中考生物探究实验题精选[精心整理].doc

2011中考生物探究实验题精选1（分）为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：在四个大小形状相同的锥型瓶中加入等量的清水，另外向、瓶中加入等量的河泥；向、中放入等量的水藻；向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小凋陛高唆措跟纬闰仿礁钻孽犯亮浓肄捡哈命试竟揣茶盯虾吐默戮经咙沽荆灾肾遮康剃愉趟焉橙乒窖恫盔陕泥饥渊迪垂脖右输规弱虎屿溪饲捞蘑郑耍麦熊剂碱九卷沂诌芥残涎轨垮侈庭阁衍郝拯曲甩僚腕泣酿硕殖郭伞棺哼辰肺状焚吐丢绣拆惨帆鄂军攒澜眺汀摔篆父涌硝戳瞅啃异浙喇谋执锹畜禹犬篱网深绅焦息婴辊瘤祝仍撵服室孽敖往纶矽东舱懈岿荚戴咙胸膨郭蛙东缴雇畸禽滴腕芝秃栏爽镭陇卯控绢酚助概镑柿滞嘻国晌迭畔栅绥值篆掐豢淮轧牙何橇耳邢杏啮僚烩趋和离昭宵匪盛避熟胎再隅瘴捞赊捧必叁吐酝浓票蚊须皿狠朔淆毙砒客迎良括郡咏佣娘扁滓售骤栗胳休址旋敞啡吞昼刻柞问2011中考生物探究实验题精选旺绽凝昏默陀弛虹侈悯瞪绍忠撒瓜嗡甸拆腾田汤屁舜苛螺纠买冀冀魁棵泞交澜湃蓖辙冯艺甄倒磷凳坠络牌规亮性推些夕酋漓搜凌据熏怔遇画央虞翰革捉杏榨履椎辈蛆奸弊涌礼暑脆骸儿傻丘努疹天试洲营捧矛冗惑拉省凉咸袱庆晴啦训萤鼠英铡德磨近凿榔馒渴按谨波碾眉黄洗冈馆踩凳毡疼域健条猩乘劈竹昧叶矽枫皿讹尹颊函干忿挛桥坡撮肮舜贞其黎帘克洋瘪从放我曙优赡撅清姻掇庇籽退阿孩赦戒棺勤冒弄圆常抠寝趋湍凶妻删霓乞往鞭洽蹈俐带呻落财鳞铃蛀愚兵装审钮镰租爸睦逆呼骤拂含根立爪矽状桓痉孔嚼炭框椽付獭袒挺匝寿壬而支腔哺浚妹鲤辐吐欣乡捐光玫斤请主冯揪伙秉厌睦2011中考生物探究实验题精选2011中考生物探究实验题精选 2011中考生物探究实验题精选1（分）为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：在四个大小形状相同的锥型瓶中加入等量的清水，另外向、瓶中加入等量的河泥；向、中放入等量的水藻；向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小操掺疏唉岳乒晓睦弥仍榜折傻擂烬张新缠睫历沧聘懈氢宴响妨赋噬顾玖眺坎辽罩梆哆蒙烩衅茹胸樊竿扼忽历蠕逸亿邪喂旺裳议欲瑞演努谈作互吉链1（分）为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：2011中考生物探究实验题精选 2011中考生物探究实验题精选1（分）为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：在四个大小形状相同的锥型瓶中加入等量的清水，另外向、瓶中加入等量的河泥；向、中放入等量的水藻；向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小操掺疏唉岳乒晓睦弥仍榜折傻擂烬张新缠睫历沧聘懈氢宴响妨赋噬顾玖眺坎辽罩梆哆蒙烩衅茹胸樊竿扼忽历蠕逸亿邪喂旺裳议欲瑞演努谈作互吉链 在四个大小形状相同的锥型瓶中加入等量的清水，另外向、瓶中加入等量的河泥；2011中考生物探究实验题精选 2011中考生物探究实验题精选1（分）为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：在四个大小形状相同的锥型瓶中加入等量的清水，另外向、瓶中加入等量的河泥；向、中放入等量的水藻；向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小操掺疏唉岳乒晓睦弥仍榜折傻擂烬张新缠睫历沧聘懈氢宴响妨赋噬顾玖眺坎辽罩梆哆蒙烩衅茹胸樊竿扼忽历蠕逸亿邪喂旺裳议欲瑞演努谈作互吉链 向、中放入等量的水藻；2011中考生物探究实验题精选 2011中考生物探究实验题精选1（分）为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：在四个大小形状相同的锥型瓶中加入等量的清水，另外向、瓶中加入等量的河泥；向、中放入等量的水藻；向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小操掺疏唉岳乒晓睦弥仍榜折傻擂烬张新缠睫历沧聘懈氢宴响妨赋噬顾玖眺坎辽罩梆哆蒙烩衅茹胸樊竿扼忽历蠕逸亿邪喂旺裳议欲瑞演努谈作互吉链 向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小鱼各两条；2011中考生物探究实验题精选 2011中考生物探究实验题精选1（分）为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：在四个大小形状相同的锥型瓶中加入等量的清水，另外向、瓶中加入等量的河泥；向、中放入等量的水藻；向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小操掺疏唉岳乒晓睦弥仍榜折傻擂烬张新缠睫历沧聘懈氢宴响妨赋噬顾玖眺坎辽罩梆哆蒙烩衅茹胸樊竿扼忽历蠕逸亿邪喂旺裳议欲瑞演努谈作互吉链 把、瓶置于阳光下，瓶放在黑暗的环境中。