海上钢琴师观感一个寓言式悲剧折射出的生存哲学观点.doc

一个寓言式悲剧折射出的生存哲学观点-浅谈海上钢琴师对于环境与个人性格、生存哲学关系的解读文/若木【摘要】：海上钢琴师作为朱塞佩托尔纳托雷的经典之作，因其优美华丽的配乐、精湛出神的表演、适得其当的镜头切换处理，一直作为电影史上的传奇之作。而影片反映出人对于自身的生存现状和生存哲学的思考，以及影片呈现出的人的自身生存与环境之间的矛盾困境也同样发人深省。本文关注影片塑造出的任务生存环境对于主人公性格的影响，从而进一步尝试探讨环境与个人生存哲学之间的关系。一、 文章观点1900作为影片的主人公，可以用“独特”（unique）来形容，不仅仅因为其独特的人生经历，以及传奇的音乐才能，更重要的是他在一个独特的环境中成长所形成的独特性格，睿智、随和、与世无争，而这种性格从深层次上是由其独特的生存哲学所决定的，本文认为影片塑造的其独特的生存环境对于其生存哲学有着莫大影响，同时在这种环境中将这中性格与外部大环境进行重叠，凸显出矛盾，达到影片所想表达的主题和思想。二、 文献综述对于海上钢琴师的分析和鉴赏，主要分为艺术鉴赏和人文解读两方面，前者集中于对影片表现的艺术手法和方式进行探讨和研究，后者则对于影片体现出的思想和哲学观念进行解读和研究。本文属于后者范畴。三、 研究方法本文采用定性研究的方法，对于影片主人公1900的性格形成环境以及影片中体现出来的性格特点进行分析，并进一步从其生存哲学观点探讨两者之间的关系。四、 分析过程(一) 对于影片主人公成长环境的分析对于一个人的生存和成长环境，主要包括物质方面和文化方面，两者对于个人性格的养成以及人生观、价值观的影响皆是巨大的，对于影片主人公的成长环境也将从这两方面进行分析，并寻找其成长环境与大环境的不同之处。1. 1900成长的物质环境：（一）1900成长的时代背景：恰如其名，1900出生在一个新世纪的开始，“1900暗射工业蓬勃发展的整个二十世纪”。工业文明带来的变化强烈冲击着这个传统的社会，而工业化的最大成就：城市，也确立了一种全新的并且日益成为主导的生存方式。而“城市所承载着的人们的欲望是无止境的，以城市为代表的现代文明的发展本质上是欲望的膨胀同样这种膨胀的欲望是不可遏止的” 。城市文化也从整体上代表了社会整体的状态。因此，1900所出生的时代是生产力快速发展、物质文化急剧膨胀、人类更加偏向追求物质利益。（二）1900成长的地理环境：也许这是1900成长环境最为独特之处，终其一生，他在弗吉尼亚号轮船上度过，生长于斯。这个环境亦小亦大，小是因为只是一艘轮船的大小，他活动的范围实在是小，全部的生命活动在这样狭小的范围内进行，并且终其一生，这种经历可谓绝无仅有，也可以说只有在这部电影中才会出现，正因为如此，才将这部电影称为“寓言”。大是因为这艘轮船的大背景一望无垠的大海，无边无际，在这片深蓝中，有着完全无法为人类理解的哲学与精神。在这样的大背景中成长起来的1900究竟有着怎样的体悟与感触？是一种博大的胸怀，还是狭隘的视野？影片中反映出来的他则是内心平和、与世无争的心态。分析1900的成长背景，这是极重要的一点。2. 1900成长的文化背景：（一）幼年教育背景：一个人的幼年成长环境对于其随后的处事观念是有着极大影响的，弗洛伊德一直致力于研究一个人童年的成长经历对于其成年后的行为影响，1900作为被遗弃在船上的孩子，被一个普通的水手收养，自然无法接受正规的教育，而只能从父亲那里最大程度的接受教育，这是他的第一课堂，他的父亲是一位朴实、善良而又乐观的黑人水手，这种随和的性格，乐观的态度、善良的品质无疑极大地影响了1900，他的父亲的文化水平是有限的，因此对1900的文化教育也是非常有限的，而且他的父亲在教授单词的时候甚至会故意避开一些词汇的正确解释，例如“母亲”“孤儿院”，但他对于1900的最大影响如前文所说，是在性格的潜移默化上。