陕西省神木县大保当初级中学七级数学上册《26 有理数的加减混合运算（一）》教学案 （新版）北师大版.doc

2.6有理数的加减混合运算（一）教学案课题主备人使用人审核人教学目标（一）知识与能力（二）过程与方法（三）情感、态度与价值观教学重点教学难点 教学程序集体备课内容个案补充第一环节 问题引入通过游戏来引入有理数的加减混合运算（课前每人准备红色卡片和白色卡片共20张，在每张卡片上写上任意数字）游戏规则如下：四人一组，每组选一学生当代表，在同组的80张卡片中，抽取4张，如果抽到白色卡片，那么加上卡片上的数字；如果抽到红色卡片，那么减去卡片上的数字第二环节：讲授新课利用各小组写出的算式引导学生分析有理数的混合运算应该怎么算.第三环节：巩固练习例1、计算：（1）（2）随堂练习：1.计算：（1）； （2）；（3）；（4）。第四环节：合作学习通过游戏来进一步熟练有理数的加减混合运算）游戏规则如下：(1)四人一组，每组选一学生当代表，在同组的80张卡片中，抽取4张，如果抽到白色卡片，那么加上卡片上的数字；如果抽到红色卡片，那么减去卡片上的数字(2)每组四人都计算，然后看结果的正确与否，再看一看谁用的计算方法最简便。交流经验第五环节：课堂小结 师生共同完成。1有理数的加减混合运算可以利用运算顺序进行计算2熟练进行含有整数、小数、分数的加减混合运算 第六环节： 布置作业习题 2.7 教学反思