人教版初中历史七年级上册《三国鼎立》课件.ppt

,第18课,三国鼎立,东汉末年军阀割据示意图,龟虽寿 曹操,神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉！歌以咏志。,官渡之战,1、曹操统一北方的措施 政治：“挟天子以令诸侯”。“唯才是举”、发布“求贤令”。经济：实行屯田、奖励农耕。2、官渡之战（200年 曹操-袁绍）曹操统一北方,官渡之战,18课 三国鼎立,官渡之战,200年,袁绍,曹操,18课 三国鼎立,官渡之战,统一北方,200年,袁绍,曹操,曹操,18课 三国鼎立,官渡之战,统一北方,赤壁之战,200年,袁绍,曹操,曹操,208年,曹操,孙刘联军,自编自演,以人历史学习小组为单位，节选赤壁之战中一段，选择曹军或者孙刘联军，自编自演历史短剧。,赤壁之战,畅所欲言,同样是曹操，为什么在官渡之战中大获全胜，而在赤壁之战中却战败而归？,三国鼎立,魏,蜀(汉),吴,220年,221年,222年,曹丕,洛阳,刘备,成都,孙权,建业,18课 三国鼎立,官渡之战,统一北方,赤壁之战,三国鼎立,200年,袁绍,曹操,曹操,208年,曹操,孙刘联军,220年,魏,蜀,吴,活动与探究,看图分析,从画像上看，左边京剧中的二人，谁的年龄大？,据史书记载，诸葛亮生于181年，周瑜生于175年。文艺作品中的人物与历史实际为什么有出入？,诸葛亮,周 瑜,设计制作：图说“三国鼎立”,内 容：政权名称、建立时间 建立者、都城,要 求：包含以上内容 正确反映政权方位 形式多样，不拘一格,动动手,动动脑,畅所欲言,在众多的三国人物中，你最喜欢谁？为什么？,说一说,你所知道的哪些成语与今天的历史课内容有关？,