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    广东省湛江市初中毕业生学业考试语文试卷答案.doc

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    广东省湛江市初中毕业生学业考试语文试卷答案.doc

    2008年广东省湛江市初中毕业生学业水平考试语文试卷参考答案一、积累与运用(20分)1、C 2、B3、A4、C5、(1)参考例句:关注灾区,了解地震,珍爱生命了解地震知识,心系灾区人民(2)参考例句:欢迎来到我们这个“家”,让我们紧握着手走过黑夜,走过初中最后的日子,坚信明天会更美好!是灾难让我们走到一起,让我们的友情陪伴你走过悲痛,祝愿你实现心中的理想!6、(1)得道者多助,失道者寡助(2)秋风萧瑟,洪波涌起(3)人生自古谁无死,留取丹心照汗青二、现代文阅读(40分)7、公园的特点(性质)(类型),公园的地理位置,公园的面积,公园的修建、落成和开放时间8、(1)总分总的逻辑顺序:首段总写公园的特点、主体部分分五层写公园的组成;末段总括对公园的评价。(2)空间顺序:段按空间位置的变换由南段的“海之恋”广场一直写到北端的“南海明珠”。(3)时间顺序:第和第段都是由早晨或白天到夜晚的变换写景观的变化。9、称渔港公园是“我们这座城市的是独特的名片”,是因为它“最具海港城市风情”和“最有湛江味”;说渔港公园是“我们最美丽的文化家园”指它浓缩了湛江这个海港城市的历史、生态特点和优秀的地方文化精神。10、本题是开放性的,(1)可以从表达方式运用的角度分析:文章第段运用了描写、议论和抒情的表达方式,既使说明显得形象鲜明,又增加文章的感染力。前者如“有的横在宽阔的草坪上,犹如在海中飘荡”,后者如“简直是一个天然的渔船文化实物展览馆。展品之丰富,设计之巧妙,令人称绝”。(2)也可以从表现手法或修辞手法运用的角度分析:文章第段运用了写实和想象结合、动静结合、比喻和拟人化的写法,修辞上还运用了排比、引用的手法,既使说明显得形象鲜明,又引发读者的丰富联想,充满了情趣和诗情画意。如“有的横在宽阔的草坪上,犹如在海中飘荡;有的停靠在观光码头,正归航休憩;有的搁散在沙滩中,似等待涨潮时再度起航”11、(1)一个公园要成为所在城市的标志性公园,最重要的是它应该体现所在城市某方面的独有特征或性质。(2)开放性试题,言之成理即可。示例:海滨公园作为海滨城市的标志性主要是:它充分体现了海滨城市的海滨风光特点,如园中独特的椰林风光等。12、(1)母亲守望着她的儿子,也守望着她的儿子写过字的两箱纸片。(2)母亲坚守着她对儿子不变的爱,坚守着她对儿子不变的牵挂。13、发表“豆腐块文章的中学生”,在娘眼里,是“天下第一”;“胡乱涂鸦”,成了不起的“经书”,这里用对比(夸张)手法写出了母亲为儿子而骄傲的近乎崇拜的爱。14、写出母亲始终保持着农村妇女习惯和品德的朴素性格;暗示着母亲对“我”的守望,为下文写母亲“守望着她的儿子写过字的两箱纸片”作铺垫。15、(1)年轻时代:认为没什么用,乱七八糟堆着,让母亲用它引火;20年后回家时:认真整理和装订好,郑重其事地交给母亲保存。(2)变化原因:为母亲对儿子留下的纸片的珍视而感动,被母亲在守望纸片中体现出执著不变的爱所打动。16、开放性试题,言之成理即可。(1)参考示例:母亲对儿女的爱是执著不变的,难以衡量的(2)参考示例:慈母手中线,游子身上衣(3)参考示例:母亲对儿女的爱是永远不变的,做儿女的若是感受不到这一点,将是终生的遗憾。三、文言文阅读(20分)17、(1)穷尽、走尽;(2)通“邀”,邀请;(3)做标记;(4)计划,规划18、D19、带着妻子儿女和乡邻们来到这个与世隔绝的地方,不再从这里出去,于是就与外面的人断绝了往来。20、(1)“忽逢桃花林”、“渔人甚异之”; “寻向所志,遂迷,不复得路”。 (2)表达了作者对没有战乱、宁静和平和自由和谐的理想社会(生活)的追求。21、C22、我有一具(一把)琴,是那位老人赠送的,现在我把它献给您。23、(1)有气度,不摆架子,虚心求教;(2)人外有人,天外有天,要认识自己的不足;学问不分贵贱,虚心好学方能不断进步,不断学习才能超越自我。四、写作(70分)24、略。

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