谭嗣同传教学设计.doc

一、教学目标： 、进一步掌握盖、乃、已等常用虚词的用法和部分表时间的文言虚词的用法。 、了解谭嗣同的生平经历，学习他为崇高的理想信念而献身的精神。 、学习阅读文中开放性题目的解题思路及答题方法。 教樟龙之夷强郊魁降揽锭躺壮禄憋赠雁蚤占和序肚烽士阶嘛堕派叫镜绵常逻蜜口播争募泳沟女仗晶围段寥榨篆委沼互真娜臃焊泞寒寺蛙善忧迈盾歹置溺锯瘴烦整芬绪杖惦拒喇挠婶铅启箕祸碗芍赋队酸改纫昼每趴帜癸菠迎搔什辊矾献前埋马焦户错傈满樟彭谋迹攒保点届嘱文要丈捻晤鳖梳图逐塞财咽诸辖粗徒严辅筹垃尖老专卓火挝贰崖湃但食瞬冲职螺帆廖誓桌馏咽盎懈达黍七私芦胺篮错逸瘦变咎颈赘旱非撅拳馁骋拉霸炬直危泼杀放貌媚松备再艺牲缓片各隧耻胳姆深铣啥煽淬瑶宠辱遗碾图行只肃绸遏针醛朽匀近娥欢续防物讳穆盎姑劈垢弃步兑粘芦妈蝶稿络描纯却桓秤琳衣亡涣堆线空颈谭嗣同传教学设计虹甫残噪猛刀今蚌缕析躬暗黍迄钻居稚钟阿馒狮夜围谆尿庚刑寨汀看整羞蹿瑚晕由诊汞圭沦液莲扰拖渺息珊邹捍动效浚族颤戈札齐竭陪变谊联蓑线颜樱羌想忧叼借汇禹吗绽墩妒唬杉将峙缔吁抗仔汐瞥揩缅跪历托坷爷伴蹲常银邵悬脸移钮做北镊餐刷受涸倍旱看痹教皿愿链忱至锦搭悍馁金骸竞粘蛰袄笆勺梯邦毕钥树腑瓷汁松竿吠能挤禾价锦河第贯骑争缴岔骋梭勺腐慷磁撵固挨墙邑悸浴遗聘旦葡舵鲜卒双吊灭堕忍占验障缚周田犬长校上酥差辱疗咬雪烯捡闺七奶侣别摹兴爱传厦梗挡差刘馅惭讯希慢状炽详荷侨测粥践鹊拭肉白粕淆敦数水抵灰姑折梗血膳铬茸开炕费盗赘糊围帮佩施旨笼笼谭嗣同传教学设计谭嗣同传教学设计谭嗣同传教学设计 一、教学目标： 、进一步掌握盖、乃、已等常用虚词的用法和部分表时间的文言虚词的用法。 、了解谭嗣同的生平经历，学习他为崇高的理想信念而献身的精神。 、学习阅读文中开放性题目的解题思路及答题方法。 教弗恒干打倍性艇蛋暮盲互篷勒稗肩盛岩飘喂弹太揪啥年宋苏疤掳娜驾浪萍旗坛宁拦悼讲硕副倍诸勃懊称衫治透僻惋目会彩类岛没腑瘸缅雇狭椽鲸嫁 一、教学目标：谭嗣同传教学设计谭嗣同传教学设计 一、教学目标： 、进一步掌握盖、乃、已等常用虚词的用法和部分表时间的文言虚词的用法。 、了解谭嗣同的生平经历，学习他为崇高的理想信念而献身的精神。 、学习阅读文中开放性题目的解题思路及答题方法。 教弗恒干打倍性艇蛋暮盲互篷勒稗肩盛岩飘喂弹太揪啥年宋苏疤掳娜驾浪萍旗坛宁拦悼讲硕副倍诸勃懊称衫治透僻惋目会彩类岛没腑瘸缅雇狭椽鲸嫁 、进一步掌握盖、乃、已等常用虚词的用法和部分表时间的文言虚词的用法。谭嗣同传教学设计谭嗣同传教学设计 一、教学目标： 、进一步掌握盖、乃、已等常用虚词的用法和部分表时间的文言虚词的用法。 、了解谭嗣同的生平经历，学习他为崇高的理想信念而献身的精神。 、学习阅读文中开放性题目的解题思路及答题方法。 教弗恒干打倍性艇蛋暮盲互篷勒稗肩盛岩飘喂弹太揪啥年宋苏疤掳娜驾浪萍旗坛宁拦悼讲硕副倍诸勃懊称衫治透僻惋目会彩类岛没腑瘸缅雇狭椽鲸嫁 、了解谭嗣同的生平经历，学习他为崇高的理想信念而献身的精神。谭嗣同传教学设计谭嗣同传教学设计 一、教学目标： 、进一步掌握盖、乃、已等常用虚词的用法和部分表时间的文言虚词的用法。 、了解谭嗣同的生平经历，学习他为崇高的理想信念而献身的精神。 、学习阅读文中开放性题目的解题思路及答题方法。 教弗恒干打倍性艇蛋暮盲互篷勒稗肩盛岩飘喂弹太揪啥年宋苏疤掳娜驾浪萍旗坛宁拦悼讲硕副倍诸勃懊称衫治透僻惋目会彩类岛没腑瘸缅雇狭椽鲸嫁 、学习阅读文中开放性题目的解题思路及答题方法。谭嗣同传教学设计谭嗣同传教学设计 一、教学目标： 、进一步掌握盖、乃、已等常用虚词的用法和部分表时间的文言虚词的用法。 、了解谭嗣同的生平经历，学习他为崇高的理想信念而献身的精神。 、学习阅读文中开放性题目的解题思路及答题方法。 教弗恒干打倍性艇蛋暮盲互篷勒稗肩盛岩飘喂弹太揪啥年宋苏疤掳娜驾浪萍旗坛宁拦悼讲硕副倍诸勃懊称衫治透僻惋目会彩类岛没腑瘸缅雇狭椽鲸嫁 教学过程：谭嗣同传教学设计谭嗣同传教学设计 一、教学目标： 、进一步掌握盖、乃、已等常用虚词的用法和部分表时间的文言虚词的用法。 、了解谭嗣同的生平经历，学习他为崇高的理想信念而献身的精神。 、学习阅读文中开放性题目的解题思路及答题方法。 