博星卓越工商行政管理模拟教学实验系统实验指导书(教师版).doc

博星卓越工商行政管理模拟教学实验系统实验指导书（教师）(版本：V1.0)制作：北京博导前程信息技术有限公司目 录第一章 系统简介与指导书使用方法11.1 系统简介11.2 指导书简介11.3 指导书使用方法2第二章 课前必读32.1 老师如何登录系统32.2教师登录32.3 老师如何管理学生账号42.4 实验列表5第三章 企业预先名核准系列实验93.1 内资企业名称预先核准系列实验9实验一 有限责任公司企业名称预先核准实验93.2 外资企业名称预先核准系列实验15实验一 外商投资企业以及港澳台商投资企业预先名称核准实验15第四章 企业设立系列实验254.1 内资企业设立登记实验25实验一 有限责任公司设立登记实验254.2 外资企业设立系列实验34实验一 外国投资企业分支（办事）机构设立登记实验34第五章 企业变更登记系列实验435.1内资企业变更登记实验43实验一 有限责任公司注册资本变更登记实验43实验二 股份有限公司名称变更登记实验52实验三 国有独资撤销变更住所登记实验59实验四 企业集团变更母公司变更登记实验67实验五 分公司营业场所变更登记实验745.2外资企业变更登记实验83实验一 外商投资企业以及港澳台商投资企业股权变更登记实验83实验二 外国（地区）企业在中国境内从事生产经营活动资金数额变更登记实验94实验三 外国（地区）企业常驻代表机构驻在期限或登记证有效变更登记实验102实验四 外商投资企业分支（办事）机构负责人变更登记实验110第六章 注销登记系列实验1196.1 内资公司注销登记实验119实验一 有限责任公司注销登记实验1196.2 外资企业注销登记实验131实验一 外商投资企业以及港澳台商投资企业注销登记实验131第七章 增补照登记系列实验1457.1内资企业增补照登记实验145实验一 执照丢失、毁损申请补发执照登记实验1457.2外资企业增补照登记实验154实验一 申请增发执照登记实验154第八章 企业年检登记系列实验1628.1内资企业年检登记实验162实验一 有限责任公司年检登记实验1628.2外资企业年检登记实验175实验一 外商投资企业以及港澳台商投资企业年检登记实验175第一章 系统简介与指导书使用方法1.1 系统简介博星卓越工商行政管理模拟教学实验系统在广泛调研工商行政电子政务系统开发、应用的基础上，为了使得学生能够更直观地感受工商行政部门电子政务发展的现状、目标、特点以及价值等而设计开发的模拟教学系统。系统通过模拟各类企业在工商管理部门的相关业务，进行企业名称核准、企业设立、企业变更、企业注销、企业增补照和企业年检等业务的交互式实践，使学生了解和掌握工商企业与工商行政管理部门之间的业务流程、各阶段所需业务资料以及各种资料的填写规范和要求，进而让学生对工商电子政务系统达到直观性的认知和验证，为创业或从事工商行政管理相关岗位进行知识和技能储备。1.2 指导书简介指导书分为教师用书和学生用书，老师和学生可以参照指导书进行实验。全书包括三个系列实验：企业名称预先核准系列实验、企业设立系列实验、企业变更系列实验、企业注销系列实验、企业增补照系列实验和企业年检系列实验。企业名称预先核准系列实验主要针对企业在工商行政管理局登记注册的第一步而设立，该系列实验的目的是指导和训练学生登记注册不同类型企业名称以及企业名称预先核准相关资料的填写规范、受理过程和结果。企业设立系列实验主要模拟了不同类型企业如何在工商行政管理局进行设立登记以及经营哪些特殊商品需要进行前置审批等操作，比如经营烟草零售需要去哪里办理哪些特殊证照等。该系列实验的目的是让学生了解和熟悉企业在设立时需具备哪些条件以及相应的受理、审核过程。企业变更系列实验主要模拟了企业名称变更、企业住所变更、企业法人代表变更、企业股东变更、实收资本变更等操作流程、相应审批和相关变更资料的填写规范。