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    教师阳光心态的养讲座材料.ppt

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    教师阳光心态的养讲座材料.ppt

    教师阳光心态的养成,奈曼旗沙日浩来学区中心校 金常胜,QQ、微信:1021174496,参加通辽市心理健康教师培训:,培训内容:1、中小学生心理发展的特点与策略2、中小学心理健康教育指导纲要解读 理论3、心理主题班会的设计 4、中小学心理健康教育课的设计与实施策略 实践5、静能生慧 幸福为师6、心理教师阳光心态的养成 态度,怎样养成教师阳光心态?,目录:教师为什么要养成阳光心态?何为心态?怎样打造阳光心态?,一、教师为什么要养成阳光心态?,1、人的属性的角度。2、中小学教师的职业压力。3、难以逃避的职业倦怠。4、不良情绪对身心健康的影响。,一、教师为什么要养成阳光心态?,1、人的属性:自然属性(本我)、精神属性(自我)、社会属性(超我)。过于强调教师的社会属性:像蜡烛、春蚕、园丁、桥梁、灯塔 媒体呢?(除教师节头一天正面宣传外,铺天盖地的体罚、有偿补课、收受礼金)教师的自然属性和精神属性,“本我”和“自我”得不到关注!,压力小测试,2、中小学教师的职业压力:职称评定,教师的痛。应试教育,夺命的机械游戏。地位不高,高帽子下的辛酸。工作繁重,不能说的辛苦。业务培训,理想的肥皂泡。,一、教师为什么要养成阳光心态?,压力小测试:,记分方法:回答”有”记1分,回答”没有”为0分.然后将总分加起来.结果解释:10分以上,为压力较为严重,处于精疲力竭阶段,需要通过心理咨询的帮助,进行缓解.9分5分,为轻微程度,通过自我修养和调节,能够恢复。4分以下,为正常状态。,职业倦怠小测验,一、教师为什么要养成阳光心态?,3、难以逃避的职业倦怠 职业倦怠:一种特定的心理状态,表现为情绪衰竭、低成就感和人格解体。(1)情绪衰竭:指教师个人工作热情的耗尽,表现为厌倦、易怒,是一种情绪感情极度疲劳的状态。(2)低成就感:指教师对自己的工作不满意,降低了工作中的效能感,强化了对自己消极评价的倾向。(3)人格解体:指教师对学生表现出冷漠、消极的行为,对学生持否定态度,尽可能疏远学生。,职业倦怠小测试:,该问卷包括三个分量表:情绪衰竭(1-8)、成就感降低(9-16)、人格解体(17-22),其中9-16为反向题。A,B,C,D,E分别记1,2,3,4,5分,反向题相反记分,求出每一分量表的平均分,即代表这一分量表的程度。,职业倦怠:,调查显示,我国中小学教师达到中等程度职业倦怠的人数:93.5%情绪衰竭:60.3%低成就感:16.1%人格解体:17.1%,一、教师为什么要养成阳光心态?,4、不良情绪对身心健康的影响死囚试验:教授把一个死囚关在一个屋子里,蒙上死囚的眼睛,对死囚说:我们准备换一种方式让你死,我们将把你的血管割开,让你的血滴尽而死。然后教授打开一个水龙头,让死囚听到滴水声,教授说,这就是你的血在滴。第二天早上打开房门,死囚死了,脸色惨白,一副血滴尽的模样,其实他的血一滴也没有滴出来,他被吓死了。,一、教师为什么要养成阳光心态?,中国药经:不良情绪对身体健康的影响:怒伤(肝),悲伤(肺),喜伤(心),恐伤(肾),忧伤(脾)。,一、教师为什么要养成阳光心态?,中医中药:怕死引起肺癌,对立引起乳癌,业务纠纷引起直肠癌,怀恨引起肝癌,心灵空虚引起骨癌,家庭失和引起胃癌,二、何为心态?,1、心态概念?2、心态有两种:积极心态和消极心态3、积极心态的人的特征4、消极心态的人的特征5、积极心态和消极心态对比6、积极心态的效果:猜一猜这是谁?7、心态出了问题!,二、何为心态?,1、何为心态?泛指人们对事物的看法和认识,是一种思维的习惯状态。心态就是一个人的心理态度。在日常生活中,我们常听到“要保持良好的心态”这样的话语,从心理学角度来讲,人们的心理活动支配着人们的行为,不良的心理状态,就会对工作起消极作用,良好的心理状态对工作起促进作用。