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    小学科学六级上册第二单元1《抵抗弯曲》教学幻灯片.ppt

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    小学科学六级上册第二单元1《抵抗弯曲》教学幻灯片.ppt

    弯曲,抵抗,小关小学:刘邦虎,横梁,柱子,横梁,横梁,横梁,柱子,柱子,横 梁,很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料(柱子)和横放的材料(横梁)支撑住的。它们受压时,横梁比柱子容易弯曲和断裂,所以,横梁抗弯曲能力是建筑学上要研究的重要问题。,学习目标:,1、我知道房屋、桥梁结构中有“柱”和“梁”,梁比柱容易弯曲。2、通过实验,我知道增加梁的宽度和厚度,可以改变抵抗弯曲的能力。,一、横梁的抗弯曲能力与什么有关,2.横梁的宽度与抗弯曲能力的关系,我们来做一个实验研究一下吧,在做这个试验时要控制那些条件不变?什么条件要改变呢?,控制不变的条件是:,1.垫起的高度,2.架空的距离,3.放垫圈的位置,要改变的条件:,纸的宽度,5.弯曲的标准,6.纸的厚度,4.单个垫圈的轻重,纸梁的宽度与抗弯曲能力的测试记录,我的发现:,纸梁的宽度与抗弯曲能力的测试记录,我的发现:,纸的宽度增加,抗弯曲能力也就增加。,2.横梁的厚度与抗弯曲能力的关系,我们来做一个实验研究一下吧,在做这个试验时要控制那些条件不变?什么条件要改变呢?,控制不变的条件是:,1.垫起的高度,2.架空的距离,3.放垫圈的位置,要改变的条件:,纸的厚度,5.弯曲的标准,6.纸的宽度,4.单个垫圈的轻重,纸梁的厚度与抗弯曲能力的测试记录,我的发现:,纸梁的厚度与抗弯曲能力的测试记录,我的发现:,纸的厚度增加,抗弯曲能力大大增加。,横梁平着放好,,你能用我们今天学过的知识说说你安放的理由吗?,还是立着放好?,平放厚度小,抗弯曲能力弱。,立放厚度大,抗弯曲能力强。,巩固练习,一、横梁的抗弯曲能力与什么有关?,答:横梁的抗弯曲能力与材料有关;与长短有关;与横梁的宽度和横梁的厚度有关。,二、判 断,1、纸的厚度与抗弯曲能力成正比。()2、梁平放比立放更能承受巨大的压力。()3、横梁比柱子容易弯曲和断裂。()4、两张纸的抗弯曲能力一定比一张纸强。(),1、材料的抗弯曲能力()。A、只与材料厚度有关B、只与材料宽度有关 C、与材料宽度和厚度都有关2、材料的厚度和宽度,材料()地影响抵抗弯曲的能力。A、同样程度 B、厚度更多 C、宽度更多3、在研究纸的宽度与抗弯曲能力的关系时,要改变的条件是()。A、纸的厚度 B、纸的宽度 C、纸的长短4、在研究纸的厚度与抗弯曲能力的关系时,要改变的条件是()。A、纸的材质 B、纸的宽度 C、纸的厚度,C,B,三、选择,B,C,5、在研究纸的宽度与抗弯曲能力的关系时,下列条件不变的是()。A、纸的长度、厚度 B、纸的长、宽、厚度 C、纸的宽度6、在研究纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系时,要改变的条件是()。在研究纸梁的厚度与抗弯曲能力的关系时,要保持不变的条件是()。A、纸的材质 B、纸的厚度 C、纸的宽度 D、纸的长短 E、单个垫圈的轻重,A,C,ACDE,谢 谢!,

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