该实验的目的主要是让学生了解和熟悉企业相关注册项目发生变化时应该去工商管理部门提交哪些相关文件进行相应变更以及相应的受理、审核过程。企业注销系列实验主要模拟了不同类型企业注销应给工商行政管理部门提交相关资料的填写规范以及相应的审核过程。企业增补照系列实验主要是模拟各类型企业在执照等丢失、毁损等情况下如何去工商管理部门办理执照的增加或补发，办理增、补照需提交哪些证明文件以及这些文件的审核过程。企业年检系列实验主要模拟了企业年检时去工商管理部门提供哪些年检所需资料及相应资料包含的内容，工商管理部门如何进行相应的年检。1.3 指导书使用方法老师在使用系统时可参照本指导书教学，在进行各个实验之前，需要给学生讲授各类实验相应的理论知识。本指导书提供按实验体系提供实验，老师可根据课时和理论知识进度自由安排某个体系下的一个或多个实验。第二章 课前必读2.1 老师如何登录系统当系统服务器启动以后，登录软件主界面。如下图所示：图2-1 登录页面第一次登录的老师请选择“老师”，点击“用户注册”，出现如图2-2所示界面。 2.2教师登录教师进入博星卓越工商行政管理模拟软件登录系统页面，如下图所示：图2-2教师注册在教师注册页面，教师输入自己的“用户名称”，“密码”，以及“确认密码”还有“真实姓名”，点击“确定”，即可。然后点击“关闭”，系统会自动返回到教师端登录页面。等到管理员端“激活”教师的信息后，教师在登录页面输入自己的“用户名称”和“密码”，点击“登录”进入教师端主页面，如下图所示：图2-3 教师端主页面教师端主页面主要功能包括：个人信息管理、班级管理、情景中心、课程管理、成绩管理、资源中心。主要功能参见博星卓越工商行政管理模拟教学实验系统使用说明书。2.3 老师如何管理学生账号此时老师在“班级管理”下点击“查看”按钮，可以管理学生信息，包括：激活、冻结、编辑、删除和批量生成学生。如下图所示：图2-4 学生管理页2.4 实验列表前置审批登记实验烟草专卖许可证申请实验（国家级）民办教育许可证申请实验特种产品生产许可证实验酒类生产许可证申请实验卫生许可证申请实验企业预先名称核准登记实验内资外资有限责任公司预先名核准实验外商投资企业以及港澳台商投资企业预先名核准实验股份有限公司预先名核准实验外国（地区）企业在中国境内从事生产经营活动预先名称核准实验国有独资有限责任公司预先名核准实验外国（地区）企业常驻代表机构预先名称核准实验企业集团预先名核准实验外商投资企业分支（办事）机构预先名称核准实验分公司预先名核准实验企业设立登记实验内资外资有限责任公司设立实验外商投资企业以及港澳台商投资企业设立实验股份有限公司设立实验外国（地区）企业在中国境内从事生产经营活动设立实验国有独资有限责任公司设立实验外国（地区）企业常驻代表机构设立实验企业集团设立实验外商投资企业分支（办事）机构设立实验分公司设立实验企业变更登记实验内资有限责任公司变更登记实验撤销变更登记实验出资时间变更登记实验法人代表变更登记实验注册资本变更登记实验实收资本变更登记实验公司类型变更登记实验公司地址变更登记实验公司名称变更登记实验经营期限变更登记实验经营范围变更登记实验股东或发起人名称或姓名变更登记实验股份有限公司变更登记实验撤销变更登记实验出资时间变更登记实验法人代表变更登记实验注册资本变更登记实验实收资本变更登记实验公司类型变更登记实验公司地址变更登记实验公司名称变更登记实验经营期限变更登记实验经营范围变更登记实验股东或发起人名称或姓名变更登记实验国有独资有限责任公司变更登记实验撤销变更登记实验出资时间变更登记实验法人代表变更登记实验注册资本变更登记实验实收资本变更登记实验公司类型变更登记实验公司地址变更登记实验公司名称变更登记实验经营期限变更登记实验经营范围变更登记实验股东或发起人名称或姓名变更登记实验企