浙教版初中科学课件《物质与微观粒子模型》 .ppt

物质与微观粒子模型,小溪中散步，池塘里睡觉，江河里奔跑，海洋里舞蹈。,猜猜它是谁？,（打一常见物质）,道尔顿最大的贡献是在原子理论方面。在1803年提出原子学说，后被称为道尔顿原子学说。道尔顿的原子学说为近代化学和原子物理学奠定了基础，开辟了从微观世界认识物质及其变化的新纪元，是科学史上一项划时代的成就。,现代技术,硅原子的扫描隧道显微镜(STM)图像,证实了原子确实存在,水分子,氧分子,氢分子,活动方法:用蓝球代表氧原子,用黄球代表氢原子,用塑料棒连接。,1、制作水分子的球棍模型,活动,2、体验由水分子模型变成氢分子和氧分子的过程：,水分子,氧分子,氢分子,水在通电分解时,_ 发生了变化,先分裂成了_和_;然后_重新组合成氢分子，_重新组合成氧分子。,水分子,氢原子,氧原子,氢原子,氧原子,从微观角度看：,观察水分子通电分解模型图，结合刚才的活动，谈一谈你能获取哪些相关信息？,1、分子是由原子构成的,2、化学变化的实质是分子分裂成原子，原子重新组合构成新的分子,提示：可从微观粒子的组成和变化等方面,、由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小微粒。,3、在化学变化中，分子可再分，而原子 不能再分，即原子是化学变化中的最 小微粒。,现代技术,硅原子的扫描隧道显微镜(STM)图像,证实了原子确实存在,金属铝由铝原子构成,铅笔芯内的石墨由碳原子构成,1、物质是由微粒构成的。你认为构成水的微粒是（）、小水珠、水分子、氢气和氧气、氢原子和氧原子,B,巩固练习：,2、保持水的化学性质的最小粒子是（）A、氧原子 B、氢原子 C、氧分子 D、水分子,D,做一做：,你能用模型的方法表示氢气和氧气点燃生成水的微观过程吗？,