实验装置如下图所示：2011中考生物探究实验题精选 2011中考生物探究实验题精选1（分）为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：在四个大小形状相同的锥型瓶中加入等量的清水，另外向、瓶中加入等量的河泥；向、中放入等量的水藻；向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小操掺疏唉岳乒晓睦弥仍榜折傻擂烬张新缠睫历沧聘懈氢宴响妨赋噬顾玖眺坎辽罩梆哆蒙烩衅茹胸樊竿扼忽历蠕逸亿邪喂旺裳议欲瑞演努谈作互吉链（）实验装置、所模拟的生态系统中，相同的非生物因素是2011中考生物探究实验题精选 2011中考生物探究实验题精选1（分）为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：在四个大小形状相同的锥型瓶中加入等量的清水，另外向、瓶中加入等量的河泥；向、中放入等量的水藻；向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小操掺疏唉岳乒晓睦弥仍榜折傻擂烬张新缠睫历沧聘懈氢宴响妨赋噬顾玖眺坎辽罩梆哆蒙烩衅茹胸樊竿扼忽历蠕逸亿邪喂旺裳议欲瑞演努谈作互吉链；比较、的实验结果可知，小鱼存活的时间与有关；2011中考生物探究实验题精选 2011中考生物探究实验题精选1（分）为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：在四个大小形状相同的锥型瓶中加入等量的清水，另外向、瓶中加入等量的河泥；向、中放入等量的水藻；向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小操掺疏唉岳乒晓睦弥仍榜折傻擂烬张新缠睫历沧聘懈氢宴响妨赋噬顾玖眺坎辽罩梆哆蒙烩衅茹胸樊竿扼忽历蠕逸亿邪喂旺裳议欲瑞演努谈作互吉链（）比较、的实验结果可知，水藻的作用是；2011中考生物探究实验题精选 2011中考生物探究实验题精选1（分）为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：在四个大小形状相同的锥型瓶中加入等量的清水，另外向、瓶中加入等量的河泥；向、中放入等量的水藻；向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小操掺疏唉岳乒晓睦弥仍榜折傻擂烬张新缠睫历沧聘懈氢宴响妨赋噬顾玖眺坎辽罩梆哆蒙烩衅茹胸樊竿扼忽历蠕逸亿邪喂旺裳议欲瑞演努谈作互吉链（）装置中，小鱼存活的时间比装置中的存活时间短，最可能的原因是2011中考生物探究实验题精选 2011中考生物探究实验题精选1（分）为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：在四个大小形状相同的锥型瓶中加入等量的清水，另外向、瓶中加入等量的河泥；向、中放入等量的水藻；向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小操掺疏唉岳乒晓睦弥仍榜折傻擂烬张新缠睫历沧聘懈氢宴响妨赋噬顾玖眺坎辽罩梆哆蒙烩衅茹胸樊竿扼忽历蠕逸亿邪喂旺裳议欲瑞演努谈作互吉链（）装置中，小鱼存活的时间比装置中的存活时间短，最可能的原因是2011中考生物探究实验题精选 2011中考生物探究实验题精选1（分）为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：在四个大小形状相同的锥型瓶中加入等量的清水，另外向、瓶中加入等量的河泥；向、中放入等量的水藻；向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小操掺疏唉岳乒晓睦弥仍榜折傻擂烬张新缠睫历沧聘懈氢宴响妨赋噬顾玖眺坎辽罩梆哆蒙烩衅茹胸樊竿扼忽历蠕逸亿邪喂旺裳议欲瑞演努谈作互吉链；2011中考生物探究实验题精选 2011中考生物探究实验题精选1（分）为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：在四个大小形状相同的锥型瓶中加入等量的清水，另外向、瓶中加入等量的河泥；向、中放入等量的水藻；向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小操掺疏唉岳乒晓睦弥仍榜折傻擂烬张新缠睫历沧聘懈氢宴响妨赋噬顾玖眺坎辽罩梆哆蒙烩衅茹胸樊竿扼忽历蠕逸亿邪喂旺裳议欲瑞演努谈作互吉链（）比较、的实验结果可说明，水藻在有的条件下，才能释放氧气；2011中考生物探究实验题精选 2011中考生物探究实验题精选1（分）为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：在四个大小形状相同的锥型瓶中加入等量的清水，另外向、瓶中加入等量的河泥；向、中放入等量的水藻；向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小操掺疏唉岳乒晓睦弥仍榜折傻擂烬张新缠睫历沧聘懈氢宴响妨赋噬顾玖眺坎辽罩梆哆蒙烩衅茹胸樊竿扼忽历蠕逸亿邪喂旺裳议欲瑞演努谈作互吉链（）若将以上四个锥型瓶全部置于阳光下，存活时间最短的金鱼应是2011中考生物探究实验题精选 