业集团变更登记实验集团成员变更登记实验集团母公司名称变更登记实验集团母公司住所变更登记实验集团名称变更登记实验集团母公司变更登记实验分公司变更登记实验分公司名称变更登记实验分公司负责人变更登记实验分公司经营范围变更登记实验分公司营业场所变更登记实验外资外商投资企业以及港澳台商投资企业变更登记实验出资时间变更登记实验出资方式变更登记实验法定代表人变更登记实验公司类型变更登记实验股权变更登记实验经营范围变更登记实验企业名称变更登记实验实收资本变更登记实验投资者名称变更登记实验投资总额变更登记实验经营期限变更登记实验公司住所变更登记实验注册资本变更登记实验外国（地区）企业在中国境内从事生产经营活动变更登记实验负责人变更登记实验经营范围变更登记实验经营期限变更登记实验企业名称变更登记实验营业场所变更登记实验资金数额变更登记实验外国（地区）企业常驻代表机构变更登记实验代表（首席）代表变更登记实验机构名称变更登记实验业务范围变更登记实验驻在地址变更登记实验驻在期限或登记证有效变更登记实验外商投资企业分支（办事）机构变更登记实验负责人变更登记实验经营范围变更登记实验经营期限变更登记实验企业名称变更登记实验营业场所变更登记实验企业增补照登记实验内资外资增加营业执照副本登记执照丢失、毁损申请补发执照登记集团登记证遗失登记申请增发执照登记执照丢失、毁损申请补发执照登记申请增发执照登记企业注销登记实验内资外资有限责任公司注销外商投资企业以及港澳台商投资企业注销股份有限公司注销外国（地区）企业在中国境内从事生产经营活动注销国有独资有限责任公司注销外国（地区）企业常驻代表机构注销企业集团注销外商投资企业分支（办事）机构注销分公司注销企业年检登记实验内资外资有限责任公司年检外商投资企业以及港澳台商投资企业年检股份有限公司年检外国（地区）企业在中国境内从事生产经营活动年检国有独资有限责任公司年检外国（地区）企业常驻代表机构年检企业集团年检外商投资企业分支（办事）机构年检本系统可做的实验较多，提供所有实验恐篇幅过长，故下文只介绍了其中部分实验供教师参考，系统内置了116个实验可供老师选择。另外，教师也可自己编写和添加实验情景。第三章 企业预先名核准系列实验3.1 内资企业名称预先核准系列实验实验一 有限责任公司企业名称预先核准实验（一）课前知识准备 老师在本次实验之前需要讲授与有限责任公司企业名称命名相关的理论知识。（二）实验目标l 使学生掌握有限责任公司企业名称命名规范；l 使学生掌握有限责任公司企业名预先名核准相关申请资料的项目填写要求；（三）实验情景刘君原是一家烟草公司的业务经理，经过十几年烟草行业的打拼，积累了丰富销售经验，同时也积累了大量的客户信息。2011年1月，他打算和另外一个同行刘华一起自己投资创立自己的烟草公司。具体公司的相关明细如下：公司名称：大发烟草有限责任公司企业类型：有限责任公司注册资本：500万元人民币；实收资本500万元人民币地址：西安市高新区高新二路88号现金投资人：刘君 刘华； 出资时间：2011年4月10日许可营业范围：烟草行业；一般经营范围：商品销售经营期限10年刘君身份证：610326198204260567刘华身份证：610326197904560254刘君原定于2011年5月5号去工商局办理相关业务，但由于临时有事，现委托代理人刘华代为办理企业预先名核准业务。请以此实验情景为主要依据，实验中的其他有关数据需学生自己根据所学知识发挥填写，完成有限责任公司预先名核准实验。（四）实验步骤1. 登录系统同课前必读2情景中心老师在部署课程前，需要先在课程管理的情景中心设置实验情景，点击“情景中心”，进入情景设置界面。 图3-1-2 情景中心页面老师可点击“添加情景”来添加实验情景， 对于以设置完的情景，若需改动等可在“情景管理”下点击“修改图标、删除图标、问题设置图标”进行相应的操作。 