人教版高中思想政治必修4生活与哲学《用联系的观点看问题》课件.ppt

团结就是力量,团结就是力量团结就是力量这力量是铁这力量是钢比铁还硬,比钢还强,用联系的观点看问题,走进游戏,4.2米,1.7米,讨论：请各小组根据本组的情况设计活动方案，以顺利完成项目。1、选出队长2、为自己的团队命名3、每位队员的分工明确,XX团队 队员,全局,局部,团队翻过胜利墙是每个队员努力的结果,部分,全过程,各个阶段,思考：该活动中什么是整体，什么是部分？,整体,思考：请同学们举出几个我们身边的关于整体和部分的例子。,如果让你去完成“人梯”这个最脏最累的任务，你愿意服从分配给你的任务吗？为什么？,现场访问,整体主导地位 统率作用,部分被支配地位 服从整体,你是你们组身体素质最好的，说心里话，你是否觉得其他人是你的负担，拖累了你？,现场访问,整体具有部分所不具有的功能。,成果共享,整体,部分,树立全局观念，立足整体，统筹全局,相互区别,立足集体，携手共进,跨越人生“胜利墙”攻略一：,现场调查,通过感受前面的游戏，你认为自己在团队中的地位如何？A.至关重要 B.有一定的作用，但作用有限 C.可有可无,整体,部分,相 互 依 赖,离不开,部分（关键）,整体,影响（决定）,影响,相 互 影 响,成果共享,整体,部分,相互联系,必须重视部分的作用，搞好局部,相信自己，以优促强,跨越人生“胜利墙”攻略二：,人梯,向上拉,向上爬,各个要素相互联系相互作用构成的统一整体称为系统。,想一想：自己团队的游戏方案中有哪几种分工？,两个实力相当，人员配置相同的队一起参加“勇攀胜利墙”，但结果却是一个成功，一个失败。请同学们推测失败的原因。,合作探究,要素排列优化、有序,系统功能加强、升级(112),要素排列不协调、无序,系统功能降低、弱化（112）,成果共享,系统优化法,1、着眼于事物的整体性,2、遵循系统内部结构的有序性,3、注重系统内部结构的优化趋向,用综合的思维方式来认识事物。,团结协作，优化组合,跨越人生“胜利墙”攻略三：,