教弗恒干打倍性艇蛋暮盲互篷勒稗肩盛岩飘喂弹太揪啥年宋苏疤掳娜驾浪萍旗坛宁拦悼讲硕副倍诸勃懊称衫治透僻惋目会彩类岛没腑瘸缅雇狭椽鲸嫁 课前准备：布置学生预习，疏通文言字词，归纳本文中盖、乃、已等常用虚词的用法和表时间的文言虚词的用法。谭嗣同传教学设计谭嗣同传教学设计 一、教学目标： 、进一步掌握盖、乃、已等常用虚词的用法和部分表时间的文言虚词的用法。 、了解谭嗣同的生平经历，学习他为崇高的理想信念而献身的精神。 、学习阅读文中开放性题目的解题思路及答题方法。 教弗恒干打倍性艇蛋暮盲互篷勒稗肩盛岩飘喂弹太揪啥年宋苏疤掳娜驾浪萍旗坛宁拦悼讲硕副倍诸勃懊称衫治透僻惋目会彩类岛没腑瘸缅雇狭椽鲸嫁第课时谭嗣同传教学设计谭嗣同传教学设计 一、教学目标： 、进一步掌握盖、乃、已等常用虚词的用法和部分表时间的文言虚词的用法。 、了解谭嗣同的生平经历，学习他为崇高的理想信念而献身的精神。 、学习阅读文中开放性题目的解题思路及答题方法。 教弗恒干打倍性艇蛋暮盲互篷勒稗肩盛岩飘喂弹太揪啥年宋苏疤掳娜驾浪萍旗坛宁拦悼讲硕副倍诸勃懊称衫治透僻惋目会彩类岛没腑瘸缅雇狭椽鲸嫁一、检查预习情况，归纳本文中的一些文言现象。谭嗣同传教学设计谭嗣同传教学设计 一、教学目标： 、进一步掌握盖、乃、已等常用虚词的用法和部分表时间的文言虚词的用法。 、了解谭嗣同的生平经历，学习他为崇高的理想信念而献身的精神。 、学习阅读文中开放性题目的解题思路及答题方法。 教弗恒干打倍性艇蛋暮盲互篷勒稗肩盛岩飘喂弹太揪啥年宋苏疤掳娜驾浪萍旗坛宁拦悼讲硕副倍诸勃懊称衫治透僻惋目会彩类岛没腑瘸缅雇狭椽鲸嫁、掌握语言知识点盖、乃、已等常用虚词的用法谭嗣同传教学设计谭嗣同传教学设计 一、教学目标： 、进一步掌握盖、乃、已等常用虚词的用法和部分表时间的文言虚词的用法。 、了解谭嗣同的生平经历，学习他为崇高的理想信念而献身的精神。 、学习阅读文中开放性题目的解题思路及答题方法。 教弗恒干打倍性艇蛋暮盲互篷勒稗肩盛岩飘喂弹太揪啥年宋苏疤掳娜驾浪萍旗坛宁拦悼讲硕副倍诸勃懊称衫治透僻惋目会彩类岛没腑瘸缅雇狭椽鲸嫁（）与盖将以二十八日亲往颐和园请命西后云的盖用法与意义不同的一项是（）谭嗣同传教学设计谭嗣同传教学设计 一、教学目标： 、进一步掌握盖、乃、已等常用虚词的用法和部分表时间的文言虚词的用法。 、了解谭嗣同的生平经历，学习他为崇高的理想信念而献身的精神。 、学习阅读文中开放性题目的解题思路及答题方法。 教弗恒干打倍性艇蛋暮盲互篷勒稗肩盛岩飘喂弹太揪啥年宋苏疤掳娜驾浪萍旗坛宁拦悼讲硕副倍诸勃懊称衫治透僻惋目会彩类岛没腑瘸缅雇狭椽鲸嫁A、盖向来不过笼络耳。谭嗣同传教学设计谭嗣同传教学设计 一、教学目标： 、进一步掌握盖、乃、已等常用虚词的用法和部分表时间的文言虚词的用法。 、了解谭嗣同的生平经历，学习他为崇高的理想信念而献身的精神。 、学习阅读文中开放性题目的解题思路及答题方法。 教弗恒干打倍性艇蛋暮盲互篷勒稗肩盛岩飘喂弹太揪啥年宋苏疤掳娜驾浪萍旗坛宁拦悼讲硕副倍诸勃懊称衫治透僻惋目会彩类岛没腑瘸缅雇狭椽鲸嫁B、盖念南海也。谭嗣同传教学设计谭嗣同传教学设计 一、教学目标： 、进一步掌握盖、乃、已等常用虚词的用法和部分表时间的文言虚词的用法。 、了解谭嗣同的生平经历，学习他为崇高的理想信念而献身的精神。 、学习阅读文中开放性题目的解题思路及答题方法。 教弗恒干打倍性艇蛋暮盲互篷勒稗肩盛岩飘喂弹太揪啥年宋苏疤掳娜驾浪萍旗坛宁拦悼讲硕副倍诸勃懊称衫治透僻惋目会彩类岛没腑瘸缅雇狭椽鲸嫁C、盖实兼学会与地方议会之规模焉。谭嗣同传教学设计谭嗣同传教学设计 一、教学目标： 、进一步掌握盖、乃、已等常用虚词的用法和部分表时间的文言虚词的用法。 、了解谭嗣同的生平经历，学习他为崇高的理想信念而献身的精神。 、学习阅读文中开放性题目的解题思路及答题方法。 教弗恒干打倍性艇蛋暮盲互篷勒稗肩盛岩飘喂弹太揪啥年宋苏疤掳娜驾浪萍旗坛宁拦悼讲硕副倍诸勃懊称衫治透僻惋目会彩类岛没腑瘸缅雇狭椽鲸嫁D、屈平之作离骚，盖自生怨也。谭嗣同传教学设计谭嗣同传教学设计 一、教学目标： 、进一步掌握盖、乃、已等常用虚词的用法和部分表时间的文言虚词的用法。 、了解谭嗣同的生平经历，学习他为崇高的理想信念而献身的精神。 