青岛版小学科学六级下册13.《风从哪里来》精品教案.ppt

,13.风从哪里来,1 猜谜语,看不见还摸不着，四面八方到处跑，飞过江河水生波，穿过森林树呼啸。,2 我们通过研究知道：,风是空气从一个地方运动到另一个地方，周围的空气过来补充而产生的。即空气流动产生了风,炉灶内风形成示意图,4 设计实验：,在各小组的桌上有老师为你们提供的实验材料，认真观察一下，想一想，这些材料可以用来干什么？用什么模拟炉灶？用什么模拟炉火？怎样检验是否有风？小盘是干什么用的？有什么注意事项？（小组讨论）然后老师提问。,5 实验记录单,6 实验结论：,当点燃蜡烛后，在“炉灶口”和“烟囱”处，都有风形成，风是空气从较冷的箱外向温度较高的箱内流动，即从冷的地方向热的地方流动，其他的空气过来补充而形成的。自然界中当两地的气温不同时，冷空气向热空气方向流动，其他的空气过来补充，从而形成了风，由此自然界中风的形成与气温有关。,7 我的收获,1.风扇扇出风是因为。2.自然界的风是怎么形成的？,8 参考答案,1空气的流动形成的2由于空气中的气温不同，冷空气向热空气方向流动，形成风。,9 拓展作业：,同学们我们已经明白了风的形成，那么我们经常说的海陆风是怎么回事呢？你们下课后找一找或者通过其他方式了解一下，肯定有更大的收获。,谢谢，再见！,