学会合理消费上课用ppt图文.ppt

,学会合理消费,德保三中 16（12）班,A少于5元 B 5-10元 C11-30元 D不固定,2、你的零花钱是哪里来的？,A来自父母 B 来自亲戚 C打工赚的 D 压岁钱,A买零食 B 买书C 买玩具 D 买文具 E其他,3、零花钱主要用于：,1、你每星期的零用钱有多少？,零用钱,小调查,4、多出来的零用钱怎么放？,A存银行 B 寄放在父母那 C把它花掉 D其他,5、父母对于你拥有零花钱的态度？,A赞成，可以培养孩子的理财观念B 不赞成，担心孩子会乱花钱,你觉得自己对零花钱的安排是否合理？有没有需要改进的地方？,理财观,你有没有,小测验,1、你是否需要一个人来告诉你怎么花钱？,A是 B否 C不知道,2、当你手中有50元钱的时候，是否会为50元做详细的计划？,A是 B否 C偶尔,3、与父母一起去饭馆，是否想过自己付钱？,A是 B否 C偶尔,4、上小学时，有没有推销过东西或其他类似活动？,A是 B否 C偶尔,5、有没有想过父母的钱是怎么来的？,A是 B否 C偶尔,6、是否有过向父母借钱的想法？,A是 B否 C偶尔,7、有没有自愿给贫困灾区等捐过款？,A是 B否 C偶尔,8、如果口袋里有10元，你一般会在多长时间花掉？,A一个星期 B三天 C一天,9、春节所得的压岁钱你通常是怎么处理的？,A存银行 B全部花掉 C花掉一部分,10、通常情况下你会自愿地参加家庭劳动吗？,A是 B否 C偶尔,说明：选A得3分 选B得1分 选C得2分,20-30分,已有较多的理财基本知识，能够明白一些理财的简单概念。懂得了花钱的计划性，并且知道储蓄的必要性。,16-19分,理财知识一般，虽然不是一无所知，但也不是懂得很多。花钱偶尔有一定的计划性，但体会并不深刻，有必要做更深入的理财知识的启蒙。,10-15分,花钱处于一种盲目状态，没有计划性。理财知识非常缺乏，急需加强这方面知识的教育。,看外国孩子如何理财,美国：孩子的储蓄观念。例如，有的小孩喜欢吃冰淇淋，如果买一支需要50美分的话，家长就告诉他：“你想吃，可以，但是今天只能给你25美分，等到明天再给你25美分，你才能买来吃。”然后，教孩子合理使用自己的储蓄。一般情况下，家庭都要协助孩子拟定一个消费计划，并正确执行，教孩子精打细算，不乱花钱。,日本：孩子自己管理零花钱。很多家庭格外重视对孩子的理财教育，每月在给孩子一定数量的零花钱时，家长都会教育孩子节省使用。在给孩子买玩具时，无论高收入家庭还是低收入家庭，都会告诉孩子玩具只能买一个，如想再买要再等一个月。,英国：5-7岁的儿童要懂得钱的来源，并懂得钱可以用于多种目的；7-11岁的儿童要学习管理自己的钱，认识到储蓄对于满足未来的需求的作用；11-14岁的学生要懂得人们的花费和储蓄受到哪些因素影响，懂得如何提高个人理财能力。,漫 画 赏 析,3000元,购物狂,天价“满汉全席”36.6万元,想一想？,有一个富翁，他有无数的钱财，他可以挥金如土，也可以用钱买到自己想要的一切东西。有一天，他丢了一元钱，他的态度将会怎样呢？,碰,撞,李嘉诚却给了我们这样的答案：,他在一次乘坐公共汽车的时候，把一枚一元钱的硬币掉在地上，硬币滚向阴沟，旁边的一位印度籍保安员便帮他拾了起来，交到他手中。他把硬币接过来装进口袋，然后取出一张100元钱作为酬谢。后来有记者问起这件事。他的解释是，若我不去捡那枚硬币，它就会在这个世界上消失，而我给保安的钱，他便可以去用，钱可以消费但不能浪费。,2006年，比尔.盖茨在家中宴请胡锦涛主席，共三道菜：鸡肉、牛肉、虾再加一个蛋糕。,盖茨的故事 盖茨和一位朋友同车前往希尔顿饭店开会，由于来晚了，一时找不到车位。他的朋友建议把车停在饭店的贵宾车位，“哦，这可要花12美元，可不是个好价钱。”盖茨不同意。“我来付。”他的朋友说。“这可不是好主意，”盖茨坚持道，“他们超值收费。”由于盖茨的坚持，汽车最终没停放在贵宾车位上。,比尔 盖茨钱要花得值,取经馆,英国首相夫人谢丽的故事 英国首相夫人谢丽喜欢在网上购买自己喜欢的物品。有一次，一双很精致漂亮的凉鞋吸引了她的注意力。卖这双凉鞋的女士称，凉鞋非常漂亮，很适合在社交场合穿。这话很快引来了17名有意购买者，在商场同样的凉鞋至少也要35英镑。最后经过一番激烈的讨价还价，谢丽以15英镑买下了这双漂亮的凉鞋。,英国首相夫人谢丽钱要花得精,取经馆,犹太人的故事,1974年，美国政府为清理翻新自由女神像扔下的大堆废料，向社会广泛寻找处理废料者。但好几个月过去了，没有人应招。而当时一个犹太人却与政府部门签下了协议。,他组织工人对废料进行分类，把废铜熔化，铸成小自由女神像，旧木料则加工成底座，废铜废铝的边角料则做成纽约广场的钥匙。他甚至把从自由女神身上扫下的灰尘都包装起来，出售给花店做肥料。,结果是：他让这堆废料变成了350万美元，每磅铜的价格整整翻了1万倍。,一个犹太人钱要花得巧,取经馆,结合这些现象和经验，以小组为单位，制定消费宝典。（友情小提示：可以从消费原则、消费前的准备、消费中的行为、消费对环境的影响等方面考虑。）小组代表在全班交流本组的消费宝典。,消费宝典,我的消费宝典,1、消费时，多理性，少盲目。2、消费前，作预算，把钱花在关键点。3、消费中，不超支，经济适用是首选。4、有理智，不攀比，金钱绝对不浪费。5、要环保，要健康，绿色消费更美好。6、受教育，学文化，精神消费在提升。,消费宝典（消费原则）（中学生应该树立怎样的消费观念？）,【点拨】,我的理财计划,请同学们为自己制定一份理财计划。,你每个星期的零花钱约是()元。你的零花钱一般是这样安排的：生活费：约（）元 零 食：约（）元 学习用品：约（）元买 书：约（）元购买日常生活用品：约（）元其他：约（）元节余：约（）元节余的钱你是怎么安排的？你觉得自己对零花钱的安排是否合理？有没有需要改进的地方？,合理理财,随意消费:即没有正确的指导思想，以我为中心，“自己的钱爱买什么，就买什么，谁也管不着”；,攀比消费:即“你买我也买”，“你有我也有”,畸形消费:即大手大脚，如电话聊天、上游戏机房、上网吧等。,温馨提示：,青少年三种消费误区,老师寄语：同学们,不管社会发展到什么程度，节俭美德总是受人推崇的。学会合理消费，养成文明的生活方式已经不仅是个人的问题，也是国家、社会发展进步的必然要求，因为世界的资源是有限的。希望同学们能够在日常的消费中，在合理消费的基础上，发扬艰苦奋斗的优良传统，为更好地参与国家的经济生活奠定基础。,