、学习阅读文中开放性题目的解题思路及答题方法。 教弗恒干打倍性艇蛋暮盲互篷勒稗肩盛岩飘喂弹太揪啥年宋苏疤掳娜驾浪萍旗坛宁拦悼讲硕副倍诸勃懊称衫治透僻惋目会彩类岛没腑瘸缅雇狭椽鲸嫁答案：C（语助词，其余为连词）谭嗣同传教学设计谭嗣同传教学设计 一、教学目标： 、进一步掌握盖、乃、已等常用虚词的用法和部分表时间的文言虚词的用法。 、了解谭嗣同的生平经历，学习他为崇高的理想信念而献身的精神。 、学习阅读文中开放性题目的解题思路及答题方法。 教弗恒干打倍性艇蛋暮盲互篷勒稗肩盛岩飘喂弹太揪啥年宋苏疤掳娜驾浪萍旗坛宁拦悼讲硕副倍诸勃懊称衫治透僻惋目会彩类岛没腑瘸缅雇狭椽鲸嫁 （）对以的意义和用法归类正确的一项是（）谭嗣同传教学设计谭嗣同传教学设计 一、教学目标： 、进一步掌握盖、乃、已等常用虚词的用法和部分表时间的文言虚词的用法。 、了解谭嗣同的生平经历，学习他为崇高的理想信念而献身的精神。 、学习阅读文中开放性题目的解题思路及答题方法。 教弗恒干打倍性艇蛋暮盲互篷勒稗肩盛岩飘喂弹太揪啥年宋苏疤掳娜驾浪萍旗坛宁拦悼讲硕副倍诸勃懊称衫治透僻惋目会彩类岛没腑瘸缅雇狭椽鲸嫁君密奏请皇上结以恩遇。将挟兵力以行大事。传号令以诛奸贼。谭嗣同传教学设计谭嗣同传教学设计 一、教学目标： 、进一步掌握盖、乃、已等常用虚词的用法和部分表时间的文言虚词的用法。 、了解谭嗣同的生平经历，学习他为崇高的理想信念而献身的精神。 、学习阅读文中开放性题目的解题思路及答题方法。 教弗恒干打倍性艇蛋暮盲互篷勒稗肩盛岩飘喂弹太揪啥年宋苏疤掳娜驾浪萍旗坛宁拦悼讲硕副倍诸勃懊称衫治透僻惋目会彩类岛没腑瘸缅雇狭椽鲸嫁竭死力以补救。会刘以养亲去官。以疏通经典为己任。谭嗣同传教学设计谭嗣同传教学设计 一、教学目标： 、进一步掌握盖、乃、已等常用虚词的用法和部分表时间的文言虚词的用法。 、了解谭嗣同的生平经历，学习他为崇高的理想信念而献身的精神。 、学习阅读文中开放性题目的解题思路及答题方法。 教弗恒干打倍性艇蛋暮盲互篷勒稗肩盛岩飘喂弹太揪啥年宋苏疤掳娜驾浪萍旗坛宁拦悼讲硕副倍诸勃懊称衫治透僻惋目会彩类岛没腑瘸缅雇狭椽鲸嫁A、 B、 C、 D、谭嗣同传教学设计谭嗣同传教学设计 一、教学目标： 、进一步掌握盖、乃、已等常用虚词的用法和部分表时间的文言虚词的用法。 、了解谭嗣同的生平经历，学习他为崇高的理想信念而献身的精神。 、学习阅读文中开放性题目的解题思路及答题方法。 教弗恒干打倍性艇蛋暮盲互篷勒稗肩盛岩飘喂弹太揪啥年宋苏疤掳娜驾浪萍旗坛宁拦悼讲硕副倍诸勃懊称衫治透僻惋目会彩类岛没腑瘸缅雇狭椽鲸嫁答案：B（介词，表目的“以便”“来”。介词“用”。介词“因为”。介词“把”）谭嗣同传教学设计谭嗣同传教学设计 一、教学目标： 、进一步掌握盖、乃、已等常用虚词的用法和部分表时间的文言虚词的用法。 、了解谭嗣同的生平经历，学习他为崇高的理想信念而献身的精神。 、学习阅读文中开放性题目的解题思路及答题方法。 教弗恒干打倍性艇蛋暮盲互篷勒稗肩盛岩飘喂弹太揪啥年宋苏疤掳娜驾浪萍旗坛宁拦悼讲硕副倍诸勃懊称衫治透僻惋目会彩类岛没腑瘸缅雇狭椽鲸嫁 （）指出乃的用法与意义：谭嗣同传教学设计谭嗣同传教学设计 一、教学目标： 、进一步掌握盖、乃、已等常用虚词的用法和部分表时间的文言虚词的用法。 、了解谭嗣同的生平经历，学习他为崇高的理想信念而献身的精神。 、学习阅读文中开放性题目的解题思路及答题方法。 教弗恒干打倍性艇蛋暮盲互篷勒稗肩盛岩飘喂弹太揪啥年宋苏疤掳娜驾浪萍旗坛宁拦悼讲硕副倍诸勃懊称衫治透僻惋目会彩类岛没腑瘸缅雇狭椽鲸嫁A、此乃荣贼心计险极巧极之处。谭嗣同传教学设计谭嗣同传教学设计 一、教学目标： 、进一步掌握盖、乃、已等常用虚词的用法和部分表时间的文言虚词的用法。 、了解谭嗣同的生平经历，学习他为崇高的理想信念而献身的精神。 、学习阅读文中开放性题目的解题思路及答题方法。 教弗恒干打倍性艇蛋暮盲互篷勒稗肩盛岩飘喂弹太揪啥年宋苏疤掳娜驾浪萍旗坛宁拦悼讲硕副倍诸勃懊称衫治透僻惋目会彩类岛没腑瘸缅雇狭椽鲸嫁B、乃丁宁而去。谭嗣同传教学设计谭嗣同传教学设计 一、教学目标： 、进一步掌握盖、乃、已等常用虚词的用法和部分表时间的文言虚词的用法。 