教务处汇报PPT.ppt

,（二）教学改革,（三）教学管理,（四）示范建设,（五）存在问题,（六）工作设想,导,航,品牌专业,精品课程,精品教材,优秀教学团队,品牌专业2门 精品课程6门精品教材2本优秀教学团队3个,4.,1,2,3,4,教学 环节改革,教学改革,大力推行公共基础课教学和考核方式改革,明确专业人才培养的新思路,（一）明确专业人才培养的新思路以年初大调研为依据，根据企业行业实际用人情况和主导用人需求，学院明确了“宽基础、大专业、小方向”的专业人才培养新思路。1合理调整专业布局 2科学安排人才培养环节3及时修订专业人才培养方案 4全面建立人才培养过程质量考核体系（二）大力推行公共基础课教学和考核方式改革1计算机基础操作技能课程考核方式改革 2英语课程分层次教学和考核方式改革3体育课程实行按项目选课制度(三）教学环节改革。按学院要求继续强化推行“四个一”教学环节改革，加强对专业课教师教学活动的检查督导，定期检查专业课教师企业案例的编写情况，从而使专业课教师主动接近行业企业和先进设备技术，增强了专业课教师对新设备、新工艺、新产品的了解。,教学管理,教学组织和运行,教学资源管理,加强教学质量监控,考务和成绩管理工作,教材管理,教学管理信息化建设,1.专业大调研工作,2完成高校信息采集工作,3组织协调、落实完成示范建设任务,4做好示范院校建设的学习和交流工作,完成了学院调研工作总结、企业调研报告、顶岗实习调研报告、部门调研工作总结的撰写和汇报工作。,专业、课程、实践教学条件、产学合作等方面信息采集的组织、协调、审核等工作，配合科研处完成了一年一度的高校基层数据统计填报工作,组织各系部全面落实2009年专业、课程、基地、团队、顶岗实习等建设任务，23个质量工程项目获国家级、省级奖项,接待省内外7所高职院校的参考、考察，进一步理清我院专业、课程、实习实训等方面的建设思路,示范建设工作,人才培养方案制定导航,人才培养方案制定的基本原则,人才培养方案制定的基本要求,人才培养质量考核的相关标准及流程,人才培养方案模版,制定人才培养方案的基本原则,(一）制定人才培养方案要在广泛开展社会调查基础上，特别要关注本地区、本专业领域技术的发展趋势，努力使人才培养方案具有鲜明的职业特征，同时要遵循教育、教学规律，妥善处理好社会需求与教学工作的关系，处理好社会需求的多样性、多变性与教学工作相对稳定性的关系。,（二）各专业人才培养方案的培养目标、培养规格、课程体系要符合近年高职学生生源的身心特点，教学过程（组织、内容、方法手段）也要针对学生实际，着重培养学生学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力，促使学生全面发展。,（三）工学结合是培养高素质的技术技能型人才的基本途径，人才培养方案的制定和实施过程中一定要有企事业单位参与和把关，把企业中新技术、新材料、新工艺及时融入人才培养方案，充分利用社会资源，加大专业能力训练力度，安排一定比例的顶岗见习，使其达到与未来岗位相适应的基本要求。,（四）制定人才培养方案必须全面贯彻党的教育方针，正确处理好德育与智育、理论与实践的关系，加强职业道德教育，正确处理好传授知识、培养能力、提高素质三者之间关系，特别要注重全面提高学生的综合素质和职业素养，实现知识、能力、素质的协调发展。,（五）制定人才培养方案要妥善处理好公共课与专业课、理论与实践，知识、技能、素质等关系，人才培养方案中的课程设置（包括选修课），教学环节安排要体现整体优化原则。,（六）要以适应社会需求为培养目标，以培养技术应用能力为主线制定专业人才培养方案。基础理论教学要以应用为目的；专业课教学要加强针对性和实用性，根据市场调研和综合职业能力分析以及相互间衔接，合理构建课程体系。在达到基本培养目标的基础上，应注意使学生具备一定的可持续发展能力。,制定人才培养方案的基本原则,人才培养目标确定,人才培养目标的确定，要以市场调研为基础，充分听取用人单位特别是本专业对应的主导企业的意见，针对用人单位对高职毕业生的岗位需求，结合学院实际确定专业人才培养目标。,学年制人才培养方案课程设置标准,学分制专业人才培养方案课程设置标准,人才培养方案的构成,（八）集中实践教学环节安排（统一表格）（九）教学实施相关说明（十）主要课程教学内容、要求及建议使用教材,人才培养方案的构成,人才培养方案制定的基本要求,人才培养质量考核的相关标准及流程,一、公共基础知识学习阶段这一阶段的课程多数由基础部、外语系及计算机系教师承担，主要有思政、计算机、外语、数学、就业指导等课程组成，以培养学生思政修养、外语应用能力、计算机操作能力等为主要教学目的，教学时间多安排在第1、2学期。,基础知识能力模块,专业基础知识能力模块,专业核心能力模块,岗位能力提升模块,