2011中考生物探究实验题精选1（分）为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：在四个大小形状相同的锥型瓶中加入等量的清水，另外向、瓶中加入等量的河泥；向、中放入等量的水藻；向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小操掺疏唉岳乒晓睦弥仍榜折傻擂烬张新缠睫历沧聘懈氢宴响妨赋噬顾玖眺坎辽罩梆哆蒙烩衅茹胸樊竿扼忽历蠕逸亿邪喂旺裳议欲瑞演努谈作互吉链中的金鱼，原因是。2011中考生物探究实验题精选 2011中考生物探究实验题精选1（分）为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：在四个大小形状相同的锥型瓶中加入等量的清水，另外向、瓶中加入等量的河泥；向、中放入等量的水藻；向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小操掺疏唉岳乒晓睦弥仍榜折傻擂烬张新缠睫历沧聘懈氢宴响妨赋噬顾玖眺坎辽罩梆哆蒙烩衅茹胸樊竿扼忽历蠕逸亿邪喂旺裳议欲瑞演努谈作互吉链2（5分）下图表示探究种子萌发环境条件下的实验装置，每个烧杯均放有等量的干燥种子（10粒），并提供相应的环境条件。2011中考生物探究实验题精选 2011中考生物探究实验题精选1（分）为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：在四个大小形状相同的锥型瓶中加入等量的清水，另外向、瓶中加入等量的河泥；向、中放入等量的水藻；向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小操掺疏唉岳乒晓睦弥仍榜折傻擂烬张新缠睫历沧聘懈氢宴响妨赋噬顾玖眺坎辽罩梆哆蒙烩衅茹胸樊竿扼忽历蠕逸亿邪喂旺裳议欲瑞演努谈作互吉链（1）每个烧杯放入少量种子而不是1粒种子，其目的是什么？2011中考生物探究实验题精选 2011中考生物探究实验题精选1（分）为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：在四个大小形状相同的锥型瓶中加入等量的清水，另外向、瓶中加入等量的河泥；向、中放入等量的水藻；向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小操掺疏唉岳乒晓睦弥仍榜折傻擂烬张新缠睫历沧聘懈氢宴响妨赋噬顾玖眺坎辽罩梆哆蒙烩衅茹胸樊竿扼忽历蠕逸亿邪喂旺裳议欲瑞演努谈作互吉链（2）C装置水较多且在水面上有油层，其作用是什么？2011中考生物探究实验题精选 2011中考生物探究实验题精选1（分）为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：在四个大小形状相同的锥型瓶中加入等量的清水，另外向、瓶中加入等量的河泥；向、中放入等量的水藻；向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小操掺疏唉岳乒晓睦弥仍榜折傻擂烬张新缠睫历沧聘懈氢宴响妨赋噬顾玖眺坎辽罩梆哆蒙烩衅茹胸樊竿扼忽历蠕逸亿邪喂旺裳议欲瑞演努谈作互吉链（3）在上述五个实验中，请找出一组对照实验并说明它们之间的唯一变量是什么？2011中考生物探究实验题精选 2011中考生物探究实验题精选1（分）为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：在四个大小形状相同的锥型瓶中加入等量的清水，另外向、瓶中加入等量的河泥；向、中放入等量的水藻；向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小操掺疏唉岳乒晓睦弥仍榜折傻擂烬张新缠睫历沧聘懈氢宴响妨赋噬顾玖眺坎辽罩梆哆蒙烩衅茹胸樊竿扼忽历蠕逸亿邪喂旺裳议欲瑞演努谈作互吉链（4）如果只探究光照是否对种子萌发有影响，应选择哪几个装置进行实验观察？2011中考生物探究实验题精选 2011中考生物探究实验题精选1（分）为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：在四个大小形状相同的锥型瓶中加入等量的清水，另外向、瓶中加入等量的河泥；向、中放入等量的水藻；向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小操掺疏唉岳乒晓睦弥仍榜折傻擂烬张新缠睫历沧聘懈氢宴响妨赋噬顾玖眺坎辽罩梆哆蒙烩衅茹胸樊竿扼忽历蠕逸亿邪喂旺裳议欲瑞演努谈作互吉链（5）你能预测哪些杯中的种子将在7天后发芽吗？