讲文明主题班会.ppt
,中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！,引言：,“文明人”自测：你是一个文明的人吗？,“文明人”自测：你是一个文明的人吗？,（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？A.能 B.有时 C.不能,（2）你平时说脏话吗?A.不说 B.很少说 C.常说,（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？A.是 B.有时 C.不,（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？A.没有 B.有过 C.经常,（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？A.是的 B.很少 C.没有,完成的同学请举手,（6）你会乱扔垃圾吗？A.没有 B.偶尔 C.经常,（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？A.会 B.有时 C.不会,（9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？A.能 B.有时 C.不能,（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？A.会 B.有时 C.不会,（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？A.能 B.有时 C.不能,完成的同学请举手,说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。,分数为3024 分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！,分数为2216分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！,分数为1410分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。,完成的同学请举手,校园里的不文明行为,文明，让你举止文雅;让你受到尊重；为你赢得掌声。但是，在我们的校园中仍然存在个别不文明的行为，你能为他们指出来吗？,这样的脚印并不好看,这不是展示雕刻技艺的地方,水在滴，资源正流走,举手之劳，校园可以更美好,“文化长廊”需要呵护,墙壁涂鸦，这不是艺术,角落的那个柜子,知识竞标,古时称对方父亲为【】古时称对方母亲为【】指对方到自己这里来【】古时称对方兄妹为【】指人离开原来的职位就任较高的职位【】古时称同学为【】古时称老师为【】好久不见说【】,令尊,令堂,惠顾,令兄，令妹,高就,同窗,先生，恩师，夫子,久违,抢答形势,文明伴我行 相声表演,表演者：班【戚吴涛】、【叶凯】,大家掌声欢迎,掌声响起来吧！,看了这个相声表演，你从中领悟到了什么？,可以以四人小组的形势进行讨论,此问题无一定答案，同学们可以踊跃举手，发表自己的看法。,良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒,心得交流栏：,口是祸之门，舌是斩身刀,同学们可以在下发的心得交流纸上写下你的感想，然后我们再挑选部分同学，大声读出他们的感想。,文明礼仪“三字经”,快板表演,快板小組成员：孔乐豪，张炯，许雨佳，邵菁汶,掌声捏,讲文明，树新风。上尊老，下爱幼，尊师长，孝父母。见师长，要行礼，用尊称，勤问好，父母心，要体谅。与邻里，要和睦，多交往，常沟通。同学间，多谦让，有事情，多帮忙。爱花草，不攀摘，爱公物，不涂刻。立和行，要稳健，头不摇，身不晃。一举手，要文雅，一投足，要适度。知礼仪，善交际，与人处，讲信用，不欺小，不恃强。乘车船，不抢座，帮残疾，让老弱。待人宽，律己严。礼仪经，记心间。,谢谢观赏,文明礼仪小故事,一个年轻人走过一个村庄，向一位老者问路。他粗鲁地说：“喂！老头儿！到刘村还有多远？”老者没好气地说：“还有九丈！”年轻人奇怪地问：“哎，怎么别的地方论里，你们这个村却论丈呢？”老人语重心长地说：“你说话都不论理，我凭啥要论理呢！”这个小故事告诉我们：说话要讲礼貌，“有礼走遍天下，无礼寸步难行”。,酒 店 老 板 与 无 赖,一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发现忘带钱了,便对老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”店老板连声“不碍事，不碍事”并恭敬地把他送出了门。