、了解谭嗣同的生平经历，学习他为崇高的理想信念而献身的精神。 、学习阅读文中开放性题目的解题思路及答题方法。 教弗恒干打倍性艇蛋暮盲互篷勒稗肩盛岩飘喂弹太揪啥年宋苏疤掳娜驾浪萍旗坛宁拦悼讲硕副倍诸勃懊称衫治透僻惋目会彩类岛没腑瘸缅雇狭椽鲸嫁C、君乃直出密诏示之曰。谭嗣同传教学设计谭嗣同传教学设计 一、教学目标： 、进一步掌握盖、乃、已等常用虚词的用法和部分表时间的文言虚词的用法。 、了解谭嗣同的生平经历，学习他为崇高的理想信念而献身的精神。 、学习阅读文中开放性题目的解题思路及答题方法。 教弗恒干打倍性艇蛋暮盲互篷勒稗肩盛岩飘喂弹太揪啥年宋苏疤掳娜驾浪萍旗坛宁拦悼讲硕副倍诸勃懊称衫治透僻惋目会彩类岛没腑瘸缅雇狭椽鲸嫁D、至七月乃扶病入觐。谭嗣同传教学设计谭嗣同传教学设计 一、教学目标： 、进一步掌握盖、乃、已等常用虚词的用法和部分表时间的文言虚词的用法。 、了解谭嗣同的生平经历，学习他为崇高的理想信念而献身的精神。 、学习阅读文中开放性题目的解题思路及答题方法。 教弗恒干打倍性艇蛋暮盲互篷勒稗肩盛岩飘喂弹太揪啥年宋苏疤掳娜驾浪萍旗坛宁拦悼讲硕副倍诸勃懊称衫治透僻惋目会彩类岛没腑瘸缅雇狭椽鲸嫁 答案：A判断词“是”；B副词“就”；C副词“于是”；D副词“才”谭嗣同传教学设计谭嗣同传教学设计 一、教学目标： 、进一步掌握盖、乃、已等常用虚词的用法和部分表时间的文言虚词的用法。 、了解谭嗣同的生平经历，学习他为崇高的理想信念而献身的精神。 、学习阅读文中开放性题目的解题思路及答题方法。 教弗恒干打倍性艇蛋暮盲互篷勒稗肩盛岩飘喂弹太揪啥年宋苏疤掳娜驾浪萍旗坛宁拦悼讲硕副倍诸勃懊称衫治透僻惋目会彩类岛没腑瘸缅雇狭椽鲸嫁、掌握适、适、卒、今、初、旋、遂、既等表时间的副词谭嗣同传教学设计谭嗣同传教学设计 一、教学目标： 、进一步掌握盖、乃、已等常用虚词的用法和部分表时间的文言虚词的用法。 、了解谭嗣同的生平经历，学习他为崇高的理想信念而献身的精神。 、学习阅读文中开放性题目的解题思路及答题方法。 教弗恒干打倍性艇蛋暮盲互篷勒稗肩盛岩飘喂弹太揪啥年宋苏疤掳娜驾浪萍旗坛宁拦悼讲硕副倍诸勃懊称衫治透僻惋目会彩类岛没腑瘸缅雇狭椽鲸嫁 根据下列各句括号里的解释，从适、始、卒、今、初、旋、遂、既等词中选出恰当的词填空：谭嗣同传教学设计谭嗣同传教学设计 一、教学目标： 、进一步掌握盖、乃、已等常用虚词的用法和部分表时间的文言虚词的用法。 、了解谭嗣同的生平经历，学习他为崇高的理想信念而献身的精神。 、学习阅读文中开放性题目的解题思路及答题方法。 教弗恒干打倍性艇蛋暮盲互篷勒稗肩盛岩飘喂弹太揪啥年宋苏疤掳娜驾浪萍旗坛宁拦悼讲硕副倍诸勃懊称衫治透僻惋目会彩类岛没腑瘸缅雇狭椽鲸嫁（）旋（不久）闻垂帘之谕。谭嗣同传教学设计谭嗣同传教学设计 一、教学目标： 、进一步掌握盖、乃、已等常用虚词的用法和部分表时间的文言虚词的用法。 、了解谭嗣同的生平经历，学习他为崇高的理想信念而献身的精神。 、学习阅读文中开放性题目的解题思路及答题方法。 教弗恒干打倍性艇蛋暮盲互篷勒稗肩盛岩飘喂弹太揪啥年宋苏疤掳娜驾浪萍旗坛宁拦悼讲硕副倍诸勃懊称衫治透僻惋目会彩类岛没腑瘸缅雇狭椽鲸嫁（）捕者既（已经引申为结果）不至。谭嗣同传教学设计谭嗣同传教学设计 一、教学目标： 、进一步掌握盖、乃、已等常用虚词的用法和部分表时间的文言虚词的用法。 、了解谭嗣同的生平经历，学习他为崇高的理想信念而献身的精神。 、学习阅读文中开放性题目的解题思路及答题方法。 教弗恒干打倍性艇蛋暮盲互篷勒稗肩盛岩飘喂弹太揪啥年宋苏疤掳娜驾浪萍旗坛宁拦悼讲硕副倍诸勃懊称衫治透僻惋目会彩类岛没腑瘸缅雇狭椽鲸嫁（）黄君遵宪适（正好）拜湖南按察使之命。谭嗣同传教学设计谭嗣同传教学设计 一、教学目标： 、进一步掌握盖、乃、已等常用虚词的用法和部分表时间的文言虚词的用法。 、了解谭嗣同的生平经历，学习他为崇高的理想信念而献身的精神。 、学习阅读文中开放性题目的解题思路及答题方法。 教弗恒干打倍性艇蛋暮盲互篷勒稗肩盛岩飘喂弹太揪啥年宋苏疤掳娜驾浪萍旗坛宁拦悼讲硕副倍诸勃懊称衫治透僻惋目会彩类岛没腑瘸缅雇狭椽鲸嫁（）初（起初），君之始（开始）入京也。