2011中考生物探究实验题精选 2011中考生物探究实验题精选1（分）为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：在四个大小形状相同的锥型瓶中加入等量的清水，另外向、瓶中加入等量的河泥；向、中放入等量的水藻；向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小操掺疏唉岳乒晓睦弥仍榜折傻擂烬张新缠睫历沧聘懈氢宴响妨赋噬顾玖眺坎辽罩梆哆蒙烩衅茹胸樊竿扼忽历蠕逸亿邪喂旺裳议欲瑞演努谈作互吉链3为了验证酵母菌的发酵作用，某小组的同学设计了两组实验方案。他们的共同点是：相同的玻璃瓶子两只，分为甲、乙两组，分别加入等量的温开水，每组按照各自的方案（方案一、方案二）加入不同的物质后，将相同的气球套在瓶口，放在温暖的环境中，一段时间后观察。2011中考生物探究实验题精选 2011中考生物探究实验题精选1（分）为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：在四个大小形状相同的锥型瓶中加入等量的清水，另外向、瓶中加入等量的河泥；向、中放入等量的水藻；向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小操掺疏唉岳乒晓睦弥仍榜折傻擂烬张新缠睫历沧聘懈氢宴响妨赋噬顾玖眺坎辽罩梆哆蒙烩衅茹胸樊竿扼忽历蠕逸亿邪喂旺裳议欲瑞演努谈作互吉链方案一：甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖，乙组瓶内加入与甲组等量的蔗糖，不加干酵母。2011中考生物探究实验题精选 2011中考生物探究实验题精选1（分）为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：在四个大小形状相同的锥型瓶中加入等量的清水，另外向、瓶中加入等量的河泥；向、中放入等量的水藻；向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小操掺疏唉岳乒晓睦弥仍榜折傻擂烬张新缠睫历沧聘懈氢宴响妨赋噬顾玖眺坎辽罩梆哆蒙烩衅茹胸樊竿扼忽历蠕逸亿邪喂旺裳议欲瑞演努谈作互吉链方案二：甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖，乙组瓶内加入与甲组等量的干酵母，不加蔗糖。2011中考生物探究实验题精选 2011中考生物探究实验题精选1（分）为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：在四个大小形状相同的锥型瓶中加入等量的清水，另外向、瓶中加入等量的河泥；向、中放入等量的水藻；向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小操掺疏唉岳乒晓睦弥仍榜折傻擂烬张新缠睫历沧聘懈氢宴响妨赋噬顾玖眺坎辽罩梆哆蒙烩衅茹胸樊竿扼忽历蠕逸亿邪喂旺裳议欲瑞演努谈作互吉链请分析以上两种方案：2011中考生物探究实验题精选 2011中考生物探究实验题精选1（分）为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：在四个大小形状相同的锥型瓶中加入等量的清水，另外向、瓶中加入等量的河泥；向、中放入等量的水藻；向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小操掺疏唉岳乒晓睦弥仍榜折傻擂烬张新缠睫历沧聘懈氢宴响妨赋噬顾玖眺坎辽罩梆哆蒙烩衅茹胸樊竿扼忽历蠕逸亿邪喂旺裳议欲瑞演努谈作互吉链（1）预期甲、乙两组的实验现象2011中考生物探究实验题精选 2011中考生物探究实验题精选1（分）为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：在四个大小形状相同的锥型瓶中加入等量的清水，另外向、瓶中加入等量的河泥；向、中放入等量的水藻；向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小操掺疏唉岳乒晓睦弥仍榜折傻擂烬张新缠睫历沧聘懈氢宴响妨赋噬顾玖眺坎辽罩梆哆蒙烩衅茹胸樊竿扼忽历蠕逸亿邪喂旺裳议欲瑞演努谈作互吉链方案一： 2011中考生物探究实验题精选 2011中考生物探究实验题精选1（分）为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：在四个大小形状相同的锥型瓶中加入等量的清水，另外向、瓶中加入等量的河泥；向、中放入等量的水藻；向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小操掺疏唉岳乒晓睦弥仍榜折傻擂烬张新缠睫历沧聘懈氢宴响妨赋噬顾玖眺坎辽罩梆哆蒙烩衅茹胸樊竿扼忽历蠕逸亿邪喂旺裳议欲瑞演努谈作互吉链方案二： 2011中考生物探究实验题精选 2011中考生物探究实验题精选1（分）为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：在四个大小形状相同的锥型瓶中加入等量的清水，另外向、瓶中加入等量的河泥；向、中放入等量的水藻；向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小操掺疏唉岳乒晓睦弥仍榜折傻擂烬张新缠睫历沧聘懈氢宴响妨赋噬顾玖眺坎辽罩梆哆蒙烩衅茹胸樊竿扼忽历蠕逸亿邪喂旺裳议欲瑞演努谈作互吉链（2）你认为哪个方案更合理？ 