3 添加情景图 3-1-3 添加情景页面老师根据各个标题进行填写或选择。情景名称：老师可根据需要设置的情景目标设置情景名称；政府机关所在地：老师可选择省或直辖市、自治区以及相关城市；实验类别：老师选择内资企业名称预先核准；在情景描述内输入实验情景内容；依次点击情景描述上面的表单名，进入各个表单，如下图所示：图3-1-4 表单页面教师根据情景描述中的相关内容在这些表单中输入相关信息作为系统给学生实验计分的依据（注：系统只判定和老师所填内容完全一致的答案为正确答案），教师空置不填的地方不作为计分依据，所以学生可自由发挥的地方教师可不填。4情景问题设置教师添加完计分标准后点击图3-1-3中的“保存”按钮，进入到情景问题添加页面，如下图所示：图3-1-5 情景问题添加页面教师在图3-1-5中点击“添加问题”按钮，进入到内容添加页面，如下图所示：图3-1-6 问题添加页面老师可根据设置与情景有关的问题和答案，点击“保存“按钮后可继续添加问题，若完成添加可点击“返回”按钮，目的是考察学生进行此实验理论知识的掌握情况。点击“返回”按钮后，进入到问题列表页面，如下图所示：图3-1-7 问题列表教师可在图中查看、修改、删除添加的问题，也可继续添加问题，完成后点击“完成设置”，问题设置完成。进入下图所示：图3-1-8 情景列表教师在该图中可修改、删除、相应情景中的相应问题，还可根据情景名称模糊查询情景然后进行针对性的操作。5课程管理在教师主页面点击“课程管理”按钮，进入下图所示：图3-1-9 课程管理页面在课程管理中点击“上课部署”，老师进入上课准备页面,填写上课信息，如下图所示：图3-1-10 课程部署页面班级名称：选择当前教师负责的实验课班级；课程名称：老师输入正在上课的课程名称；节次：第“X”节；评分比例：分为操作日志、实验内容、实验报告和实时表现，老师可根据需要输入各部分的比重；分组参考使用说明书；课程描述：描述这节课的简要内容描述。点击下一步，进入下图所示：图3-1-11 分组结果页面在图中点击“完成”按钮，进入下图所示：图3-1-12 上课控制页面6开始上课老师布置好课程之后，返回课程管理首页，点击“上课管理”，老师开始进行上课，也可暂停、结束、继续正在上的课，如图 3-1-12所示：图 3-1-12上课管理页面7 . 实验考核(1)实验报告评分当所有学生提交作业后，老师选择“课程管理”下的“上课管理”，点击“结束”下课。然后老师可以给学生实验报告进行评分。选择教师主页面下的“成绩管理”下的“实验报告”，单击“实验报告”，如图3-1-13所示：图3-1-13 实验报告列表选择学生，点击查看，显示学生提交的实验报告，进行“评分”和填写“评语”，如图3-1-14所示：图3-1-14 实验报告评分页面老师可从内容、表达、排版等方面对学生的作业进行评语，以给学生反馈信息。(2) 成绩查看老师选择“课程管理”下的“成绩管理”，点击“成绩管理”。然后老师可以查看学生的成绩。图3-1-15 教师查看学生成绩页面3.2 外资企业名称预先核准系列实验实验一 外商投资企业以及港澳台商投资企业预先名称核准实验（一）课前知识准备老师在本次实验之前需要讲授与外商投资企业及港澳台商投资企业命名相关的理论知识。（二）实验目标 l 使学生掌握外商投资企业及港澳台商投资企业名称命名规范；l 使学生掌握外商投资企业及港澳台商投资企业名称预先核准相关申请资料的项目填写要求；（三）实验情景香港商人去年在对中国市场进行了考察后，准备在中国西安设立其公司，主要从事机械加工，现该公司委托中国一家代理公司全权代理相关申请事宜。具体申请的详细信息如下：公司类型：外商投资企业以及港澳台商投资企业公司名称：华美机械加工有限责任公司注册资本：1000万美元地址：西安浐灞新区科技二路34号经营范围：机械加工；经营期限10年投资人：何天风投资人证件号码：6355165312231188请以代理公司代理人何天（身份证号：623102315366）的身份，帮助该公司处理外商投资企业及港澳台投资企业预先名称核准业务，其他有关信息学生可根据自己所学知识进行发挥，完成本次实验。