计算机操作员高级操作1KK.doc

1、计算机安装、连接、调试（1）本题分值：5分。（2）考核时间：15分钟。（3）考核形式：实操（4）具体考核要求：a)允许本地计算机被远程控制，时间为15天。将设置完成后选项卡以图片形式保存至考生文件夹，并用红色笔标记修改位置，文件名为高级1-8A.bmp。b)利用注册表设置改变图标大小，大小改为64，修改完成后将设置界面以图片形式保存至考生文件夹，文件名为高级1-8B.bmp。（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该题成绩记为零。a)考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的；b)考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试；c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题。2、文字录入（1）本题分值：20分。（2）考核时间：30分钟。（3）考核形式：实操（4）具体考核要求：a)英文基本录入：在十分钟之内录入以下英文内容，错误率不高于千分之三。b)中文基本录入：在十分钟之内录入以下中文内容，错误率不高于千分之三。c)公式录入：在文档的结尾处录入下列公式。d)完成以上操作后，将最终结果以“高级2-4.doc”为文件名，保存至考生文件夹中（此操作步骤不计分）。（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该题成绩记为零。a)考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的；b)考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试；c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题。3、通用文档处理（1）本题分值：20分。（2）考核时间：30分钟。（3）考核形式：实操（4）具体考核要求：打开C:素材库（高级）考生素材1文件素材3-7.doc，将其以“高级3-7A.doc”（此操作步骤不计分）为文件名保存至考生文件夹中，进行以下操作，最终版面如【图例3-7A】所示：1）宏的创建与运行：a.在文档“高级3-7A.doc”中录制新宏，宏名为GJ7，指定快捷键为Ctrl+Shift+C，并将该宏保存在当前文档中，设定宏的功能为将选定的文本字体设置为华文楷体、小三号、加粗、粉红色，行距为固定值18磅。b.利用快捷键将新录制的宏应用于文档的第三段中。2）样式的应用：a.对“标题3”的样式进行修改：设置字体为华文仿宋、小四、加粗，对齐方式为两端对齐；设置段落间距为段前段后0.5行，首行缩进2字符，行距为固定值20磅，并添加浅绿色底纹。设置完成后，将该样式应用于本文的第二段。b.以正文为样式基准，以“考生样式7”为样式名，新建样式：设置字体为方正姚体、小四号、倾斜、蓝色，设置首行缩进2字符,行距为固定值20磅，并添加粉红色、1.5磅的单波浪线边框线。创建完成后，将该样式应用于本文的第四段。c.将文章正文的第一段套用C:素材库（高级）考生素材3模板素材3.dot中的“段落样式5”的样式。3）表格的统计处理:按【图例3-7B】所示，利用公式计算出每种产品的总数量，并以“一级”为关键字，按升序排序。4）选项设置：在“用户信息”选项中设置：姓名为“考生”、缩写为“KS”。设置完成后，将选项设置界面以图片形式保存至考生文件夹，文件名为“高级3-7B.bmp”。5）创建、编辑Web页：a.保存当前文档后，将其以Web文件类型进行另存，文件名为“高级3-7C.mht”，并将页面标题更改为“紫荆花”。b.按【图例3-7C】所示，在网页中插入图片C:素材库（高级）考生素材2图片素材3-7.jpg，设置图片的环绕方式为四周型，对齐方式为右对齐，缩放比例为40%。6）文档保护：启动强制保护，任何人只能在文档中进行修订，而不能进行其它更改，设置保护密码为“KSMM3-7”。【图例3-7A】：【图例3-7B】：【图例3-7C】：（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该题成绩记为零。a)考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的；b)考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试；c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题。4、电子表格处理（1）本题分值：20分。（2）考核时间：30分钟。（3）考核形式：实操（4）具体考核要求：打开C:素材库（高级）考生素材1文件素材4-5.xls，将其以“高级4-5.xls”为文件名保存至考生文件夹中(此操作步骤不计分)，进行以下操作：1）宏的创建、运行：a.在Sheet1工作表中录制新宏，宏名为GJMacro5，指定快捷键为Ctrl+Shift+C，将该宏保存在当前工作簿中，设定宏的功能为将选定单元格的字体设置为隶书、12磅、加粗、灰色-25%；对齐方式为水平居中、垂直居中；并为选定单元格添加深蓝色实线边框，蓝-灰色底纹，设置行高为15.25。b.按【图例4-5A】所示，利用快捷键将新录制的宏应用在Sheet1工作表的“杂志销量统计表”表格中（标题行除外）。2）插入对象：按【图例4-5A】所示，在Sheet1工作表中“杂志销量统计表”表格的下方插入幻灯片C:素材库（高级）考生素材3文件素材4-5A.ppt。3）列表的创建与分析，最终如【图例4-5B】所示：a.将Sheet2工作表中相应的数据创建为列表形式。b.将列表中的数据以“日销量”为主要关键字，“售价”为次要关键字，“覆盖率”为第三关键字，进行升序排列。c.排列完成后，筛选出日销量在10003000之间的数值，筛选完成后显示汇总行，并计算出覆盖率、售价、日销量的平均值。