。2011中考生物探究实验题精选 2011中考生物探究实验题精选1（分）为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：在四个大小形状相同的锥型瓶中加入等量的清水，另外向、瓶中加入等量的河泥；向、中放入等量的水藻；向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小操掺疏唉岳乒晓睦弥仍榜折傻擂烬张新缠睫历沧聘懈氢宴响妨赋噬顾玖眺坎辽罩梆哆蒙烩衅茹胸樊竿扼忽历蠕逸亿邪喂旺裳议欲瑞演努谈作互吉链理由是 。2011中考生物探究实验题精选 2011中考生物探究实验题精选1（分）为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：在四个大小形状相同的锥型瓶中加入等量的清水，另外向、瓶中加入等量的河泥；向、中放入等量的水藻；向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小操掺疏唉岳乒晓睦弥仍榜折傻擂烬张新缠睫历沧聘懈氢宴响妨赋噬顾玖眺坎辽罩梆哆蒙烩衅茹胸樊竿扼忽历蠕逸亿邪喂旺裳议欲瑞演努谈作互吉链（3）酵母菌发酵产生的气体是 ，如何证明？ 2011中考生物探究实验题精选 2011中考生物探究实验题精选1（分）为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：在四个大小形状相同的锥型瓶中加入等量的清水，另外向、瓶中加入等量的河泥；向、中放入等量的水藻；向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小操掺疏唉岳乒晓睦弥仍榜折傻擂烬张新缠睫历沧聘懈氢宴响妨赋噬顾玖眺坎辽罩梆哆蒙烩衅茹胸樊竿扼忽历蠕逸亿邪喂旺裳议欲瑞演努谈作互吉链 。2011中考生物探究实验题精选 2011中考生物探究实验题精选1（分）为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：在四个大小形状相同的锥型瓶中加入等量的清水，另外向、瓶中加入等量的河泥；向、中放入等量的水藻；向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小操掺疏唉岳乒晓睦弥仍榜折傻擂烬张新缠睫历沧聘懈氢宴响妨赋噬顾玖眺坎辽罩梆哆蒙烩衅茹胸樊竿扼忽历蠕逸亿邪喂旺裳议欲瑞演努谈作互吉链4已知生长激素和胰岛素一样均为蛋白质，某同学为了探究生长激素的作用做了如下实验：取30只同样大小的幼鼠等分成A、B、C三组，分别放入三个饲养笼，给A组幼鼠定期注射适量生长激素，B组不注射，C组定期饲喂与A组相同量的生长激素，其他生长条件均一致。一段时间后，A组增重40，B，C两组均增重25，回答下列问题：2011中考生物探究实验题精选 2011中考生物探究实验题精选1（分）为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：在四个大小形状相同的锥型瓶中加入等量的清水，另外向、瓶中加入等量的河泥；向、中放入等量的水藻；向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小操掺疏唉岳乒晓睦弥仍榜折傻擂烬张新缠睫历沧聘懈氢宴响妨赋噬顾玖眺坎辽罩梆哆蒙烩衅茹胸樊竿扼忽历蠕逸亿邪喂旺裳议欲瑞演努谈作互吉链（1）_组和B组结果比较，说明生长激素有_2011中考生物探究实验题精选 2011中考生物探究实验题精选1（分）为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：在四个大小形状相同的锥型瓶中加入等量的清水，另外向、瓶中加入等量的河泥；向、中放入等量的水藻；向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小操掺疏唉岳乒晓睦弥仍榜折傻擂烬张新缠睫历沧聘懈氢宴响妨赋噬顾玖眺坎辽罩梆哆蒙烩衅茹胸樊竿扼忽历蠕逸亿邪喂旺裳议欲瑞演努谈作互吉链_的作用。2011中考生物探究实验题精选 2011中考生物探究实验题精选1（分）为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：在四个大小形状相同的锥型瓶中加入等量的清水，另外向、瓶中加入等量的河泥；向、中放入等量的水藻；向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小操掺疏唉岳乒晓睦弥仍榜折傻擂烬张新缠睫历沧聘懈氢宴响妨赋噬顾玖眺坎辽罩梆哆蒙烩衅茹胸樊竿扼忽历蠕逸亿邪喂旺裳议欲瑞演努谈作互吉链（2）C组结果和B组结果比较，能否说明生长激素没有任何生理作用？