3服装色彩学一.ppt

,服装色彩学,（一)东华大学 沈黎明,自从十七世纪英国物理学家牛顿发现了红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种色彩的奥秘后，人们对色彩的研究在绘画上进一步开始了。在学习服装色彩学中 分为四个部分；1 色彩得基本原理 2 服装配色形式美3 服装主观整体配色 4 服装配色创意源泉,概论；如何学好这门课程？1、掌握色彩基本原理，明确色彩各种调式。2、熟悉色彩审美形式，服装配色原理练习。3、提高艺术素养欣赏能力，吸取姐妹艺术。4、了解服装面料工艺特点与色彩巧妙结合。5、关心世界最新潮流，把握前卫意识脉搏。6、服装色彩设计是门实践性很强得课程，要针对性地做好每次作业并且符合要求。,服装色彩设计的表现特性；1 特定性 通过面料材质图案肌理体现因素。2 流动性 根据不同地点、环境场合变换。3 流行性 时间空间循环、萌芽盛行没落期。4 时间性 春、夏、秋、冬和早、中、晚。5 时代性 每个时代都有制约人的审美意识。6 地域性 自然环境生存方式传统习俗民族个性7 象征性 国家民族社会个人情感地位身份象征8 机能性 因职业工作场合不同的需要色彩机能9 装饰性 服装表面色彩、装饰于人和自然环境10立体性 素有“软雕塑”之称，前后四周考虑,一，色彩的属性1.无色彩和有色彩无彩色的颜色大致有：黑、白、灰、金、银、熟褐、赭石、土黄等。它们只有同有彩色混合使用时才称为色彩。光谱中的全部颜色都属于有彩色，其基本色是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。,9 8 7 6 5 4 3 2 1,2.色彩的三要素1）明度指色彩的明暗程度，通过渐变形成白、浅灰、中灰、深灰、黑等若干个阶段，称为明度系列。靠近白色的部分为高明度，中间灰色部分为中明度，接近黑色的部分为低明度。有彩色的各种颜色也有各自明度上的体现,以明度高调配色,以明度中调配色,以明度低调配色,2）色相指色彩不同的相貌。最基本的色相是：红、橙、黄绿、蓝、紫这六种光谱色，其中红、黄、蓝为三原色，由这三色各自相混得出橙、绿、紫 三间色。原色与间色间色与复色间色与间色复色与复色,蒙氏色相环,蒙塞尔色立体色相环是以红(R)、黄(Y)、绿(G)、蓝(B)、紫(P)五色为基础，再加上它们的中间色黄红(YR)、黄绿(YG)、蓝绿(BG)、蓝紫(BP)、红紫(RP)作为十个主要色相，将每色 间再分为十个色相，就可得到二十个色相。,红色为主系列,兰色为主系列,紫色为主系列,黄色为主系列,3）纯度指波长的单纯程度，或是指颜色的鲜艳度、饱和度、彩度、含灰度。纯度最高的是六种基本色相原色。如果将这些色相之间互相混合，就会降低它们原有的纯度；含灰量越多，色彩的纯度就会越低。无彩色没有色相，固纯度为零。,降低纯度四种方法；加白加黑加灰加补色,服装色彩在纯度上体现出；高纯艳丽色中纯粉彩色低纯自然色、深色无彩色黑、白、灰,色相 红 橙 黄 黄绿 绿 蓝绿 蓝 蓝紫 紫 紫红纯度 14 12 12 10 8 6 8 12 12 12,高纯,中纯,低纯,自然色,深色黑白灰,3.色立体地球仪的中心轴为明度坐标，最上方的北极为白色，最下方的南极为黑色，中间部分为灰色系。由下向上上升便可分出深浅阶段。