谭嗣同传教学设计谭嗣同传教学设计 一、教学目标： 、进一步掌握盖、乃、已等常用虚词的用法和部分表时间的文言虚词的用法。 、了解谭嗣同的生平经历，学习他为崇高的理想信念而献身的精神。 、学习阅读文中开放性题目的解题思路及答题方法。 教弗恒干打倍性艇蛋暮盲互篷勒稗肩盛岩飘喂弹太揪啥年宋苏疤掳娜驾浪萍旗坛宁拦悼讲硕副倍诸勃懊称衫治透僻惋目会彩类岛没腑瘸缅雇狭椽鲸嫁（）君复与侠士谋救皇上，事卒（终于）不成。谭嗣同传教学设计谭嗣同传教学设计 一、教学目标： 、进一步掌握盖、乃、已等常用虚词的用法和部分表时间的文言虚词的用法。 、了解谭嗣同的生平经历，学习他为崇高的理想信念而献身的精神。 、学习阅读文中开放性题目的解题思路及答题方法。 教弗恒干打倍性艇蛋暮盲互篷勒稗肩盛岩飘喂弹太揪啥年宋苏疤掳娜驾浪萍旗坛宁拦悼讲硕副倍诸勃懊称衫治透僻惋目会彩类岛没腑瘸缅雇狭椽鲸嫁（）至初六日，变遂（终于，竟）发。谭嗣同传教学设计谭嗣同传教学设计 一、教学目标： 、进一步掌握盖、乃、已等常用虚词的用法和部分表时间的文言虚词的用法。 、了解谭嗣同的生平经历，学习他为崇高的理想信念而献身的精神。 、学习阅读文中开放性题目的解题思路及答题方法。 教弗恒干打倍性艇蛋暮盲互篷勒稗肩盛岩飘喂弹太揪啥年宋苏疤掳娜驾浪萍旗坛宁拦悼讲硕副倍诸勃懊称衫治透僻惋目会彩类岛没腑瘸缅雇狭椽鲸嫁、掌握被动句、省略句、介词结构后置句、宾语前置句等古汉语特殊句式。谭嗣同传教学设计谭嗣同传教学设计 一、教学目标： 、进一步掌握盖、乃、已等常用虚词的用法和部分表时间的文言虚词的用法。 、了解谭嗣同的生平经历，学习他为崇高的理想信念而献身的精神。 、学习阅读文中开放性题目的解题思路及答题方法。 教弗恒干打倍性艇蛋暮盲互篷勒稗肩盛岩飘喂弹太揪啥年宋苏疤掳娜驾浪萍旗坛宁拦悼讲硕副倍诸勃懊称衫治透僻惋目会彩类岛没腑瘸缅雇狭椽鲸嫁 难句翻译（注意古汉语特殊句式的正确翻译以及关键词的正确翻译，做到信、达、雅）谭嗣同传教学设计谭嗣同传教学设计 一、教学目标： 、进一步掌握盖、乃、已等常用虚词的用法和部分表时间的文言虚词的用法。 、了解谭嗣同的生平经历，学习他为崇高的理想信念而献身的精神。 、学习阅读文中开放性题目的解题思路及答题方法。 教弗恒干打倍性艇蛋暮盲互篷勒稗肩盛岩飘喂弹太揪啥年宋苏疤掳娜驾浪萍旗坛宁拦悼讲硕副倍诸勃懊称衫治透僻惋目会彩类岛没腑瘸缅雇狭椽鲸嫁 （1）幼丧母，为父妾所虐，备极孤孽苦。谭嗣同传教学设计谭嗣同传教学设计 一、教学目标： 、进一步掌握盖、乃、已等常用虚词的用法和部分表时间的文言虚词的用法。 、了解谭嗣同的生平经历，学习他为崇高的理想信念而献身的精神。 、学习阅读文中开放性题目的解题思路及答题方法。 教弗恒干打倍性艇蛋暮盲互篷勒稗肩盛岩飘喂弹太揪啥年宋苏疤掳娜驾浪萍旗坛宁拦悼讲硕副倍诸勃懊称衫治透僻惋目会彩类岛没腑瘸缅雇狭椽鲸嫁（）语与南海讲学之宗旨，经世之条理，则感动大喜跃。谭嗣同传教学设计谭嗣同传教学设计 一、教学目标： 、进一步掌握盖、乃、已等常用虚词的用法和部分表时间的文言虚词的用法。 、了解谭嗣同的生平经历，学习他为崇高的理想信念而献身的精神。 、学习阅读文中开放性题目的解题思路及答题方法。 教弗恒干打倍性艇蛋暮盲互篷勒稗肩盛岩飘喂弹太揪啥年宋苏疤掳娜驾浪萍旗坛宁拦悼讲硕副倍诸勃懊称衫治透僻惋目会彩类岛没腑瘸缅雇狭椽鲸嫁（）君密奏请皇上结以恩遇，冀缓急或可救助。谭嗣同传教学设计谭嗣同传教学设计 一、教学目标： 、进一步掌握盖、乃、已等常用虚词的用法和部分表时间的文言虚词的用法。 、了解谭嗣同的生平经历，学习他为崇高的理想信念而献身的精神。 、学习阅读文中开放性题目的解题思路及答题方法。 教弗恒干打倍性艇蛋暮盲互篷勒稗肩盛岩飘喂弹太揪啥年宋苏疤掳娜驾浪萍旗坛宁拦悼讲硕副倍诸勃懊称衫治透僻惋目会彩类岛没腑瘸缅雇狭椽鲸嫁（）今年四月，定国是之诏既下。谭嗣同传教学设计谭嗣同传教学设计 一、教学目标： 、进一步掌握盖、乃、已等常用虚词的用法和部分表时间的文言虚词的用法。 、了解谭嗣同的生平经历，学习他为崇高的理想信念而献身的精神。 、学习阅读文中开放性题目的解题思路及答题方法。 