石膏五官素描写生说课稿附教学设计.doc

石膏五官素描写生说课稿附教学设计中职美术说课稿及教学设计石膏五官素描写生说课稿这四节训练课是针对美术班的同学所设计，是一张短期作业。根据本班同学基础比较薄弱的特点安排石膏五官的单体写生，旨在：一、初步了解和掌握素描的基本要求和素描写生步骤；二、对写生对象有一个面、体的认识；三、学习通过素描写生一些要求来表现物体的空间、体积和质感。以上的要旨不是一、二张作业就能够打到的，要经过多张作业的反复训练才有可能做到，绘画专业基础训练是一个重复再重复的过程。四、对五官的结构、比例有一个清楚的认识，有助于今后的石膏头像及真人头像的五官表现。四节课作以下安排：一、先讲评范画（约15-20分钟）；二、分二组示范各二次，按作画步骤分段示范（约占30分）；三、作业讲评（10分钟）布置作业是针对下张写生对象眼睛作准备，回家进行范画临摹。关于课件：这是实实在在的技术训练操作课，无须花哨的课件，只需要实物投影即可，主要靠老师的示范和个别辅导。石膏五官素描写生教学设计教学目的：1熟悉素描写生步骤与技法；2训练学生写生的观察能力及表达能力。教学要求：一、知识点：1、构图；2、比例与透视；3、结构、体块；4、明暗表现。二、重点：1、比例、透视；2、结构、体块。三、难点：1、比例、透视；2、结构关系。教具：1、耳朵（石膏）二个，阿格里巴挂像一个；2、衬布三块；3、聚光灯三个；4、范画。教学方法设计：1、分层教学；2、范画评析（1520分钟）；3、示范讲解；4、巡回辅导；5、作业评析。教学过程：一、点评范画（实物投影）1、耳朵的结构：A、外耳轮；B、内耳轮；C、耳蜗；D、耳垂；E、耳屏；F、对耳屏。其中以A、B、C为主要结构。2、阿格里巴的结构分析。A、五官透视；B、头骨骼分析。3、如何表现体积感？要点：A、比例、透视准确；B、抓明暗转折处；C、分出明暗；D、灰面转折过渡。4、如何表达质感？要点：A、在转折处力求果断肯定；B、宁方勿圆；C、暗部表现透明二、示范讲解（分组示范）示范一：1、构图的安排：A、横构；B、竖构（为主）。2、解决比例、透视关系：要点：按照从外到内到外的原则进行起稿。1、分析体块转折关系：要点：先抓住明暗转折，再分析过渡面的转折。2、在形体、比例无误的情况下，从明暗转折入手，画出大体明暗关系。示范二：3、进一步对形体进行深入刻画，画出暗部及亮部的变化。提醒：A、整体观察，比较着进行深入刻画；B、暗、亮部要发生调子上的颠倒，努力表达物体的凹凸感、体积感、质感。C、寻找出明暗转折的变化，不要刻板，要灵活、松动。1、巡回辅导：根据不同同学画面所产生的弊病作及时提醒和修改。2、作业讲评：每组拿出几张作品进行优缺点的分析、点评。3、作业：临摹石膏眼睛素描一幅（四开纸）。