日行一善 善行一生.ppt

日行一善 善行一生,济南市趵突泉小学 都娟,设计背景,为不断加强我校德育工作，改革创新，勇于实践，传承优秀中华传统美德，弘扬中华民族优秀传统文化，引导学生从小拥有善心、树立善念、实践善行来实现人格的优化与完善，从而积善成德，养成高尚的思想品质和良好的道德情操。引导学生从自己做起、从身边做起，从点滴做起，形成“人人崇善、人人向善、人人行善”的社会道德新风尚，促进我校学生道德水平的提高。,活动目的,1、通过主题班会，使学生们充分认识到“日行一善”的真正含义，教育同学们多做好事、善事，努力做到从身边的小事做起，从自己做起，树立起“心中有他人”的道德观念。,2、通过主题班会。发现身边的“善”，以同学为榜样，培养良好的习惯，传承和发扬中华民族的优良传统。,活动过程,环节一：理解“善”和“日行一善”的含义,环节二、通过小实例、情景剧让学生理解什么是“善”,环节三、结合实际，讲一讲如何践行“日行一善”,环节四、日行一善拍手歌，践行“日行一善”。,环节一：理解“善”和“日行一善”的含义,心地仁爱，品质淳厚：,善良善心善举善事善人,日行一善,多做善事好事，积善成德,实例1：镇江最美女孩周好,2009年12月，一名骑电动车的男子突然栽倒在镇江市中山北路的路边绿化带中，事发现场却无人伸出援助之手。一名身穿白色羽绒服的年轻女孩经过事发现场后，立即拨打120急救电话和110报警电话，并一直守候在该男子身旁直到救护车将其救走。,环节二、通过小实例、情景剧让学生理解什么是“善”,实例2：刘海洋虐熊事件,情景剧排队,林云升和爸爸去百家姓菜场买熟菜，走到店门口看到不少人在排队。林云升和爸爸排在了队尾。这时，街口停下一辆白色小轿车，走出一个十分美丽，穿着也很时尚的女士。她径直走到卤菜店柜台前看了看，便往排着的队伍里挤。排队的人都在喊：“到后面去排队！”她毫不理睬。林云升看不惯，跑到她边上说：“阿姨，请遵守纪律，排队购物。”这下，她发怒了，不但骂了林云升几句，还想动手打他。吵声引来了保安，他很客气地对那位女士说：“排队购物是常规，年纪轻轻怎么不懂道理呢？”女士在众人的职责下，虎着脸离开了。林云升对爸爸说：“刚开始我觉得这位阿姨挺美的，但现在觉得她一点都不美！”,总结：,日行一善，日行一善就是培养和教育我们语言文明，会恰当使用礼貌用语，会理解别人、安慰别人、鼓励别人。日行一善就是培养和教育我们向善、行善、从善的心理品质，拥有爱心、富有同情心、怀有感恩心等。日行一善就是培养和教育我们养成良好的行为习惯，主动为需要帮助的人提供方便。,1、日行一善表现在哪些方面？,在学校在家在社会,2、讲一讲班里同学的善行小故事,3、结合弟子规力行手册，说一说自己的不足。,环节三、结合实际，讲一讲如何践行“日行一善”,你拍一，我拍一，日行一善要牢记。你拍二，我拍二，百善为先孝第一。你拍三，我拍三，团结友爱要敬师；你拍四，我拍四，爱物护物要珍惜；你拍五，我拍五，集体观念要树立；你拍六，我拍六，遵守公德要知耻；你拍七，我拍七，不说谎话要诚实；你拍八，我拍八，公益活动要积极；你拍九，我拍九，学会感恩要珍惜；你拍十，我拍十，品学兼优要努力。,日行一善拍手歌,环节四、日行一善拍手歌，践行“日行一善”。,谢谢！,