4）单变量求解：按【图例4-5C】所示，在Sheet3工作表中利用模拟运算表进行单变量问题分析，运用PMT函数，通过“年利息”的变化计算出“每月支付额”相应变化的结果。5）导入数据：按【图例4-5D】所示，将外部数据C:素材库（高级）考生素材3数据素材4-5B.txt导入到当前工作簿Sheet4工作表的A1单元格处，将标题所在区域设置为合并居中格式，并为文本添加边框线。6）数据透视表与数据透视图：a.按【图例4-5E】所示，利用Sheet5工作表中的相应数据，以“发行地区”为分页，以“名称”为列字段，以“适合人群”为行字段，以“覆盖率”、“售价”、“日销量”为求和项，在Sheet5工作表的B18单元格处建立数据透视表。b.按【图例4-5F】所示，利用该数据透视表，创建出相应的数据透视图。7）保护工作簿：保护工作簿的结构和窗口，密码为“KSMM4-5”。【图例4-5A】：【图例4-5B】：【图例4-5C】：【图例4-5D】：【图例4-5E】：【图例4-5F】：（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该题成绩记为零。a)考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的；b)考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试；c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题。5、演示文稿处理（1）本题分值：20分。（2）考核时间：30分钟。（3）考核形式：实操（4）具体考核要求：打开C:素材库（高级）考生素材1文件素材5-9.ppt，将其以“高级5-9A.ppt”为文件名保存至考生文件夹中（此步骤不计分），进行以下操作：1）母版的修改：a在幻灯片母版中，将标题的动画效果设置为“自左侧切入”，速度为快速，按字母发送；文本的动画效果设置为“扇形展开”，速度为快速，整批发送，均从上一动作后开始启动动画效果。b在标题母板中，将主标题的动画效果为“渐变式缩放”，速度为快速，按字母发送，从上一动作后开始启动动画效果。2）插入设置：a.超链接：按【图例5-9A】所示，将第一张幻灯片中的六项内容与相应幻灯片建立超链接。b.动作按钮：按【图例5-9B】所示，在第二张幻灯片中插入链接到结束的动作按钮，设置动作按钮的高度和宽度均为2.1厘米，并将其填充为预设颜色中“熊熊火焰”的效果。c.视频文件：按【图例5-9C】所示，在第四张幻灯片中插入视频文件C:素材库（高级）考生素材2视频素材5-9.wmv，设置播放方式为单击鼠标播放，播放时缩放至全屏。d.图表：按【图例5-9D】所示，在第六张幻灯片中插入一个“分离型三维饼图”。 3）选项设置：在拼写检查和样式选项中设置“隐藏所有拼写错误”，设置完毕后，请将选项设置界面以图片形式保存至考生文件夹，文件名为“高级5-9B.bmp”。4）幻灯片打包：a.权限设置:设定修改文档的权限密码为“KSMM5-9”。b.打包：完成以上各项操作后，对幻灯片进行打包，并以“高级5-9C”为文件夹名，保存至考生文件夹中。【图例5-9A】：【图例5-9B】：【图例5-9C】：【图例5-9D】：（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该题成绩记为零。a)考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的；b)考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试；c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题。6、网络登录与信息浏览（1）本题分值：5分。（2）考核时间：20分钟。（3）考核形式：实操（4）具体考核要求：搜索引擎的应用：登陆百度网，利用高级搜索引擎搜索全部关键词为“老师”、任意关键词为“敬爱、园丁、教师”的所有网页和文件，搜索结果每页显示50条，限定网页时间为最近一周，网页语言为简体中文。设置完成后，将设置页面以图片形式保存到考生文件夹中，文件命名为“高级6-9.bmp”。（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该题成绩记为零。a)考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的；b)考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试；c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题。7、办公信息综合处理（1）本题分值：10分。（2）考核时间：25分钟。（3）考核形式：实操（4）具体考核要求： 1）数据库与数据表：a.启动“Microsoft Office Access 2003”，利用创建向导在考生文件夹中创建数据表。b.选择表的类型为雇员，需要创建的字段有：“雇员编号”、“名字”、“电子邮件帐户名”、“分机”、“薪金”，设置表的名称为“考生创建”。c.按【图例7-6】所示，在创建的数据表中输入数据。d.将数据表以“高级7-6A.mdb”为文件名保存在考生文件夹中。2）打印设置：对数据表进行打印设置，上下页边距设置为20毫米，左右页边距设置为25毫米，且打印标题，将设置界面以图片形式保存至考生文件夹中，文件命名为“高级7-6B.bmp”。【图例7-6】（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该题成绩记为零。a) 考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的；b) 考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试；c) 考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题。