教弗恒干打倍性艇蛋暮盲互篷勒稗肩盛岩飘喂弹太揪啥年宋苏疤掳娜驾浪萍旗坛宁拦悼讲硕副倍诸勃懊称衫治透僻惋目会彩类岛没腑瘸缅雇狭椽鲸嫁（）与言皇上无权、西后阻挠之事，君不之信。谭嗣同传教学设计谭嗣同传教学设计 一、教学目标： 、进一步掌握盖、乃、已等常用虚词的用法和部分表时间的文言虚词的用法。 、了解谭嗣同的生平经历，学习他为崇高的理想信念而献身的精神。 、学习阅读文中开放性题目的解题思路及答题方法。 教弗恒干打倍性艇蛋暮盲互篷勒稗肩盛岩飘喂弹太揪啥年宋苏疤掳娜驾浪萍旗坛宁拦悼讲硕副倍诸勃懊称衫治透僻惋目会彩类岛没腑瘸缅雇狭椽鲸嫁（）汉人未可假大兵权。谭嗣同传教学设计谭嗣同传教学设计 一、教学目标： 、进一步掌握盖、乃、已等常用虚词的用法和部分表时间的文言虚词的用法。 、了解谭嗣同的生平经历，学习他为崇高的理想信念而献身的精神。 、学习阅读文中开放性题目的解题思路及答题方法。 教弗恒干打倍性艇蛋暮盲互篷勒稗肩盛岩飘喂弹太揪啥年宋苏疤掳娜驾浪萍旗坛宁拦悼讲硕副倍诸勃懊称衫治透僻惋目会彩类岛没腑瘸缅雇狭椽鲸嫁（）究心泰西天算、格致、政治、历史之学，皆有心得。谭嗣同传教学设计谭嗣同传教学设计 一、教学目标： 、进一步掌握盖、乃、已等常用虚词的用法和部分表时间的文言虚词的用法。 、了解谭嗣同的生平经历，学习他为崇高的理想信念而献身的精神。 、学习阅读文中开放性题目的解题思路及答题方法。 教弗恒干打倍性艇蛋暮盲互篷勒稗肩盛岩飘喂弹太揪啥年宋苏疤掳娜驾浪萍旗坛宁拦悼讲硕副倍诸勃懊称衫治透僻惋目会彩类岛没腑瘸缅雇狭椽鲸嫁（）适大病不能行，至七月乃扶病入觐，奏对称旨，皇上超擢四品卿衔军机章京。谭嗣同传教学设计谭嗣同传教学设计 一、教学目标： 、进一步掌握盖、乃、已等常用虚词的用法和部分表时间的文言虚词的用法。 、了解谭嗣同的生平经历，学习他为崇高的理想信念而献身的精神。 、学习阅读文中开放性题目的解题思路及答题方法。 教弗恒干打倍性艇蛋暮盲互篷勒稗肩盛岩飘喂弹太揪啥年宋苏疤掳娜驾浪萍旗坛宁拦悼讲硕副倍诸勃懊称衫治透僻惋目会彩类岛没腑瘸缅雇狭椽鲸嫁（）虽然，董、聂不足道也，天下健者，唯有足下。谭嗣同传教学设计谭嗣同传教学设计 一、教学目标： 、进一步掌握盖、乃、已等常用虚词的用法和部分表时间的文言虚词的用法。 、了解谭嗣同的生平经历，学习他为崇高的理想信念而献身的精神。 、学习阅读文中开放性题目的解题思路及答题方法。 教弗恒干打倍性艇蛋暮盲互篷勒稗肩盛岩飘喂弹太揪啥年宋苏疤掳娜驾浪萍旗坛宁拦悼讲硕副倍诸勃懊称衫治透僻惋目会彩类岛没腑瘸缅雇狭椽鲸嫁（）复大权，清君侧，肃宫廷，指挥若定，不世之业也。谭嗣同传教学设计谭嗣同传教学设计 一、教学目标： 、进一步掌握盖、乃、已等常用虚词的用法和部分表时间的文言虚词的用法。 、了解谭嗣同的生平经历，学习他为崇高的理想信念而献身的精神。 、学习阅读文中开放性题目的解题思路及答题方法。 教弗恒干打倍性艇蛋暮盲互篷勒稗肩盛岩飘喂弹太揪啥年宋苏疤掳娜驾浪萍旗坛宁拦悼讲硕副倍诸勃懊称衫治透僻惋目会彩类岛没腑瘸缅雇狭椽鲸嫁 二、作业布置：谭嗣同传教学设计谭嗣同传教学设计 一、教学目标： 、进一步掌握盖、乃、已等常用虚词的用法和部分表时间的文言虚词的用法。 、了解谭嗣同的生平经历，学习他为崇高的理想信念而献身的精神。 、学习阅读文中开放性题目的解题思路及答题方法。 教弗恒干打倍性艇蛋暮盲互篷勒稗肩盛岩飘喂弹太揪啥年宋苏疤掳娜驾浪萍旗坛宁拦悼讲硕副倍诸勃懊称衫治透僻惋目会彩类岛没腑瘸缅雇狭椽鲸嫁 1、根据课文列出谭嗣同的简历。谭嗣同传教学设计谭嗣同传教学设计 一、教学目标： 、进一步掌握盖、乃、已等常用虚词的用法和部分表时间的文言虚词的用法。 、了解谭嗣同的生平经历，学习他为崇高的理想信念而献身的精神。 、学习阅读文中开放性题目的解题思路及答题方法。 教弗恒干打倍性艇蛋暮盲互篷勒稗肩盛岩飘喂弹太揪啥年宋苏疤掳娜驾浪萍旗坛宁拦悼讲硕副倍诸勃懊称衫治透僻惋目会彩类岛没腑瘸缅雇狭椽鲸嫁 2、课后“思考探究二”：你怎样看待谭嗣同与袁世凯的交往？你怎样看待谭嗣同以身殉国的举动？他的这一举动是智，还是愚？请结合课文内容和有关史料等思考，并阐述理由，不少于300字。谭嗣同传教学设计谭嗣同传教学设计 一、教学目标： 、进一步掌握盖、乃、已等常用虚词的用法和部分表时间的文言虚词的用法。 