,二、何为心态?,古时有一位国王,梦见山倒了,水枯了,花也谢了,便叫王后给他解梦。王后说:“大势不好。山倒了指江山要倒;水枯了指民众离心,君是舟,民是水,水枯了,舟也不能行了;花谢了指好景不长了。”国王惊出一身冷汗,从此患病,且越来越重。一位大臣要参见国王,国王在病榻上说出他的心事,哪知大臣一听,大笑说:“太好了,山倒了指从此天下太平;水枯指真龙现身,国王,你是真龙天子;花谢了,花谢见果子呀!”国王全身轻松,很快痊愈。,寓言故事:“为国王解梦”“国王梦见山倒了、水枯了、花谢了!”,现代版解梦:当 演唱:动力火车 当山峰没有棱角的时候 当河水不再流 当时间停住日月不分 天地万物化为虚有 我还是不能和你分手 不能和你分手 你的温柔 是我今生最大的守候,二、何为心态?,半瓶水的故事:两个人走进沙漠,已经好几天了,再有一天时间就能走出来,他们的体力已到极限,更糟的是“粮尽弹绝”只剩下一瓶水,不幸的是,由于摔了一跤,水洒了一半,面对半瓶水。甲:哭丧着脸说“只有半瓶水了,完了”。乙:微笑着说“还有半瓶水呢,没事。”两人说的都是半瓶水,可是一字之差,天壤之别。两个推销员的故事,2、心态有两种:积极心态和消极心态,二、何为心态?,3、积极心态的人,有必胜的信念;善于称赞别人;乐于助人;具有奉献精神;微笑常在,乐观自信;能使别人感到你的重要。,“开错诊断书”:甲和乙都去做体检,化验医生写颠倒了两人的名字,结果乙的化验单上写着“癌症晚期”,甲的为正常。乙受不了这一实际是误诊的打击,不久因“癌症”不治而亡;甲心理上得到了放松,一年后又去体检,结果诊断为癌症已治愈。这就是积极心态所带来的体能免疫,在其他困难面前不也是同一个道理嘛。,二、何为心态?,4、消极心态的人没有目标,缺乏动力,不思进取;缺乏恒心,经常为自己寻找借口和理由;心存侥幸,不愿付出;固执己见,不能宽容人;自卑懦弱,无所事事;自高自大,清高虚荣,不守信用,等等。,二、何为心态?,5、积极心态和消极心态对比:积极的人像太阳,走到哪里哪里亮。消极的人像月亮,初一十五不一样。哈佛大学研究发现:一个人的成功,85%取决于他的心态,只有15%取决于他的智力和知识。,二、何为心态?,6、积极心态的效果:猜一猜这是谁?有一个人,他岁做生意失败;岁竞选议员失败;岁重入商海再次失败,而且赔得一无所有;岁再次竞选国会议员又再次失败;岁竞选参议员失败;岁竞选副总统失败;岁再次竞选参议员又再次失败。而他的生活信念是:永不言败。他始终相信他终有一天会成功的。最终,他在岁时竞选总统成功,干成了一番永垂史册的伟业,成为美国历史上与开国元首华盛顿齐名的最伟大的总统。,二、何为心态?,7、心态出了问题!食物越来越多,食欲越来越少;娱乐越来越多,愉快越来越少;财富越来越多,满意度越来越少;房子越来越大,住的人越来越少;道路越来越宽,心胸越来越窄,三、热爱生活,打造阳光心态,1、追求职业阳光心态的最高境界2、教师的心理韧性3、换个角度看问题4、运用智慧摆脱烦恼5、善于情绪过滤6、什么是幸福?7、从学生的角度出发8、学会宽容9、和他人友好合作10、生活其实很简单11、心 理 健 康 标 准12、打造阳光心态,做最好的自己:,三、热爱生活,打造阳光心态,1、追求职业阳光心态的最高境界快乐工作心态-工作是一种乐趣享受工作心态-工作是一种幸福工作并快乐着-工作着 努力着 付出着 快乐着 享受着 收获着 美丽着 成就着苦也一天,乐也一天,何乐而不为?,三、热爱生活,打造阳光心态,2、教师的心理韧性 教师在面对教育教学的压力、挑战或者逆境时所表现出来的坚韧性与积极适应的能力,从而保持对教学的持续热情与专业发展的动力。,三、热爱生活,打造阳光心态,3、换个角度看问题:,三、热爱生活,打造阳光心态,换个角度看,三、热爱生活,打造阳光心态,4、运用智慧摆脱烦恼,摆脱烦恼三招:第一招全面论:这方面不好,那方面好。,三、热爱生活,打造阳光心态,第二招相对论:不好中有好。得意时不张狂,失意时不气馁。危机危险+机会 痛快痛并快乐着 舍得不舍不得 得失得到也会失去 嫉妒是变相的恭维 吃亏是福,三、热爱生活,打造阳光心态,第三招发展论:现在不好,将来好。