地球仪的赤道相当于色相环，红、橙、黄、绿、蓝、紫这不同的色相环绕一圈。最外表的一圈色相纯度最鲜艳，由赤道的表面向地心过渡，是色彩纯度艳向浊再向灰的过渡。,蒙塞尔色立体的中心轴，从白到黑分成十一个阶段，白定为10、黑定为0，从9到1为灰色系列。纯度阶段以无彩色定为0，数字越大越接近纯色。蒙塞尔的十种主要色相中，以红色（5R）的纯度最高，蓝绿色的纯度阶段只有六个色阶。其外形很像树，故被称为色树（Color tree）,明度与纯度的关系,二，色彩对比1）明度对比明度对比是将不同明度的两色并列在一起，明的更明，暗的更暗的现象。明度的差别可以是单色的明暗对比，也可以是多色彩的明暗对比。上方白色部分的四个等级称高调色；底下黑色的四个等级称低调色；中间三个等级称中调色。三个等级以内的对比是弱对比，又称短调；五个等级以内的对比是中对比，又称中调；五个等级以外的对比为强对比，称作长调。,1 明度对比,9 8 7 6 5 4 3 2 1,高长调 中长调 低长调,高短调 中短调 低短调,最长调 高中调 中中调 低中调,高短调,高中调,高长调,中短调,中中调,中长调,低短调,低中调,低长调,作 业 9课堂作业画三人全身穿三套不同休闲服装 水粉平涂色块、分别画出三种 明度对比高短、中中、高长。回家作业画三人全身穿三套不同休闲服装 水粉平涂色块、分别画出三种 明度对比低短、低中、中长。阅读装饰画与色彩构成教材第六章116120页思考题：1 明度对比中高与低不同色调指什么？2 明度对比中长与短搭配又指什么？3 服装色彩中艳丽色、粉彩色、自然色、深色系、黑白灰分别属于三要素哪种？,2）色相对比将色环上的任意两三色并置一起形成对比现象，称色相对比。两色间距15度以内为同类色对比，两色距离30度左右是邻近色对比，色彩相隔60度左右称为类似色，间隔90度的对比色叫中差色，两色距离120度左右的对比是强对比，相距180度的互补色相对比。视觉印象最强，,色相配色；同类色搭配,邻近色搭配,邻近色,邻近色,邻近色,类似色搭配,中差色搭配,对比色搭配,补色搭配,3）纯度对比将不同纯度的两色并列一起，因纯度差而形成鲜艳的更鲜艳，浑浊的更浑浊的现象称为纯度对比。将它们划分为三段；低纯度、高纯度、中纯度。彼此之间相隔长的纯度对比，称为强对比。短的称弱对比。中的称中对比。大致分为九种纯度调子；鲜强对比，鲜中对比、鲜弱对比。中强对比，中中对比、中弱对比。浊强对比，浊中对比、浊弱对比。,鲜强,鲜弱,鲜中,中强,中中,中弱,浊强,浊中,浊弱,浊弱,浊弱,作 业 10课堂作业画三人全身穿三套不同休闲服装 水粉平涂纯度对比浊弱、鲜弱、浊强。色相对比邻近、中差、对比。回家作业画三人全身穿三套不同休闲服装 纯度对比中强、中弱、鲜强。色相对比同类、类似、补色。阅读装饰画与色彩构成教材第六章121141页思考题：1 纯度对比中鲜与浊、强与弱是何含义？2 服装色相搭配相近或离远都是何感觉？3 市场调研从品牌服装中分析三要素对比？,蒙氏调和垂直调和 水平调和斜内调和 斜外调和圆周调和 螺旋调和,垂直调和,水平调和,斜外调和,斜内调和,2.渐变调和渐变的秩序形成色阶组合。,4.相似调和选用接近的色彩组合，使色与色之间缩小差别，也是调和方法,四，色彩的情感1.色彩的性格与感觉不同的色性让人产生不同的感觉，这是与生理、心理的体验相联系的，尽管人们在民族、性别、年龄、职业等方面有差异，但对色彩的感觉还是有共性的。