（四）实验步骤1. 登录系统同课前必读2情景中心老师在部署课程前，需要先在课程管理的情景中心设置实验情景，点击“情景中心”，进入情景设置界面。 图3-2-1 情景中心页面老师可点击“添加情景”来添加实验情景， 对于已设置完的情景，若需改动可在“情景管理”下点击“修改图标、删除图标、问题设置图标”进行相应的操作。3 添加情景图 3-2-2 添加情景页面老师根据各个标题进行填写或选择。情景名称：老师可根据需要设置的情景目标设置情景名称；政府机关所在地：老师可选择省或直辖市、自治区以及相关城市；实验类别：老师选择内资企业名称预先核准；在情景描述内输入实验情景内容；依次点击情景描述上面的表单名，进入各个表单。表单列表：1、全体投资人签署的外商投资企业名称预先核准申请书 2、指定代表或者共同委托代理人的证明 3、申请名称预先核准登记表如下图所示：图3-2-3表单页面教师根据情景描述中的相关内容在这些表单中输入相关信息作为系统给学生实验计分的依据（注：系统只判定和老师所填内容完全一致的答案为正确答案），教师空置不填的地方不作为计分依据，所以学生可自由发挥的地方教师可不填。4情景问题设置教师添加完计分标准后点击图3-2-3中的“保存”按钮，进入到情景问题添加页面，如下图所示：图3-2-4 情景问题添加页面教师在图3-2-4中点击“添加问题”按钮，进入到内容添加页面，如下图所示：图3-2-5 添加问题页面老师可根据设置与情景有关的问题和答案，点击“保存“按钮后可继续添加问题，若完成添加可点击“返回”按钮，目的是考察学生进行此实验理论知识的掌握情况。点击“返回”按钮后，进入到问题列表页面，如下图所示：图3-2-6 问题列表教师可在图中查看、修改、删除添加的问题，也可继续添加问题，完成后点击“完成设置”，问题设置完成。进入下图所示：图3-2-7 情景列表教师在该图中可修改、删除、相应情景中的相应问题，还可根据情景名称模糊查询情景然后进行针对性的操作。5课程管理在教师主页面点击“课程管理”按钮，进入下图所示：图3-2-8 课程管理页面在课程管理中点击“上课部署”，老师进入上课准备页面,填写上课信息，如下图所示：图3-2-9 课程部署页面班级名称：选择当前教师负责的实验课班级；课程名称：老师输入正在上课的课程名称；节次：第“X”节；评分比例：分为操作日志、实验内容、实验报告和实时表现，老师可根据需要输入各部分的比重；分组参考使用说明书；课程描述：描述这节课的简要内容描述。点击下一步，进入下图所示：图3-2-10 分组结果页面在图中点击“完成”按钮，进入下图所示：图3-2-11 上课控制页面6开始上课老师布置好课程之后，返回课程管理首页，点击“上课管理”，老师开始进行上课，也可暂停、结束、继续正在上的课，如图 3-2-12所示：图 3-2-12上课管理页面7. 实验考核(1)实验报告评分当所有学生提交作业后，老师选择“课程管理”下的“上课管理”，点击“结束”下课。然后老师可以给学生实验报告进行评分。选择教师主页面下的“成绩管理”下的“实验报告”，单击“实验报告”，如图3-2-13所示：图3-2-13 实验报告列表选择学生，点击查看，显示学生提交的实验报告，进行“评分”和填写“评语”，如图3-2-14所示：图3-2-14 实验报告评分页面老师可从内容、表达、排版等方面对学生的作业进行评语，以给学生反馈信息。(2) 成绩查看老师选择“课程管理”下的“成绩管理”，点击“成绩管理”。然后老师可以查看学生的成绩。