四川省泸州市高三第三诊断考试生物试题及答案.doc

四川省泸州市2014届高三第三次教学质量诊断性考试理科综合生 物第卷（选择题 共42分）1下列关于细胞的组成、结构和功能的叙述中，正确的是A细胞中DNA的复制都需要核糖体、线粒体等细胞器的参与B以碳链为基本骨架是细胞内各种大分子物质的共性C高尔基体是动物细胞内蛋白质、脂质的合成和加工的“车间”D蝗虫精母细胞在进行减数分裂时，正常情况下能出现有四个染色体组的时期2下列关于细胞生命历程的叙述中，正确的是A在有丝分裂的间期，细胞与外界环境的物质交换效率会逐渐提高B细胞衰老时细胞内的水分减少，使细胞及其细胞核的体积都会萎缩C在高倍显微镜观察洋葱根尖有丝分裂装片时，首先应找到中期细胞D不同种类的细胞功能不同，根本上是由其细胞中蛋白质的差异决定的3图l是油菜在连续两昼夜中CO2吸收量和释放量的变化曲线图，S1S5表示曲线与x轴围成的面积。图2是油菜植株CO2吸收量随光照强度变化曲线，图3是油菜的一个叶肉细胞在不同条件下气体交换示意图，下列分析正确的是A在图1中，油菜在B点与I点的光反应强度相同，叶绿体中H点比G点的C3含量高B在图1中，E点前的一小段时间内温度在下降，H点时温室中CO2浓度低于F点C图3中的图对应图2的B点，图对应的是图2中的AB段D在图1中，根据S1S5的大小不能求出油菜在这两昼夜内总光合量，S1的大小与温度和光照强度等都有关4下列有关生物代谢和结构的关系的叙述中，正确的是A叶绿体中有合成葡萄糖的酶，线粒体中有分解葡萄糖的酶B叶肉细胞的光合速率大小可用单位时间内该细胞内固定的CO2或消耗的H20量来表示C生物膜是代谢的主要场所，在膜上合成了细胞内的大部分ATP和酶D在植物细胞中，能产生CO2的细胞结构也能产生H5.下列对生物技术实践的相关实验的叙述中，不正确的是A用平板划线法接种微生物时，每次划线前后都要对接种环进行灭菌B配制MS培养基时，大量元素、微量元素、激素类物质的使用都需先配制母液C为了确定选择培养基是否具有选择作用，应设计一个不接种的培养基作对照D在其它条件适宜时，果胶酶量增加到某个值后果汁体积不能再提高，则该酶量为此条件下的最适用量6近期我国广大地区被雾霾笼罩，“霾”中PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5m的细颗粒物，富含大量有毒、有害的物质，严重影响人们的健康。下列推测不合理的是A雾霾中的细颗粒物有毒、有害，该物质可能作为过敏原从而引起过敏反应B雾霾中有害物质使肺部细胞癌变后，可由体液免疫中相应的效应T细胞来吞噬CPM2.5含量过高引起的呼吸道疾病是人体内环境的稳态失衡的一种表现DPM2.5中少量的一些酸性物质进入人体血液中不会导致其pH明显变化7日本福岛核电站发生事故后，泄露出的核辐射易诱发基因突变，但科学家发现目前在那里的部分动植物却比较正常。下列有关变异和进化的分析中正确的是A通常情况下，基因突变的方向和环境没有明确的因果关系B基因突变只有发生在生殖细胞中才能遗传给后代C经过自然选择，生存下来的都是适应该环境的，都是没有发生变异的D如果一个种群中没有发生基因突变，则该种群就不可能发生进化第卷（选择题 共42分）8（每空1分，共10分）全国各地的新农村建设极大地改善了农民的生产生活条件，但有些地方也因此出现了些生态问题。(1)某小型湖泊旁边有很多荒地，下图甲表示某荒地在春季时主要生物之间的食物关系，图乙是图甲相应的能量金字塔。在图甲中，鸟与昆虫的关系属于，蛇在图乙中属于（字母）营养级层次。在春季，随植被越来越茂盛，昆虫的数量也随之而增加，昆虫总体上会呈现型增长，主要原因是在生态系统中普遍存在调节，它是生态系统自我调节能力的基础。(2)由于新农村建设在此选址修建，部分荒地或被房屋、道路代替，或被用于种植、放牧，使群落结构发生显著变化，这种群落演替的类型是。群落发生变化而形成了前后不同的群落，区别不同群落的重要特征是群落的。人们的种植活动也干扰了昆虫、鸟类等的信息素的传递动物的这种信息属于。（3）由于生活污水和生产废水未经严格的处理就排放，导致荒地的土质和湖泊的水质发生了恶化，对土壤和水体中的生物造成了影响。在调查对土壤中小动物的丰富度的影响时，常用的方法进行采集、调查。上图丙表示污水排放量对湖泊中各生物的生物量的影响。