《草编工艺》教学设计.doc

草编工艺教学设计工艺模块的开展我们不必把它想得门槛过高，太复杂化，太精细化；关注充斥在我们身边的手工艺品，它们可能不够精细，但散发一种纯朴的可爱；它们可能不够复杂，但传承了祖祖辈辈民间艺人的心血，实实在在的为我们的生活服务着。       象老师们展示的剪纸、橡皮雕、纸雕、玻璃画、旧物改造等等，都是我们身边的工艺品，利用他们开展工艺模块教学一样可以完满的实现新课程标准。教学目标：1. 知识目标：学习草编的基本编织方法，初步尝试设计编织制作较为简单的作品。2. 能力目标：在学习搓绳、编辫等编制的过程中，培养学生动手能力、自主学习、协作配合能力、审美能力及评价能力。3. 情感目标：培养学生认真细致的做事态度，培养创新意识、环保意识、合作意识和安全意识，在欣赏自己和他人作品的快乐中感受生活的乐趣。教学重点：学习制作草编工艺品教学难点：草编编织技艺教具准备：1.编制好的蒲团、蚂蚱及半成品。蒲草，苇草等（也可以用其他材料代替比如说纸编、玉米皮，麦秸秆等）2.课件：(1)欣赏一组草编工艺品图  (2)视频图片：搓绳、两种基本编织方法.教学过程：一、 课件欣赏，激情导入(激发学习兴趣)。1、 课件展示一组草编工艺品图2、 出示示范作品：编制好的蒲团、蚂蚱及半成品。二、 制作指导(明确制作工具、材料，知道制作方法)1、 学生可以根据兴趣选择做蒲团和蚱蜢，分析会用到哪些材料2、 两人一组猜猜制作方法(学生交流，教师指导，出示课件)。（1）  制作步骤 （蚱蜢）1. 质地较有韧性的草叶。2. 2.主脉在大约5厘米长度的地方叶片分离3.主脉往后折，将另一根叶片一左一右套入主脉并拉紧4.将余下主脉折下，插成一对后脚，就成为全首全尾栩栩如生的翠绿蝗虫。 （2）制作步骤（蒲团）1.搓绳。（搓、拧、编辫都可以，一人两人都行）随搓（编）随添，长短自定。2.捆卷。将绳平展置地，重头卷起，压卷同步，成圆紧密，围捆牢固。3.圆捆整理。置地压平。4.根据需要进行圆捆叠扎。小绳固定。5.外层装饰。6整理。剪毛、碾压。教师巡视指导，及时给予帮助和鼓励二 展示与评价先让学生展示作品，介绍作品，再让学生互评。