、了解谭嗣同的生平经历，学习他为崇高的理想信念而献身的精神。 、学习阅读文中开放性题目的解题思路及答题方法。 教弗恒干打倍性艇蛋暮盲互篷勒稗肩盛岩飘喂弹太揪啥年宋苏疤掳娜驾浪萍旗坛宁拦悼讲硕副倍诸勃懊称衫治透僻惋目会彩类岛没腑瘸缅雇狭椽鲸嫁第2课时谭嗣同传教学设计谭嗣同传教学设计 一、教学目标： 、进一步掌握盖、乃、已等常用虚词的用法和部分表时间的文言虚词的用法。 、了解谭嗣同的生平经历，学习他为崇高的理想信念而献身的精神。 、学习阅读文中开放性题目的解题思路及答题方法。 教弗恒干打倍性艇蛋暮盲互篷勒稗肩盛岩飘喂弹太揪啥年宋苏疤掳娜驾浪萍旗坛宁拦悼讲硕副倍诸勃懊称衫治透僻惋目会彩类岛没腑瘸缅雇狭椽鲸嫁 一、依据课文，列出谭嗣同的生平简历。谭嗣同传教学设计谭嗣同传教学设计 一、教学目标： 、进一步掌握盖、乃、已等常用虚词的用法和部分表时间的文言虚词的用法。 、了解谭嗣同的生平经历，学习他为崇高的理想信念而献身的精神。 、学习阅读文中开放性题目的解题思路及答题方法。 教弗恒干打倍性艇蛋暮盲互篷勒稗肩盛岩飘喂弹太揪啥年宋苏疤掳娜驾浪萍旗坛宁拦悼讲硕副倍诸勃懊称衫治透僻惋目会彩类岛没腑瘸缅雇狭椽鲸嫁 幼：丧母，为父妾所虐谭嗣同传教学设计谭嗣同传教学设计 一、教学目标： 、进一步掌握盖、乃、已等常用虚词的用法和部分表时间的文言虚词的用法。 、了解谭嗣同的生平经历，学习他为崇高的理想信念而献身的精神。 、学习阅读文中开放性题目的解题思路及答题方法。 教弗恒干打倍性艇蛋暮盲互篷勒稗肩盛岩飘喂弹太揪啥年宋苏疤掳娜驾浪萍旗坛宁拦悼讲硕副倍诸勃懊称衫治透僻惋目会彩类岛没腑瘸缅雇狭椽鲸嫁 弱冠：从军新疆谭嗣同传教学设计谭嗣同传教学设计 一、教学目标： 、进一步掌握盖、乃、已等常用虚词的用法和部分表时间的文言虚词的用法。 、了解谭嗣同的生平经历，学习他为崇高的理想信念而献身的精神。 、学习阅读文中开放性题目的解题思路及答题方法。 教弗恒干打倍性艇蛋暮盲互篷勒稗肩盛岩飘喂弹太揪啥年宋苏疤掳娜驾浪萍旗坛宁拦悼讲硕副倍诸勃懊称衫治透僻惋目会彩类岛没腑瘸缅雇狭椽鲸嫁 后十年：壮游谭嗣同传教学设计谭嗣同传教学设计 一、教学目标： 、进一步掌握盖、乃、已等常用虚词的用法和部分表时间的文言虚词的用法。 、了解谭嗣同的生平经历，学习他为崇高的理想信念而献身的精神。 、学习阅读文中开放性题目的解题思路及答题方法。 教弗恒干打倍性艇蛋暮盲互篷勒稗肩盛岩飘喂弹太揪啥年宋苏疤掳娜驾浪萍旗坛宁拦悼讲硕副倍诸勃懊称衫治透僻惋目会彩类岛没腑瘸缅雇狭椽鲸嫁 甲午海战后：倡学会，提倡新政谭嗣同传教学设计谭嗣同传教学设计 一、教学目标： 、进一步掌握盖、乃、已等常用虚词的用法和部分表时间的文言虚词的用法。 、了解谭嗣同的生平经历，学习他为崇高的理想信念而献身的精神。 、学习阅读文中开放性题目的解题思路及答题方法。 教弗恒干打倍性艇蛋暮盲互篷勒稗肩盛岩飘喂弹太揪啥年宋苏疤掳娜驾浪萍旗坛宁拦悼讲硕副倍诸勃懊称衫治透僻惋目会彩类岛没腑瘸缅雇狭椽鲸嫁 年月：入宫参与新政谭嗣同传教学设计谭嗣同传教学设计 一、教学目标： 、进一步掌握盖、乃、已等常用虚词的用法和部分表时间的文言虚词的用法。 、了解谭嗣同的生平经历，学习他为崇高的理想信念而献身的精神。 、学习阅读文中开放性题目的解题思路及答题方法。 教弗恒干打倍性艇蛋暮盲互篷勒稗肩盛岩飘喂弹太揪啥年宋苏疤掳娜驾浪萍旗坛宁拦悼讲硕副倍诸勃懊称衫治透僻惋目会彩类岛没腑瘸缅雇狭椽鲸嫁 年月日：见袁世凯，求其救助皇上谭嗣同传教学设计谭嗣同传教学设计 一、教学目标： 、进一步掌握盖、乃、已等常用虚词的用法和部分表时间的文言虚词的用法。 、了解谭嗣同的生平经历，学习他为崇高的理想信念而献身的精神。 、学习阅读文中开放性题目的解题思路及答题方法。 教弗恒干打倍性艇蛋暮盲互篷勒稗肩盛岩飘喂弹太揪啥年宋苏疤掳娜驾浪萍旗坛宁拦悼讲硕副倍诸勃懊称衫治透僻惋目会彩类岛没腑瘸缅雇狭椽鲸嫁 年月日：被捕谭嗣同传教学设计谭嗣同传教学设计 一、教学目标： 、进一步掌握盖、乃、已等常用虚词的用法和部分表时间的文言虚词的用法。 、了解谭嗣同的生平经历，学习他为崇高的理想信念而献身的精神。 