在污水排放量较小时，生物量的变化不大，说明该生态系统具有一定的稳定性，随着排污量增加，最终生态系统崩溃，说明生态系统的自我调节能力。9（每空2分，共12分）这几年，市场上销售的有些豆芽在生产时添加了植物激素或其类似物，如生长素类、乙烯利（乙烯类）等物质，如果处理得当，对人体危害并不大。(1)某兴趣小组用不同浓度的生长素（实验一）、乙烯利（实验二）分别处理刚开始发芽的大豆芽，三天后观察到的胚轴生长情况依次如下图甲、乙（“一”表示未用激素处理，“+”表示用相应的激素处理，“+”越多激素浓度越高）。从实验一的A组结果来看，植物自身也产生生长素，促进了胚轴的伸长。在植物体内，生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和。若实验一是探究生长素促进胚轴伸长的最适浓度的预实验，则在正式实验时，（需要不需要）设计不用生长素的空白对照组。已知生长素要影响乙烯合成，通过比较实验一和实验二的实验结果，可以推测出较高浓度的生长素能（促进，抑制）乙烯的合成。(2)植物激素进入人体内并不能起调节作用，因为动植物激素的化学本质是不同的，如动物的生长激素是蛋白质类，而常见的植物生长素的化学本质是。但若使用不当，植物激素或其类似物也会对人体造成伤害，如过多的乙烯利会抑制乙酰胆碱酯酶的活性，而乙酰胆碱酯酶是分解乙酰胆碱的酶。在上图丙中，乙酰胆碱酯酶的作用部位是（序号），乙烯利的抑制会造成突触后神经元（持续兴奋，不能兴奋/不受影响）。10（每空1分，共10分）螺旋藻是一种多细胞蓝藻，其蛋白质含量高，营养丰富均衡，被称为“人类明天最理想的保健食品”。(l)与多数微生物的实验室培养不同，在螺旋藻的液体培养基中可以不添加类营养物质。(2)目前，基因工程改良螺旋藻尚存在困难，原因之一是其基因图谱未完全构建，螺旋藻的基因主要存在于（细胞结构）中；原因之二是没有合适的工具酶，即限制酶和。(3)在用凝胶色谱法分离纯化螺旋藻中的某些蛋白质时，其原理是根据相对分子质量的大小分离蛋白质。右图是用凝胶色谱法分离藻蓝蛋白粗品的洗脱曲线（横轴表示将某成分洗脱出来所需的洗脱液体积，纵轴表示该组分在某光下的吸收光度值）。实验中常用到的洗脱液是，分析曲线可得，分离得到的这5种蛋白质中，相对分子质量最小的是（序号）。(4)螺旋藻含有丰富的胡萝卜素，提取螺旋藻中的胡萝卜素的实验流程如下图：在干燥过程中，应控制好温度和，防止胡萝卜素分解。在萃取时，应选择与水（混溶不混溶）的萃取剂，应该避免明火加热而采用。在浓缩前需要进行。实验提取到的胡萝卜素粗品可以通过进行鉴定。11（每空2分，共16分）某种鱼类(XY型)的灰鳞(A)对白鳞(a)为显性，研究人员为了进一步确定该基因在哪类染色体上，选用到了纯合的灰鳞和白鳞，它们雌雄均有。（1）若要进行实验来判断灰鳞雌鱼是否是纯合，最简便的方法是（交配方式）。（2）正式实验时一组用纯合灰鳞雌鱼与白鳞雄鱼杂交，另一组用杂交，观察并比较两组子代的表现型及其比例，可以得出基因所在的染色体类型。（3）现已证明该基因在常染色体上，但在研究中发现，另一对常染色体上的一对基因发生显性突变(bB)时，其表达产物会进入细胞核中，并阻碍灰鳞基因表达的阶段。由此可以推断，白鳞鱼的相关基因型有种。现有一灰鳞个体与一白鳞个体杂交，全部子代中灰鳞个体:白鳞个体=1:3，则亲本的基因型分别为（灰鳞）、（白鳞）。(4)在群体中发现有一变异个体，基因组成和在染色体上的位置如右图所示。该个体发生的变异类型是。若该个体能正常繁殖，子代能正常发育，则该个体测交产生的后代的表现型及其比例是。生物参考答案一、选择题（每小题6分，共42分）1.B 2.C 3.D 4.D 5.C 6.B 7.A二、非选择题（共48分）8（每空1分，共10分）(1)捕食和竞争 A、B S 负反馈(2)次生演替 物种组成 化学信息(3)取样器取样 抵抗力 有一定限度9（每空2分，共12分）(1)发育的种子（幼嫩的种子） 不需要 促进(2)吲哚乙酸 持续兴奋10（每空1分，共10分）(1)碳源（有机物）(2)拟核 DNA连接酶(3)磷酸缓冲液 5(4)时间 不混溶 水浴加热 过滤 纸层析11（每空2分，共16分）(1)测交（与白鳞雄鱼杂交）(2)纯合灰鳞雄鱼与白鳞雌鱼(3)转录 7 Aabb aaBb(4)染色体变异 灰鳞个体:白鳞个体=1:3