黎明前的黑暗 塞翁失马,焉知非福,三、热爱生活,打造阳光心态,5、善于情绪过滤 例子:一位教师脸上总是带着真诚的微笑。一次与人聊天,朋友问她:“你一天到晚地笑着,难道就没有不顺心的事吗?”她说:“世上谁没有烦恼?关键是不要也不应该被烦恼所支配。到单位上班,我将烦恼留在家;回到家里,我就把烦恼留在单位,这样,我就总能有轻松愉快的心情。,三、热爱生活,打造阳光心态,调查显示:人们所忧虑的事情当中:40%的事情是从未发生过的(天下本无事,庸人自扰之)应有随遇而安的心态 30%是过去发生的事情(一朝被蛇咬,十年怕井绳)-学会翻页 12%是担心自己的健康问题 10%是忧虑那些琐碎的事;只有8%是真正值得忧虑的,其中4%是完全不能控制的。因此,在我们忧虑的事情当中,竟然高达96%是无关紧要的事情。,三、热爱生活,打造阳光心态,6、什么是幸福?幸福由思想创造,由比较产生。向下比较:向下比较的心态痛苦来自于比较之中,幸福更是来自于比较之中 适度的向下比较,有助于自我接纳 例子:阿美跳楼记,一个漂亮的女孩子,觉得自己过得很不幸,终于有一天她真的决定跳楼自杀,身体慢慢往下坠。看到了10F恩爱著称的夫妇正在互殴。,看到了9F平常坚强的张三正在偷偷哭泣。,8F的阿妹发现未婚夫出轨。,7F的丹丹在吃她的抗忧郁症药。,6F失业的阿喜还是每天买7份报纸找工作。,5F受人尊敬的李四正在偷穿老婆的内衣。,4F的王二又要和男友闹分手。,3F的阿伯每天盼望有人拜访他。,2F的美女还在看她那结婚半年就失踪的老公照片。,在我跳下之前,我以为我是世上最倒霉的人,现在我才知道每个人都有不为人知的困境。,阿美看完他们之后深深的觉得其实自己过的还不错。我真的不应该,可是,7、从学生的角度出发:什么时候都希望有一个阳光教师、活力教师、激情教师相伴左右,因为一个心态暮年的教师很难带领学生走向勃勃生机的未来的,就像朝阳下鲜花丛中的一棵老树,很难构成一幅震憾人心、赏心悦目的美丽画卷。因此,学生需要阳光教师,教师更需要阳光心态,作为学生的教师,你什么时候心都不能老去!,三、热爱生活,打造阳光心态,8、学会宽容和他人计较就是和自己计较,和别人过不去就是和自己过不去;宽容他人就是宽容自己,善待他人就是善待自己,三、热爱生活,打造阳光心态,三、热爱生活,打造阳光心态,宽容的典范罗斯福失盗后所想到的 一次,罗斯福(美国第32任总统)家中失盗,他的朋友安慰他,他写了一封信“我现在很平安,很好,因为:第一,贼偷去的是我的东西,没有伤害我的生命;第二,贼偷去的是我的部分东西,而不是我的全部东西;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我。”,安徽省桐城市有条“六尺巷”。其由来是,清朝康熙年间,官至文华殿大学士兼礼部尚书的张英,其在桐城的祖居与吴姓人家为邻。对方欲越界盖房,家人书信禀告,张英写了一首诗作复:,一纸修书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。,家人见诗,让地三尺;吴姓人家深感其义,也退让三尺,这样就诞生了“六尺巷”。,9、和他人友好合作寓言地狱与天堂(合作协作)有一个人被带去参观天堂和地狱,他先去魔鬼掌管的地狱,看到的情景令他十分吃惊:每人面前都有丰盛的佳肴,却没有音乐,更没有一张笑脸。尽管他们都坐在酒桌旁,但是人人都无精打采,皮包骨头。他发现每人左臂都捆着一把叉,右臂捆着一把刀,刀叉把手有四尺长,使用它们无法进餐,因此人人都在挨饿。然后,他又去天堂,布置完全一样,刀叉把手也是四尺长,然而天堂居民却都在唱歌、欢笑。这位参观者困惑了一下,终于看到了答案。地狱里的每人都试图喂自己,结果根本吃不到东西。天堂里的每个人都在喂对面的人,因为互相帮助,结果帮助了自己。这个启示很明白。如果你帮助其他人获得他们需要的东西,你也因此会得到想要的东西,而且你帮助的人越多,你得到的也越多。,三、热爱生活,打造阳光心态,三、热爱生活,打造阳光心态,学会合作,广交朋友,朋友是你人生最大的财富人的幸福几率取决于拥有好朋友的数量。