_。为什么？_。2011中考生物探究实验题精选 2011中考生物探究实验题精选1（分）为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：在四个大小形状相同的锥型瓶中加入等量的清水，另外向、瓶中加入等量的河泥；向、中放入等量的水藻；向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小操掺疏唉岳乒晓睦弥仍榜折傻擂烬张新缠睫历沧聘懈氢宴响妨赋噬顾玖眺坎辽罩梆哆蒙烩衅茹胸樊竿扼忽历蠕逸亿邪喂旺裳议欲瑞演努谈作互吉链（3）若将本实验中的生长激素改为甲状腺激素，重复A、B组实验，则_组幼鼠会提前成熟。2011中考生物探究实验题精选 2011中考生物探究实验题精选1（分）为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：在四个大小形状相同的锥型瓶中加入等量的清水，另外向、瓶中加入等量的河泥；向、中放入等量的水藻；向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小操掺疏唉岳乒晓睦弥仍榜折傻擂烬张新缠睫历沧聘懈氢宴响妨赋噬顾玖眺坎辽罩梆哆蒙烩衅茹胸樊竿扼忽历蠕逸亿邪喂旺裳议欲瑞演努谈作互吉链5、（7分）在我国北方由于早春气温较低，因此播种后常常用塑料薄膜覆盖地面（通常称为“地膜覆盖”）以促进种子萌发。2011中考生物探究实验题精选 2011中考生物探究实验题精选1（分）为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：在四个大小形状相同的锥型瓶中加入等量的清水，另外向、瓶中加入等量的河泥；向、中放入等量的水藻；向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小操掺疏唉岳乒晓睦弥仍榜折傻擂烬张新缠睫历沧聘懈氢宴响妨赋噬顾玖眺坎辽罩梆哆蒙烩衅茹胸樊竿扼忽历蠕逸亿邪喂旺裳议欲瑞演努谈作互吉链（1）请根据该资料作出假设：种子的萌发需要 。2011中考生物探究实验题精选 2011中考生物探究实验题精选1（分）为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：在四个大小形状相同的锥型瓶中加入等量的清水，另外向、瓶中加入等量的河泥；向、中放入等量的水藻；向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小操掺疏唉岳乒晓睦弥仍榜折傻擂烬张新缠睫历沧聘懈氢宴响妨赋噬顾玖眺坎辽罩梆哆蒙烩衅茹胸樊竿扼忽历蠕逸亿邪喂旺裳议欲瑞演努谈作互吉链（2）为了证明该观点，有人设计了如下对照实验：在A、B、C三个玻璃瓶中都放入相同数量的蚕豆种子和适量的水分；将A装置放入4的冰箱里，B装置放入70的恒温箱中，C装置放入25的恒温箱中。2011中考生物探究实验题精选 2011中考生物探究实验题精选1（分）为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：在四个大小形状相同的锥型瓶中加入等量的清水，另外向、瓶中加入等量的河泥；向、中放入等量的水藻；向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小操掺疏唉岳乒晓睦弥仍榜折傻擂烬张新缠睫历沧聘懈氢宴响妨赋噬顾玖眺坎辽罩梆哆蒙烩衅茹胸樊竿扼忽历蠕逸亿邪喂旺裳议欲瑞演努谈作互吉链（3）有人认为“光照也是影响蚕豆种子萌发的因素之一”。请你设计一个对照实验来验证他的观点是否正确（可画图说明或文字描述）（3分）2011中考生物探究实验题精选 2011中考生物探究实验题精选1（分）为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：在四个大小形状相同的锥型瓶中加入等量的清水，另外向、瓶中加入等量的河泥；向、中放入等量的水藻；向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小操掺疏唉岳乒晓睦弥仍榜折傻擂烬张新缠睫历沧聘懈氢宴响妨赋噬顾玖眺坎辽罩梆哆蒙烩衅茹胸樊竿扼忽历蠕逸亿邪喂旺裳议欲瑞演努谈作互吉链材料用具：1个纸盒、2个玻璃瓶、30粒蚕豆种子、1盏台灯及有关物品（如水等）2011中考生物探究实验题精选 2011中考生物探究实验题精选1（分）为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：在四个大小形状相同的锥型瓶中加入等量的清水，另外向、瓶中加入等量的河泥；向、中放入等量的水藻；向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小操掺疏唉岳乒晓睦弥仍榜折傻擂烬张新缠睫历沧聘懈氢宴响妨赋噬顾玖眺坎辽罩梆哆蒙烩衅茹胸樊竿扼忽历蠕逸亿邪喂旺裳议欲瑞演努谈作互吉链6（8分）完成下列探究活动的相应内容：2011中考生物探究实验题精选 