如：色彩的冷暖感、空间感、大小感、轻重感、软硬感，这些都明显地带有色彩感性心理效应的特征。,1）色相感红色 喜庆、黄色，辉煌。绿色，清新、。蓝色，透明。紫色，娇艳黑色 庄重白色，纯洁。灰色，朴素、,2）冷暖色从色彩心理学来看，将红橙色定为最暖色，蓝紫色定为最冷色。各种颜色可分为两组色性：冷色：柠檬黄 玫瑰红 深红 群青 青莲 深绿 翠绿等暖色：中黄 橙 朱红 大红 湖蓝 草绿 橄榄绿 普蓝等,3）宽窄感就是色彩的冷暖、明度、纯度关系。色彩里的暖色有前进的感觉，冷色有后退的感觉。亮色有前进感、暗色有后退感。色彩的纯度对空间感也有影响。前面的色彩鲜艳响亮，有扩张感，色彩的面积显得大。后面的颜色偏灰，纯度低，有缩小感，色彩的面积显得小。,4）轻重软硬感色彩的轻重软硬感与明度相关。如：淡黄、淡蓝等高明度色，会使人感到轻，如深紫、深蓝就会让人感到重。另外，在纯度方面。纯度高的色彩比纯度低的感觉轻。色彩的软硬感主要取决于明度和纯度。明度高纯度低的色彩有柔软感，如淡粉红灰、淡粉绿灰等。明度低纯度高的色彩有坚硬感，如深蓝、暗紫等。明度对比里的短调比较柔和，长调对比显得坚硬。纯度中的强对比坚硬，弱对比柔软。,5）兴奋与沉静感通过色彩的冷暖和纯度，可以使人产生兴奋和沉静不同的感受。比如：暖色系列中，高纯度的红、橙、黄、绿能给人欢快、热烈的感觉。因此，游乐场、快餐店等都以这类色来装饰环境。冷色系列中，低纯度的蓝灰、绿灰等会给人沉静、冷漠的感觉，同时也有舒适、休闲的感觉。,2.色彩的联想与象征1）色彩的客观心理反映色彩的联想指当人们看到某一色彩时，在心理上时常会对该色产生一种联想。这种联想可以是具象的与其有联系的事物，也可以是抽象的产生象征的概念。比如：红色会使人联想到鲜血、太阳、红旗等具象的物体，而这些又可象征着革命、夏天、喜庆等一些抽象概念。黄绿色可以使人联想到草地、嫩芽等具象物，因此，又有生命、春天等抽象的象征联想。,2）色彩的主观心理象征主观色彩的象征是指某个人、某个流派、某个民族对某种色彩的联想在一定的地域、时间范围或某个民族、社会团体认可并以实行，就构成了色彩的主观象征的独特性。,据吕式春秋中记载，秦代盛行五色，五色源于五行金、木、水、火、土，五方正色为“青、黄、赤、白、黑”。黄帝曰：土气盛、固其色尚“黄”禹王曰：木气盛、固其色尚“青”汤王曰：金气盛、固其色尚“白”文王曰：火气盛、固其色尚“赤”始皇曰：水气盛、固其色为“黑”。,色彩中光波和音乐中的音波之间有着对应关系，通常是以低音代表低明度、高音代表高明度，大调代表主色调、小调代表中次色调。如，音乐中的高低音混合，节奏感就强，表现在色调中是，纯度上的强对比、明度上的长调对比。音乐节奏的缓慢、微弱就像色调中的纯度弱对比、明度上的短调对比。乐曲欢快色彩感觉就亮丽、鲜艳；乐曲悲壮色彩感觉就灰冷、暗淡。,音乐中的色彩,音调 情调节奏情感情景色调明度 纯 度,作 业 11课堂作业画三人全身穿三套不同休闲服装水粉平涂色块、分别画出三种蒙氏调和回家作业：阅读装饰画与色彩构成教材第六章159-169页思考题：1 如何用金、木、水、火、土 五行元素表现世博主题服装设计？2 用色彩的联想与象征设计职业装？3 如何从音乐听觉里提取色彩和 抽象形态用到服装设计中去？,结 束,