(英国)拥有少于5位好友的人仅有40%的幸福几率,拥有超过10位好友的人幸福几率可达55%。研究显示,对生活满意的人拥有朋友数量是对生活不满的人的两倍。研究发现,女性幸福需要拥有33位朋友,而男性需要49位。虽然女性幸福所需朋友比男性少,但与朋友关系紧密度更高。研究人员还发现,在英国伯明翰市居民最为幸福,因为他们平均拥有29位朋友,表明他们有75%的幸福几率。,三、热爱生活,打造阳光心态,10、生活其实很简单:有个小孩对母亲说:妈妈你今天好漂亮。母亲问:为什么?小孩说:因为妈妈今天一天都没有生气。原来要拥有漂亮很简单,只要不生气就可以了。住在田边的青蛙对住在路边的青蛙说:你这里太危险,搬来跟我住吧。路边的青蛙说:我已经习惯了,懒得搬。几天后,田边的青蛙去探望路边的青蛙,却发现它已被车子压死了。原来掌握命运的方法很简单,远离懒惰就可以了。有一只小鸡破壳而出时,刚好有只乌龟经过,从此以后小鸡就背着蛋壳过了一生。原来摆脱沉重的负荷很简单,放弃固执己见就可以了。思考:原来生活很简单,那为什么不放下过重的心理负担,轻装上阵呢?,三、热爱生活,打造阳光心态,11、心 理 健 康 标 准(1)有充分的安全感;(2)充分了解自己;(3)生活目标、理想切合实际;(4)与现实环境保持接触;(5)能保持个性的完整和谐;(6)具有从经验中学习的能力;(7)能保持良好的人际关系;(8)适度的情绪发泄与控制;(9)在不违背集体意志的前提下有限度地发挥个性;(10)在不违背社会道德规范的情况下能适当满足个人基本需要。-美国人本主义心理学家 马斯洛和迈特尔曼,三、热爱生活,打造阳光心态,12、打造阳光心态,做最好的自己:我们改变不了环境,但我们可以改变心境;我们改变不了事实,但我们可以改变态度;我们改变不了过去,但我们可以改变现在;我们不能控制他人,但我们可以掌握自己;我们不能预知明天,但我们可以把握今天;我们不能左右天气,但我们可以改变心情;我们不能选择容貌,但我们可以展现笑容;我们不可能样样顺利,但我们可以事事尽心;我们不能延伸生命的长度,但我们可以决定生命的宽度。,三、热爱生活,打造阳光心态,11、打造阳光心态,做最好的自己:我们改变不了环境,但我们可以改变心境;我们改变不了事实,但我们可以改变态度;我们改变不了过去,但我们可以改变现在;我们不能控制他人,但我们可以掌握自己;我们不能预知明天,但我们可以把握今天;我们不能左右天气,但我们可以改变心情;我们不能选择容貌,但我们可以展现笑容;我们不可能样样顺利,但我们可以事事尽心;我们不能延伸生命的长度,但我们可以决定生命的宽度。,教师阳光心态的养成:静能生慧,良好心态来自阅读,我们一起读书吧!,俞敏洪:听过俞敏洪演讲或者看过他自传的人都知道,俞敏洪最喜欢读书,不光在大学里面读书量惊人,一直到现在,他都在不停的读书。在大学五年本科生活,读了接近800书。从北大毕业到现在又读了两千多本书,自己现在仍然还是以每年六十本书左右的速度读书。不要总找借口自己很忙,没有时间读书,我们难道有新东方的CEO俞敏洪还要忙?电影中国合伙人,上市 1 年,销售 80,000册,中国教育报“2010年影响教师的100本书”之最佳图书奖著名特级教师吴非倾情之作,全国中小学班主任培训用书全国著名班主任陈宇老师20年 工作智慧总结,只要用心,每个人都能成为最好的班主任。陈 宇,上市 1 月,销售 20,000册,最实用的一线教师教科研读本,200余所学校选作校本培训,源创图书,上市 2 个月,销售 27,000册,教师是“公众人物”。一举手一投足,都是教育。本书为教师打开一个既陌生又熟悉的神奇世界。,名师、新秀同课异构 专家、老师现场争鸣鲜活生动的教学实录 精彩纷呈的思想交锋,小学语文教师必读,特级教师有何过人之处?他们是如何成长起来的?16位著名特级教师的成长案例,给人诸多启发。,小学数学教师必读,教育需要创意,,全国十佳校长韩珍德先生力作,精彩源于实践!,让我们一起播下阳光的种子,收获光明的明天!,谢谢聆听!,教师阳光心态的养成,

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