加深,民族纺织业,民族火柴业留下的商标,情境二,民族工业发展,原因:,代表:,B.19C末的维新派(康、梁、严),政治:民族危机加深,经济:民族资本主义初步发展,思想:西学进一步传播,康、梁、严等,康有为,新学伪经考和孔子改制考,特点:,借用经学外衣宣传变法,(把儒家思想与资政治相结合),目的:,减少变法的阻力,原因:,资本主义发展不充分,资产阶级力量弱小。,主观题训练:,材料一 拜占庭(东罗马帝国)灭亡时抢救出来的手稿,罗马废墟中发掘出来的古典古代雕像,在惊讶的西方面前展示了一个新世界一一希腊古代;在它的光辉形象面前,中世纪的幽灵消逝了。一一恩格斯自然辩证法,材料二 他们仍然认为,改革中国的儒家文明,就可以满足现代的需要。这种观点的著名代表人物是激进的广东学者康有为(1858-1927年),他以其论著新学伪经考和孔子改制考而震惊同僚。一一斯塔夫里阿诺斯全球通史,请回答:,1、两则材料分别反映了哪两场运动?,文艺复兴和戊戌变法,2、有学者认为,两场运动在宣传自己的思想时用的手段都很高明。两者采取的“高明”手段是什么?“高明”在何处?,借助传统文化宣传新思想;减少了宣传新思想的阻力。,3、分析导致两者采取这种宣传手段的相同原因。,资本主义经济发展不充分;资产阶级力量弱小;正统思想占据统治地位。(任2点给4分),梁启超,严复,原因:,代表:,实践:,戊戌变法,被镇压失败,B.19C末的维新派(康、梁、严),政治:民族危机加深,经济:民族资本主义初步发展,思想:西学进一步传播,(封强大;资软弱),作用:,康、梁、严等,促进思想启蒙和人民觉醒,变法虽然失败,但影响是深远的越来越多的汉人感到,他们的前途在于彻底的推翻满人的王朝,这样的事业和平变革无法实现,只有通过来自下层的流血革命。-徐中约中国近代史,四、民主共和思想,(资产阶级革命派),5、梁启超说:“我国蚩蚩四亿之众,数千年受制于民贼政体之下,如盲鱼生长黑壑,不知天地间有二字。”省略的两字最可能是A.君主 B.民权 C.西学 D.科学,乘胜追击,6、一位现代学者在评论一部历史文献时说:“在这里,孔子已经换上了西装。”这一评论指的是A 董仲舒笔下的孔子 B 李贽笔下的孔子C 维新变法时期康有为笔下的孔子 D 辛亥革命时期孙中山笔下的孔子,7、下列关于维新派思想家表述错误的是()A康有为借助经学的外衣否定君主专制 B梁启超主张“法者天下之公器,变者天下之公理”C严复运用生物进化论证明变法是必要的 D严复认为封建君主都是“大盗窃国”,他的思想被称为“思想界之大飓风”。,8、维新变法思想在近代中国社会发展进程中起到的最突出作用是 A、挽救民族危亡 B、发展资本主义 C、实行君主立宪 D、促进思想启蒙,(09江苏小高考)19世纪90年代,维新思想进一步发展。作为这一时期的代表人物,康有为的维新思想与梁启超相比,最显著的特点是A宣传救亡图存的道理 B吸取西方政治启蒙学说C抨击封建专制思想 D借用传统学说鼓动革新,小高考考场,(10江苏小高考)近代以来,中国各阶级为追寻独立,民主,自由和富强之路,都进行了不懈的探索,下列图片所示文献中,能够反映资产阶级这种探索的有,A BCD,小高考考场,课堂小结:,地主阶级抵抗派,地主阶级洋务派,资产阶级维新派,资产阶级革命派,器物,制度,资产阶级激进派,思想,(由表及里、不断深入),结束语:,牢记历史,拼搏向上,博采众长,为国争光,谢谢!国庆快乐!,

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