图3-2-15 教师查看学生成绩页面注：企业预先名核准系列实验的其他实验类型（内资企业名称预先核准实验中的股份有限公司预先名称核准、国有独资有限责任公司预先名称核准、分公司名称预先核准实验、企业集团预先名称核准实验；外资企业名称预先核准实验中的外国（地区）企业在中国境内从事生产经营活动预先名称核准实验、外国（地区）企业常驻代表机构预先名称核准实验、外商投资企业分支（办事）机构预先名称核准实验）操作流程同以上所列举的两个实验流程基本相同，教师可以参考它们给学生布置其他实验进行教学和研究。但要注意的是教师对所有表单的进行填写时必须严格按照实验背景并考虑所填项是否为唯一可填内容（可空置不填，此情况下该项不作为评分项），因为系统会以老师所填内容为标准答案对学生提交的表单进行正误判断，空置部分为学生根据所需知识进行发挥。第四章 企业设立系列实验4.1 内资企业设立登记实验实验一 有限责任公司设立登记实验（一）课前知识准备 老师在本次实验之前需要讲授企业设立相关的理论知识并且以烟草行业为例进行分析。（二）实验目标l 使学生掌握企业设立的相关过程；l 使学生掌握企业设立相关申请资料的项目填写要求和规范；（三）实验情景刘君原是一家烟草公司的业务经理，经过十几年烟草行业的打拼，积累了丰富销售经验，同时也积累了大量的客户信息。2011年1月，他打算自己投资创立自己的烟草公司和另外一个同行刘华一起。具体公司的相关明细如下：公司名称：大发烟草有限责任公司企业类型：有限责任公司注册资本：500万人民币；实收资本500万人民币地址：西安市高新区高新二路88号现金投资人：刘君原 刘华； 刘君原出资300万元人民币，刘华出资200万元人民币；其中刘君原为法人代表出资时间：2011年4月10日营业范围：烟草行业；经营期限10年刘君原身份证：610326198204260567刘华身份证：610326197904560254刘君原原定于2011年5月5号去工商局办理相关业务，但由于临时有事，现委托代理人刘华代为办理企业设立业务。请以此实验情景为主要依据，实验中的其他有关数据需学生自己根据所学知识发挥填写，完成有限责任公司设立登记实验。（四）实验步骤1. 登录系统同课前必读2情景中心老师在部署课程前，需要先在课程管理的情景中心设置实验情景，点击“情景中心”，进入情景设置界面。图4-1-1 情景中心页面老师可点击“添加情景”来添加实验情景， 对于以设置完的情景，若需改动等可在“情景管理”下点击“修改图标、删除图标、问题设置图标”进行相应的操作。 3 添加情景图4-1-2 添加情景页面 老师根据各个标题进行填写或选择。情景名称：老师可根据需要设置的情景目标设置情景名称；政府机关所在地：老师可选择省或直辖市、自治区以及相关城市；实验类别：老师选择内资有限责任公司设立；在情景描述内输入实验情景内容；依次点击情景描述上面的表单名，进入各个表单，如下图所示：图4-1-3有限公司设立登记申请事项图4-1-4 有限责任公司章程图4-1-5指定代表或委托代理人证明图4-1-6 验资证明图4-1-7 法人代表登记表教师根据情景描述中的相关内容在这些表单中输入相关信息作为系统给学生实验计分的依据（注：系统只判定和老师所填内容完全一致的答案为正确答案），教师空置不填的地方不作为计分依据，所以学生可自由发挥的地方教师可不填。4情景问题设置教师添加完计分标准后点击图4-1-2中的“保存”按钮，进入到情景问题添加页面，如下图所示：图4-1-8情景问题添加页面教师在图4-1-8中点击“添加问题”按钮，进入到内容添加页面，如图4-1-9所示：图4-1-9（1）问题设置1老师可根据设置与情景有关的问题和答案，点击“保存“按钮后可继续添加问题，若完成添加可点击“返回”按钮，目的是考察学生进行此实验理论知识的掌握情况。点击“返回”按钮后，进入到问题列表页面，如图4-1-9（2）所示：图4-1-9（2）问题设置2教师可在图中查看、修改、删除添加的问题，也可继续添加问题，完成后点击“完成设置”，问题设置完成。