世界电影史系列 苏联蒙太奇电影（Soviet Montage）19251933.ppt
蘇聯蒙太奇電影（Soviet Montage）1925-1933,內戰時期：1918-1920*俄國在1917年的二月和十月歷經了兩次的革命戰爭。*二月革命成了的改革派臨時政府，並未獲得激進的布爾什維克黨支持。一次大戰期間政府表現的軟弱，都促使列寧領導發動第二次革命（十月革命），建立了蘇維埃社會主義共和國聯邦（Soviet Union,USSR）。*由於兩次個革命，以及接下來的內戰，造成電影公司紛紛遠走他鄉。新興的蘇聯政府面臨一個電影真空的困境。*十月革命之後，政府成立了人民教育委員會的機構，掌管電影工業。,蘇聯蒙太奇電影（Soviet Montage）1925-1933,*就在這個時候，蘇聯的一批新進導演開始他們的創作生涯。其中日後成為蒙太奇運動重要人物的包括維多夫（Dziga Vertov）和庫列雪夫（Lev Kuleshov）。*維多夫負責為人民教育委員會拍攝紀錄片，庫列雪夫最早專研於好萊塢式的連戲剪接研究，稍後投入國家電影學院（VGIK）的教學工作，並著有Film Language 的蒙太奇理論專書。*這個時期布爾什維克黨的紅軍與反對革命（英、美支持）的溫度派白軍，正進行激烈的內戰，布爾什維克黨雖然在1920年取得勝利，但是也造成國家重大的損傷。,蘇聯蒙太奇電影（Soviet Montage）1925-1933,*內戰期間，電影的器材、設備極其缺乏，電影製作也僅限於少數的紀錄片和政治宣傳片（agitki）。*對於這個新興社會主義政權，蘇聯政府採取一種宣傳列車（agit-vehicles）的策略，運用火車、卡車、蒸汽船等交通工具，將電影輸送到偏遠的農村、軍隊，藉由放映電影宣導社會主義的建國政策。,蘇聯蒙太奇電影（Soviet Montage）1925-1933,新經濟政策時期：1920-1924*列寧在1919年將電影工業國家化，由於內戰造成的艱困處境，使得蘇聯發生饑荒，列寧在1921年制定了新經濟政策，再度允許私有財產和市場交易。私營電影公司於是逐漸增加。*列寧對於電影拍製提出了兩個路線，聲稱：1.娛樂與教育之間應取得平衡、2.在所有藝術之中，對於我們而言，電影是最重要的。*1922年成立了中央專權的電影機構高斯影業（Goskino），掌管組織公、私營的電影公司，發行和映演，並且掌控電影的進、出口。,蘇聯蒙太奇電影（Soviet Montage）1925-1933,*原本遭受孤立的蘇聯，1922年首先與德國簽定協約。一時之間電影設備、器材、膠片，進口電影紛紛流入蘇聯。柏林也成為二年代蘇聯進口影片的主要管道。*1923年的一項調查顯示，蘇聯境內放映的電影，99%是進口影片。*這個時期著名的作品包括Ivan Perestiani的紅軍頑童（Red Imps,1923）、Yuri Zhelyabuzhsky的煙販女孩（Cigarette Girl of Mosselprom,1924、皇宮與森林（Palace and Fortress,1924），以及VGIK學員拍攝的西方先生在蘇聯的奇遇（The Extraordinary Adventures of Mr.West in the Land of Bolsheviks,1924）等。,蘇聯蒙太奇電影（Soviet Montage）1925-1933,蒙太奇電影運動的藝術思潮背景：*十月革命後幾年，藝術家們廣泛進行創作實驗，企圖以恰適地表現這個新興的共產主義社會。這時形成一個與蒙太奇電影運動關係密切的藝術風潮-構成主義（Constructivism）視覺藝術潮流。*革命之前蘇聯已經出現一個受到法國立體派（Cubism）和義大利未來主義（Futurism）影響的立體未來主義運動（Cubo-Futurism），率先大肆批判所有的傳統藝術形式。*蘇聯成立之後，多數藝術家也都支持新興的政府，積極思考藝術應該如何結合政治，藝術創作如果發揮社會功能。,蘇聯蒙太奇電影（Soviet Montage）1925-1933,*二年代初即形成了所謂的構成主義風潮，宣稱藝術家不是一個具有靈感的幻想者，他們是一個具備技術，能夠應用媒介的材料，創造一個藝術品。*藝術家也常被比喻為工程師，他們能夠運用工具和一套道理，甚至科學的方法進行創作。*構成主義者也常將藝術品與一件機械作比較。他們強調藝術品是由部分組合而成，這個組合的過程則常被稱之為蒙太奇，意指將零件組合成為一個機械。*這種將藝術品與機械的類比，不僅符合了蘇聯專注於工業生產的處境，更因為共產主義強調勞動的尊嚴而具有正當性。,蘇聯蒙太奇電影（Soviet Montage）1925-1933,*工廠和機械成了新社會的象徵，藝術家的工作室也常被視為工廠，像勞工一般製造實用的產品。*此外，所有人類的行為反應，都被視為是基於科學來決定的過程，構成主義者認為藝術品是可以精算出來，並藉此達到引發特定的反應。*因此，如果能找到一個恰當的方式創作藝術品，藝術品即能被用來作為宣傳和教育的目的，進而促進新興的共產主義社會。,新生代導演：,Vsevolod Meyerhold當時最著名的劇場工作者。提倡身體機械表演艾森斯坦的啟蒙導師。,Sergei Eisenstein蒙太奇運動最重要的導演和理論家出身工程醉心電影猶太裔的背景使他遭受打壓1930-1932之間流亡海外,Dziga Vertov蒙太奇運動的紀錄片導演倡議真實電影作為社會革命的電影形式,Vsevolod Pudovkin導演兼理論家深信Ivan Pavlov的S-R心理反應論調,Lev Kuleshov:最早一輩的蒙太奇電影工作者。VGIK的老師，對於蒙太奇的實驗相較而言，稍顯保守，或可接近好萊塢式的連戲風格。,Grigori Kozintsev(left)and Leonid Trauberg(right)共組獨特演員工廠(Factory of Eccentric Actor),Grigori Kozintsev1905-1973,
