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    九级历史上册 第8课 古代东西方文明的交流同步练习 川教版.doc

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    九级历史上册 第8课 古代东西方文明的交流同步练习 川教版.doc

    第8课 古代东西方文明的交流同步练习一、选择题1古代历史上连接亚欧大陆的著名商路是 ( ) A茶马古道 B丝绸之路 C滇藏古道 D唐蕃古道2.在东西文化交流中,起“桥梁”作用的是 ( ) A罗马人 B中国人 C阿拉伯人 D意大利人3下图中的人物向往中国的文明与繁荣。历经艰辛来到中国,为东西方友好交流作出了贡献。他是( ) A马黎诺里 B安德鲁 C马可·波罗 D列班·扫马4马可·波罗来到中国的时间大约在 ( ) A10世纪 B12世纪 C13世纪 D16世纪5.下面关于马可·波罗的叙述错误的是 ( ) A 意大利著名旅行家 B在中国宫廷任职,并出使缅甸 C掌握了汉语和蒙古语,受到明朝皇帝的信任 D他的活动促进了东西方文化的交流6马可·波罗是经海路从中国回到意大利的。那么,其回家路线中不会包括( ) A泉州 B苏门答腊 C印度洋 D苏伊士运河7O到9这十个数字的计数法的创造者是( ) A古代埃及人 B苏美尔人 C阿拉伯人 D古代印度人8O至9十个数字被称为“阿拉伯数字"的原因是( ) A最早由阿拉伯人发明的 B阿拉伯人学会这一计数法并加以改造 C最早由阿拉伯人传到了欧洲 D阿拉伯人曾经使用过这一计数法9.阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用;相当广泛,它的发明者和传播者分别是 ( ); A古代印度人、巴比伦人 B古代阿拉伯人、罗马人 c古代印度人、阿拉伯人 D古代阿拉伯人、埃及人10.阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出了重要贡献,下面说法错误的是 ( )A传播了中国的四大发明B创造并传播了0-9十个数字的计数法C传播了伊斯兰教D根据民间故事,汇集成世界名著一千零一夜11阿拉伯数字传人欧洲的时间大约是在( ) A八世纪 B十世纪 C十二世纪 D十五世纪12下列内容中,由西向东传播的有( ) 棉花 伊斯兰文化 火药 阿拉伯的天文知识胡椒 A B C D13现代人类文明是在过去各个民族,各个区域文明冲撞和交融的基础上形成的。下列四项中,明显区别于其他三项的是( ) A希波战争 B亚历山大东征 C罗马征服地中海世界 D马可·波罗来华二、非选择题(第17、18、19题各6分,第20题8 分,共26分)14阅读下列材料: 19阅读下列材料: 材料一:13世纪,一位意大利商人在中国生活了多年,他把在中国的所有见闻口述成一本书,叫做马可·波罗行记,该书向西方社会展现了瑰丽迷人的东方文明促进了东西方文化交流。 材料二·中国的火药和火器技术向外传播,始于元代。蒙古军队在大举征战的 过程中,将他们掌握的火药、火器知识和制作技术传往中亚、西亚和欧洲。 请回答: (1)材料一提及的意大利商人是谁?(2)材料一、材料二分别反映了古代文明交往的哪一种方式。(相关链接:古代文明 交往的主要方式:和平交流、暴力冲突) 材料一:材料二:(3)请你写出两例反映古代文明交往的史实。(1)马可·波罗。(2)材料一:和平交流。材料二:暴力冲突。(3)遣唐使。阿拉伯数字 的传播等。25举出古代中国和世界、古代世界各民族之间和平交往的三例重要历史事件,并任选其中 一例说说它的影响。丝绸之路。遣唐使。鉴真东渡。 玄奘西行。郑和下西洋。马可·波罗 来华。阿拉伯数字的传播。佛教传入中国。(任选三例即可)影响:(答出其中任一例的影响即可)如:丝绸之路:沟通了东西方经济文化交流(或东西方经济文化交流 的桥梁)。遣唐使:借鉴唐朝的制度,传播唐朝的文化(学习唐朝的经验,对日本影响 很大)。鉴真东渡:对中日文化交流作出贡献。玄奘西行:推动唐朝与天竺(或南亚)的文化交流(系统记录介绍古代印度的第一人,促进文化交流。)郑和下西洋:促进了中国和亚非各国的经济交流和友好的关系。马可·波罗来华:激起欧洲人对东方的憧憬和向往,马可·波罗行记对开辟新航路产生了很大影响。阿拉伯数字的传播:阿拉伯数字传遍全世界产生重大影响,成为人们共同使用的数字符号。佛教传入对中国文化影响深远。(对任一“影响”的回答,只要答出经济、文化交流的意思即可)

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