进入图4-1-10所示：图4-1-10情景中心教师在该图中可修改、删除、相应情景中的相应问题，还可根据情景名称模糊查询情景然后进行针对性的操作。5课程管理在教师主页面点击“课程管理”按钮，进入下图所示：图4-1-11教学管理页面在课程管理中点击“上课部署”，老师进入上课准备页面,填写上课信息，如下图所示：图4-1-12 课程部署页面班级名称：选择当前教师负责的实验课班级；课程名称：老师输入正在上课的课程名称；节次：第“X”节；评分比例：分为操作日志、实验内容、实验报告和实时表现，老师可根据需要输入各部分的比重；分组参考使用说明书；课程描述：描述这节课的简要内容描述。点击下一步，进入下图所示：图4-1-13课程描述界面在图中点击“完成”按钮，进入下图所示：图4-1-14上课管理界面6开始上课老师布置好课程之后，返回课程管理首页，点击“上课管理”，老师开始进行上课，也可暂停、结束、继续正在上的课，如图图4-1-15所示：图4-1-15上课管理页面27. 实验考核(1)实验报告评分当所有学生提交作业后，老师选择“课程管理”下的“上课管理”，点击“结束”下课。然后老师可以给学生实验报告进行评分。选择教师主页面下的“成绩管理”下的“实验报告”，单击“实验报告”，如图4-1-16所示：图4-1-16实验报告列表选择学生，点击查看，显示学生提交的实验报告，进行“评分”和填写“评语”，如图4-1-17所示：图4-1-17 实验报告评分页面老师可从内容、表达、排版等方面对学生的作业进行评语，以给学生反馈信息。(2) 成绩查看老师选择“课程管理”下的“成绩管理”，点击“成绩管理”。然后老师可以查看学生的成绩。图4-1-18教师查看学生成绩4.2 外资企业设立系列实验实验一 外国投资企业分支（办事）机构设立登记实验（一）课前知识准备 老师在本次实验之前需要讲授与外国投资企业分支（办事）机构设立相关的理论知识。（二）实验目标l 使学生掌握外国投资企业分支（办事）机构设立规范；l 使学生掌握外国投资企业分支（办事）机构设立相关申请资料的项目填写要求；（三）实验情景近几年中国经济的发展规模和经济影响力逐步扩大，产品遍布世界各地，服务需求逐年攀升，因此，美国波特有限责任公司准备在中国上海建立自己的办事处联系中国与美国的业务。为了快速开展业务现委托代理公司的何烨为全权代理人在工商行政管理部门办理其机构的机构设立业务，以下为办理该业务的主要信息资料：公司类型：外商投资企业分支（办事）机构公司名称：波特有限责任公司驻上海办事处注册资本：100万美元地址：上海市宜山路137号经营范围：贸易咨询；经营期限：10年投资人：波特投资人护照号码：871567678请以代理公司代理人何烨的身份，帮助该公司处理外资企业分支（办事）机构设立业务，其他有关信息学生可根据自己所学知识进行发挥，完成本次实验。（四）实验步骤1. 登录系统同课前必读2情景中心老师在部署课程前，需要先在课程管理的情景中心设置实验情景，点击“情景中心”，进入情景设置界面。图4-2-1情景中心页面老师可点击“添加情景”来添加实验情景， 对于以设置完的情景，若需改动等可在“情景管理”下点击“修改图标、删除图标、问题设置图标”进行相应的操作。3 添加情景图4-2-2添加情景页面老师根据各个标题进行填写或选择。情景名称：老师可根据需要设置的情景目标设置情景名称；政府机关所在地：老师可选择省或直辖市、自治区以及相关城市；实验类别：老师选择外商投资企业分支（办事）机构设立；在情景描述内输入实验情景内容；依次点击情景描述上面的表单名，进入各个表单，如下图所示：图4-2-3登记申请书图4-2-4登记事项图4-2-5批准证书图4-2-6通知函所学知识发挥填写。索取实验指导书全部内容或系统咨询，请致电400-006-1231或登录我们教学软件产品站