这个过程被一个无赖给看见了，他也进了饭店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋对店老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”。谁知店老板脸色一变，揪住他，非剥他的衣服不可。无赖不服说：“为什么刚才那人可以记帐，我就不行？”,店家说：“人家吃饭，筷子在桌子上找齐，喝酒一盅盅地筛，斯斯文文，吃罢掏出手绢揩嘴，是个有德行的人，岂能赖我几个钱，你呢？筷子在胸前找齐，狼吞虎咽，吃上瘾来，脚踏上条凳，端起酒壶直往嘴里灌，吃罢用袖子揩嘴，分明是个居无定室，食无定餐的无赖之徒，我岂能饶你！”一席话，说得无赖哑口无言，只得留下外衣，狼狈而去。,读到这里，你也许会哑然失笑。笑过之后，你从故事中是不是可以得到这样的启示：,启示之一：动作姿势是一个人思想感情的文化修养的外在体现。一个品德端庄、富有涵养的人，其姿势必然优雅。一个趣味低级、缺乏修养的人，是做不出高雅的姿势来的。启示之二：在人际交往中，我们必须留意自己的形象，讲究动作与姿势。因为我们的动作姿势，是别人了解我们的一面镜子。启示之三：在人际交往中，我们可以通过别人的动作、姿势来衡量、了解和理解别人。,一个人的行为好似一面镜子，反映出他的文化蕴涵，知识水平和道德修养。,人生感悟,中国作为世界上最古老的文明发源地之一，素以“礼仪之邦”著称与世。5000年的文明史，中华民族积淀了厚重、淳朴的礼仪风范和传统。中国的礼仪，是中华民族文化的精华.文明礼仪，作为一种礼制，它不仅可以强化家庭和社会伦理，而且可以改善人际之间各种社会关系。在重视发展科学技术的今天，加强文明礼仪教育，规范礼仪行为，这对于家庭和睦、社会祥和、国家安定、对于全面推进社会主义精神文明建设，提高全民族的素质，重振“礼仪之邦”之雄威，都具有重要的历史和现实意义。,中国传统中约定俗成的礼貌谦辞,初次见面说久仰，看望别人说拜访。请人勿送用留步，对方来信用惠书。请人帮忙说劳驾，求给方便说借光。请人指导说请教，请人指点说赐教。赞人见解说高见，归还原物叫奉还。欢迎购买叫光顾，老人年龄叫高寿。等候客人用恭候，接待客人叫茶后。客人来到说光临，中途要走说失陪。送客出门说慢走，与客道别说再来。麻烦别人说打扰，托人办事说拜托。与人分别用告辞，请人解答用请问。接受礼品说笑纳，好久不见说久违。,文明礼仪小知识抢答比赛,以小组的形势进行抢答，根据比赛规则，答对加一分，答错减一分,红黄蓝绿,答题开始啦,文明礼仪小知识抢答比赛,1、在公共汽车、地铁、火车、飞机上或剧院，宴会等公共场所，朋友或熟人间说话应该（）。A、随心所欲 B、高谈阔论 C、轻声细语、不妨碍别人2、别人给你服务、做事和帮忙，无论给你的帮助多么微不足道，都要说（）。A、谢谢 B、请 C、对不起,C,A,4、如果有客人来访，应该（）。A、提前到门口迎接 B、当着客人面收拾屋子 C、如临时有事，可让客人自行娱乐5、中学生守则的第六条是（）。A、尊敬师长、团结同学、对人有礼貌，不打架，不骂人。B、生活俭朴，讲究卫生，不吸烟，不喝酒，不随地吐痰。C、遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守国家法令。6、同学交往忌人格不平等，小团体主义及（）。A、攀比 B、借东西 C、说话随便7、在排队打饭时（）。A、排在熟人的前面 B、请人带打 C、按次序排队8、男生的头发长度应前发不覆额，侧发不掩耳，后发（）。A、不过肩 B、不过领 C、不超过发际,A,A,B,C,C,9、在图书馆和阅览室阅览完毕后，应将所阅览的资料（）。A、随便放 B、放回原处 C、放在桌子上10、在网上交流要相互尊重，需要注意（）。A、不发表污秽的言论 B、可以修改网络上的资讯 C、坦诚相见时，不可以使用讽刺的话语11、给老师或长辈递物品时一般应该用（）递上。A、随手 B、单手 C、双手12、外出要遵守交通规则，注意靠（）边行走，过马路时走人行横道。A、右 B、左 C、中间,B,A,C,A,13、母亲节是（）。A、5月份第二个星期日 B、5月份第一个星期日 C、6月份第二个星期日14、老师的批评若与事实有出入时，学生应该怎样做才合乎校园礼仪？（）A、学生等老师讲过之后平心静气地加以解释 B、事后寻找适当的场合、时机加以说明 C、在课下散布对老师的不满情绪，发泄无礼的言辞,A,B,班级全体学生宣誓,请举起右手，让我们一起宣誓：向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园！初一四班：,完,谢谢大家,