2011中考生物探究实验题精选1（分）为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：在四个大小形状相同的锥型瓶中加入等量的清水，另外向、瓶中加入等量的河泥；向、中放入等量的水藻；向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小操掺疏唉岳乒晓睦弥仍榜折傻擂烬张新缠睫历沧聘懈氢宴响妨赋噬顾玖眺坎辽罩梆哆蒙烩衅茹胸樊竿扼忽历蠕逸亿邪喂旺裳议欲瑞演努谈作互吉链实验材料：A:淀粉糊 B:蛋清制成的蛋花液 C:花生油2011中考生物探究实验题精选 2011中考生物探究实验题精选1（分）为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：在四个大小形状相同的锥型瓶中加入等量的清水，另外向、瓶中加入等量的河泥；向、中放入等量的水藻；向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小操掺疏唉岳乒晓睦弥仍榜折傻擂烬张新缠睫历沧聘懈氢宴响妨赋噬顾玖眺坎辽罩梆哆蒙烩衅茹胸樊竿扼忽历蠕逸亿邪喂旺裳议欲瑞演努谈作互吉链实验仪器：试管、烧杯、温度计、酒精灯、三脚架等2011中考生物探究实验题精选 2011中考生物探究实验题精选1（分）为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：在四个大小形状相同的锥型瓶中加入等量的清水，另外向、瓶中加入等量的河泥；向、中放入等量的水藻；向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小操掺疏唉岳乒晓睦弥仍榜折傻擂烬张新缠睫历沧聘懈氢宴响妨赋噬顾玖眺坎辽罩梆哆蒙烩衅茹胸樊竿扼忽历蠕逸亿邪喂旺裳议欲瑞演努谈作互吉链实验药品：盐酸、氢氧化钠、蒸馏水、碘酒等2011中考生物探究实验题精选 2011中考生物探究实验题精选1（分）为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：在四个大小形状相同的锥型瓶中加入等量的清水，另外向、瓶中加入等量的河泥；向、中放入等量的水藻；向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小操掺疏唉岳乒晓睦弥仍榜折傻擂烬张新缠睫历沧聘懈氢宴响妨赋噬顾玖眺坎辽罩梆哆蒙烩衅茹胸樊竿扼忽历蠕逸亿邪喂旺裳议欲瑞演努谈作互吉链请你完成下面的实验设计，以验证胃液在化学性消化中的作用。2011中考生物探究实验题精选 2011中考生物探究实验题精选1（分）为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：在四个大小形状相同的锥型瓶中加入等量的清水，另外向、瓶中加入等量的河泥；向、中放入等量的水藻；向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小操掺疏唉岳乒晓睦弥仍榜折傻擂烬张新缠睫历沧聘懈氢宴响妨赋噬顾玖眺坎辽罩梆哆蒙烩衅茹胸樊竿扼忽历蠕逸亿邪喂旺裳议欲瑞演努谈作互吉链胃液的采集：2011中考生物探究实验题精选 2011中考生物探究实验题精选1（分）为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：在四个大小形状相同的锥型瓶中加入等量的清水，另外向、瓶中加入等量的河泥；向、中放入等量的水藻；向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小操掺疏唉岳乒晓睦弥仍榜折傻擂烬张新缠睫历沧聘懈氢宴响妨赋噬顾玖眺坎辽罩梆哆蒙烩衅茹胸樊竿扼忽历蠕逸亿邪喂旺裳议欲瑞演努谈作互吉链将一只对铃声已建立起食物反射的狗，在其胃底部做一个人工胃瘘（胃液可由胃瘘流到体外），利用铃声刺激空腹的狗，引起它产生分泌胃液的条件反射的方法，可获得纯净的胃液。2011中考生物探究实验题精选 2011中考生物探究实验题精选1（分）为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：在四个大小形状相同的锥型瓶中加入等量的清水，另外向、瓶中加入等量的河泥；向、中放入等量的水藻；向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小操掺疏唉岳乒晓睦弥仍榜折傻擂烬张新缠睫历沧聘懈氢宴响妨赋噬顾玖眺坎辽罩梆哆蒙烩衅茹胸樊竿扼忽历蠕逸亿邪喂旺裳议欲瑞演努谈作互吉链实验材料选择和制备：2011中考生物探究实验题精选 2011中考生物探究实验题精选1（分）为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：在四个大小形状相同的锥型瓶中加入等量的清水，另外向、瓶中加入等量的河泥；向、中放入等量的水藻；向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小操掺疏唉岳乒晓睦弥仍榜折傻擂烬张新缠睫历沧聘懈氢宴响妨赋噬顾玖眺坎辽罩梆哆蒙烩衅茹胸樊竿扼忽历蠕逸亿邪喂旺裳议欲瑞演努谈作互吉链根据胃液中酶的作用，实验材料中应选择 （填标号）（选择该标号的原因是 ），并各取2ml，分装在甲、乙两个试管中。