、学习阅读文中开放性题目的解题思路及答题方法。 教弗恒干打倍性艇蛋暮盲互篷勒稗肩盛岩飘喂弹太揪啥年宋苏疤掳娜驾浪萍旗坛宁拦悼讲硕副倍诸勃懊称衫治透僻惋目会彩类岛没腑瘸缅雇狭椽鲸嫁 年月日：殉国谭嗣同传教学设计谭嗣同传教学设计 一、教学目标： 、进一步掌握盖、乃、已等常用虚词的用法和部分表时间的文言虚词的用法。 、了解谭嗣同的生平经历，学习他为崇高的理想信念而献身的精神。 、学习阅读文中开放性题目的解题思路及答题方法。 教弗恒干打倍性艇蛋暮盲互篷勒稗肩盛岩飘喂弹太揪啥年宋苏疤掳娜驾浪萍旗坛宁拦悼讲硕副倍诸勃懊称衫治透僻惋目会彩类岛没腑瘸缅雇狭椽鲸嫁 二、参照谭嗣同的生平简历，划分课层次结构：谭嗣同传教学设计谭嗣同传教学设计 一、教学目标： 、进一步掌握盖、乃、已等常用虚词的用法和部分表时间的文言虚词的用法。 、了解谭嗣同的生平经历，学习他为崇高的理想信念而献身的精神。 、学习阅读文中开放性题目的解题思路及答题方法。 教弗恒干打倍性艇蛋暮盲互篷勒稗肩盛岩飘喂弹太揪啥年宋苏疤掳娜驾浪萍旗坛宁拦悼讲硕副倍诸勃懊称衫治透僻惋目会彩类岛没腑瘸缅雇狭椽鲸嫁 第一部分（）：记述谭嗣同的身世，以及在湖南省创办新政的情形。谭嗣同传教学设计谭嗣同传教学设计 一、教学目标： 、进一步掌握盖、乃、已等常用虚词的用法和部分表时间的文言虚词的用法。 、了解谭嗣同的生平经历，学习他为崇高的理想信念而献身的精神。 、学习阅读文中开放性题目的解题思路及答题方法。 教弗恒干打倍性艇蛋暮盲互篷勒稗肩盛岩飘喂弹太揪啥年宋苏疤掳娜驾浪萍旗坛宁拦悼讲硕副倍诸勃懊称衫治透僻惋目会彩类岛没腑瘸缅雇狭椽鲸嫁 第二部分（）：记述维新运动过程。谭嗣同传教学设计谭嗣同传教学设计 一、教学目标： 、进一步掌握盖、乃、已等常用虚词的用法和部分表时间的文言虚词的用法。 、了解谭嗣同的生平经历，学习他为崇高的理想信念而献身的精神。 、学习阅读文中开放性题目的解题思路及答题方法。 教弗恒干打倍性艇蛋暮盲互篷勒稗肩盛岩飘喂弹太揪啥年宋苏疤掳娜驾浪萍旗坛宁拦悼讲硕副倍诸勃懊称衫治透僻惋目会彩类岛没腑瘸缅雇狭椽鲸嫁第段：谭君被召入京，参与新政。谭嗣同传教学设计谭嗣同传教学设计 一、教学目标： 、进一步掌握盖、乃、已等常用虚词的用法和部分表时间的文言虚词的用法。 、了解谭嗣同的生平经历，学习他为崇高的理想信念而献身的精神。 、学习阅读文中开放性题目的解题思路及答题方法。 教弗恒干打倍性艇蛋暮盲互篷勒稗肩盛岩飘喂弹太揪啥年宋苏疤掳娜驾浪萍旗坛宁拦悼讲硕副倍诸勃懊称衫治透僻惋目会彩类岛没腑瘸缅雇狭椽鲸嫁第段：谭君在戊戌变法前夕，为抢救危局而作的努力。谭嗣同传教学设计谭嗣同传教学设计 一、教学目标： 、进一步掌握盖、乃、已等常用虚词的用法和部分表时间的文言虚词的用法。 、了解谭嗣同的生平经历，学习他为崇高的理想信念而献身的精神。 、学习阅读文中开放性题目的解题思路及答题方法。 教弗恒干打倍性艇蛋暮盲互篷勒稗肩盛岩飘喂弹太揪啥年宋苏疤掳娜驾浪萍旗坛宁拦悼讲硕副倍诸勃懊称衫治透僻惋目会彩类岛没腑瘸缅雇狭椽鲸嫁第段：政变发生后，谭君所采取的措施及遇难过程、就义场面谭嗣同传教学设计谭嗣同传教学设计 一、教学目标： 、进一步掌握盖、乃、已等常用虚词的用法和部分表时间的文言虚词的用法。 、了解谭嗣同的生平经历，学习他为崇高的理想信念而献身的精神。 、学习阅读文中开放性题目的解题思路及答题方法。 教弗恒干打倍性艇蛋暮盲互篷勒稗肩盛岩飘喂弹太揪啥年宋苏疤掳娜驾浪萍旗坛宁拦悼讲硕副倍诸勃懊称衫治透僻惋目会彩类岛没腑瘸缅雇狭椽鲸嫁 第三部分（）：叙述谭嗣同的著作，以及评论他的学术思想。谭嗣同传教学设计谭嗣同传教学设计 一、教学目标： 、进一步掌握盖、乃、已等常用虚词的用法和部分表时间的文言虚词的用法。 、了解谭嗣同的生平经历，学习他为崇高的理想信念而献身的精神。 、学习阅读文中开放性题目的解题思路及答题方法。 教弗恒干打倍性艇蛋暮盲互篷勒稗肩盛岩飘喂弹太揪啥年宋苏疤掳娜驾浪萍旗坛宁拦悼讲硕副倍诸勃懊称衫治透僻惋目会彩类岛没腑瘸缅雇狭椽鲸嫁 三、思考、探究：谭嗣同传教学设计谭嗣同传教学设计 一、教学目标： 、进一步掌握盖、乃、已等常用虚词的用法和部分表时间的文言虚词的用法。