1900接受教育的第二课堂是轮船，这艘巨轮承载着数以千计的人们从一个目的地驶向另一个目的地，乘客们或是探亲访友、或是去新大陆追求梦想、或是旅游观光，在这样狭小的空间内，集中如此众多形形色色的人群，而这样一个载体游弋在老牌的工业大国与新型的梦想所在地美国之间，人的性格和特点会由于空间的限制以及生活习惯的突然改变被无形中放大和凸显出来，而1900是唯一能够保持本真的人，因为这是他本来的生存环境，这样两种不同的角度使得1900能够从自然的状态审视穿上的每一个人，得到自己的独特体悟，这也是他能够对船上的乘客作出精辟分析的原因。轮船当仁不让的成为了他的第二课堂。芸芸众生，喜怒哀乐，都呈现在他面前，明显而又精炼，他的成长自然比别人要更加成熟而且睿智。（二）独特的“船”文化：如上文所陈述，轮船是1900成长的独特载体，而轮船和大海所体现的是一种完全不同于城市文化的文化和哲学，姑且称之为“船”文化，从船的角度来看，船文化能够提供一个查看人生的机会，获得独特的人生体验，使一个人睿智、成熟，拥有智慧。那么轮船的背景大海，则能够提供更高层次上的哲学教育，大海是最简单的存在，一望无际，组成单一，但是同时又是最为复杂的存在，在看似平静的海面下也许暗流涌动，而在波涛汹涌的时候，深海底部也许沉静安稳。在这种表象背后，是大海体现出的自由与约束、静止与运动、有限与无限的哲学概念。大海也许是这个世界上最为伟大的存在。而在这种文化熏陶下成长起来的1900所拥有的生存哲学观点时陆地上长大的人们无法理解的，那种与世无争的心态与处世态度，随心所欲的自然，在1900身上体现的淋漓尽致。(二) 1900的性格特点：1. 遵循内心的选择，信奉内心的自由：1900无疑是追求自由的，无论是8岁的他说出“fuck the regulations”,还是成年后无视权威的挑战和讽刺、看淡物质的利益和财富，他只希望能够追寻自己内心的选择，在有限的键盘上弹奏出属于自己的乐章，这也是他坚持不肯下船的原因，因为陆地上“有千万个键盘，使得弹琴的人无法弹奏”，他无法容忍桎梏在这千万个键盘中间，也无法容忍桎梏在千万条不见尽头的道路中。2. 随和平静，与世无争：1900像是没有性格的人，这也是他最大的性格，不喜争强好胜，面对爵士乐鼻祖的再三挑衅，他毫无激烈的反应，因为在他看来“为什么要决斗？他和我决斗能得到什么吗？”这是真正的与世无争，并非有意为之，并非故作宽宏大量，也许，这与修养无关，只是他独特的生存哲学。3. 善良乐观，深厚的人文关怀：生存在独特的环境中，1900却并不孤傲，不与人交往。如前文所述，他深刻继承了父亲的性格，乐观，有着深刻的人文关怀。在于麦克斯最后分别的时候，他用一个小小的笑话送给朋友，以示告别。生死之间，他确泰然处之，首先考虑的是安慰朋友，让朋友乐观面对，这种真挚的关怀，也是1900的独特性格之一吧。引用：穿行的生命海上钢琴师哲学解读作者：姜丽电影评介2009，""(24)五、 结论和讨论通过以上分析，笔者认为1900的成长环境最终决定了他的性格以及他的生存哲学，而在20世纪城市文化席卷工业社会的时代，这一特立独行的性格与之的矛盾被明显的体现出来，1900所具有的性格：返璞归真、追求自然与平和、信奉内心的自由，在创作者看来是工业社会为物质利益所蒙蔽双眼的人们所缺乏的，通过形式上的自由与内心的真正自由之间的矛盾体现出这一冲突，从而表达出创作者对于工业社会时期人类思想困境的关怀。六、 参考文献1. 孙娜天堂里的音乐-<海上钢琴师>评析 2008(9)2. 李晶晶人性的温暖与哲理的思考-海上钢琴师的文化解读 2007(18)3. 李钰鹏海上钢琴师-爵士钢琴即兴艺术的完美再现 2005(5)4. 司慧慧电影海上钢琴师的生存隐喻期刊论文-商丘师范学院学报 2006(1)5. 张艳丽一个20世纪的寓言-海上钢琴师传奇的文化读解世界电影2003，""(4)6. 杨庆鹏另类人生与浮华世道谈电影海上钢琴师对理想人生与现实世界的反思电影文学2007，""(17)7. 柳霞， 段莉悲剧的不悲从海上钢琴师看悲剧的现代发展大学时代（下半月学术教育版）2006，""(11)