2011中考生物探究实验题精选 2011中考生物探究实验题精选1（分）为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：在四个大小形状相同的锥型瓶中加入等量的清水，另外向、瓶中加入等量的河泥；向、中放入等量的水藻；向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小操掺疏唉岳乒晓睦弥仍榜折傻擂烬张新缠睫历沧聘懈氢宴响妨赋噬顾玖眺坎辽罩梆哆蒙烩衅茹胸樊竿扼忽历蠕逸亿邪喂旺裳议欲瑞演努谈作互吉链验证胃液的化学性消化：(请阅读完、后作答)2011中考生物探究实验题精选 2011中考生物探究实验题精选1（分）为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：在四个大小形状相同的锥型瓶中加入等量的清水，另外向、瓶中加入等量的河泥；向、中放入等量的水藻；向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小操掺疏唉岳乒晓睦弥仍榜折傻擂烬张新缠睫历沧聘懈氢宴响妨赋噬顾玖眺坎辽罩梆哆蒙烩衅茹胸樊竿扼忽历蠕逸亿邪喂旺裳议欲瑞演努谈作互吉链甲乙丙实验材料2ml2ml对照实验水浴温度在上表中甲试管对应的加入2ml_，乙试管对应的加入2ml_。甲、乙试管的水浴温度应是_，保温约2030分钟。2011中考生物探究实验题精选 2011中考生物探究实验题精选1（分）为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：在四个大小形状相同的锥型瓶中加入等量的清水，另外向、瓶中加入等量的河泥；向、中放入等量的水藻；向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小操掺疏唉岳乒晓睦弥仍榜折傻擂烬张新缠睫历沧聘懈氢宴响妨赋噬顾玖眺坎辽罩梆哆蒙烩衅茹胸樊竿扼忽历蠕逸亿邪喂旺裳议欲瑞演努谈作互吉链实验结果及其分析：2011中考生物探究实验题精选 2011中考生物探究实验题精选1（分）为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：在四个大小形状相同的锥型瓶中加入等量的清水，另外向、瓶中加入等量的河泥；向、中放入等量的水藻；向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小操掺疏唉岳乒晓睦弥仍榜折傻擂烬张新缠睫历沧聘懈氢宴响妨赋噬顾玖眺坎辽罩梆哆蒙烩衅茹胸樊竿扼忽历蠕逸亿邪喂旺裳议欲瑞演努谈作互吉链甲试管中物质发生变化（消失），乙试管中物质不变化（不消失）；此结果说明在外界条件适宜的情况下，胃液对蛋白质具有化学性消化的作用 。2011中考生物探究实验题精选 2011中考生物探究实验题精选1（分）为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：在四个大小形状相同的锥型瓶中加入等量的清水，另外向、瓶中加入等量的河泥；向、中放入等量的水藻；向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小操掺疏唉岳乒晓睦弥仍榜折傻擂烬张新缠睫历沧聘懈氢宴响妨赋噬顾玖眺坎辽罩梆哆蒙烩衅茹胸樊竿扼忽历蠕逸亿邪喂旺裳议欲瑞演努谈作互吉链如果要进一步验证胃液的消化作用在于酶，而不是盐酸。可以在上述实验中再加一个试管丙，试管丙内分别在和应加入_和 。试管丙应和试管 形成对照。2011中考生物探究实验题精选 2011中考生物探究实验题精选1（分）为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：在四个大小形状相同的锥型瓶中加入等量的清水，另外向、瓶中加入等量的河泥；向、中放入等量的水藻；向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小操掺疏唉岳乒晓睦弥仍榜折傻擂烬张新缠睫历沧聘懈氢宴响妨赋噬顾玖眺坎辽罩梆哆蒙烩衅茹胸樊竿扼忽历蠕逸亿邪喂旺裳议欲瑞演努谈作互吉链7、（12分）右图所示的装置中，A与B两个三角瓶中盛有等量的2011中考生物探究实验题精选 2011中考生物探究实验题精选1（分）为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：在四个大小形状相同的锥型瓶中加入等量的清水，另外向、瓶中加入等量的河泥；向、中放入等量的水藻；向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小操掺疏唉岳乒晓睦弥仍榜折傻擂烬张新缠睫历沧聘懈氢宴响妨赋噬顾玖眺坎辽罩梆哆蒙烩衅茹胸樊竿扼忽历蠕逸