竹林深处人家教学课件PPT.ppt

竹林深处人家,黄蒙田,189班：刘孜妍,一、走进作者,黄蒙田，1919年生。广东台山人，现居香港，当代画家，散文家。代表作：山水人物集 湖畔集本文选自现代文丛,山麓（）密密匝匝（）隧道（）竹坞（）竹笋（）山岚（）竹箬（）斗笠（）匾箪（）器皿（）,二、给下列红色字注音：,l,z,su,w,sn,ln,ru,l,dn,mn,三、解释下列词语,密密匝匝：束手无策：名副其实：屏风：,很稠密的样子。,比喻一点儿办法也没有。,名称或名声与实际相符合。,放在室内用来挡风或隔断视线的用具。,竹林深处人家,一、课文的前三段是从哪几个观景点去 写竹海的？突出了竹海的哪些特点？这种写法叫什么？,远看竹林,无边无际，多，密，静态,深沉，有气势 动态,竹浪的起伏和它的气势,近看竹林,多，密，深不可测,像屏风一样,竹坞四顾：,无边无际，密不见底,远望：无边无际,近看：深不可测,四顾：密不见底,移步换景,很有层次的让读者身临其境。,二、作者描写竹林，运用了大量生动的比喻句，找出来加以体会。,1、竹海、竹浪：这些贴切的比喻，写出了竹海的阔、深沉、起伏的起势，给人无限的暇想。,2、海底隧道、屏风、机关布景：写出了两旁的竹林密不见底，茂密的竹林覆盖了路的上空，有时候前面的竹挡住了去路的情景，表现它的深不可测。,三、写画家的话又有何作用呢？,从侧面表现竹子多而茂密，也为下文为竹子的丰收做好铺垫。,竹林深处人家,竹林深处人家,竹林深处人家,一、竹子在竹乡人生活中有哪些用途？,住的、用的、穿的、吃的都与竹子有关,一、竹乡人家生活在一种怎样的环境 氛围中？,祥和、欢乐、忙碌,走进山中，逐渐听到鸡鸭家禽的叫声。,看见孩子赶着山羊回村庄。,村庄的路边、空地、屋外都晒着笋干和竹箬，在到处都是竹具的环境里，喝用山泉砌当地出产的碧螺春茶，吃新晒的尖笋干。,村中女孩子傍晚拾箬回来吃晚饭，欢笑声中说丰年。,二、这三段中有关竹的描写，作者是从哪些角度来 写竹林景物的？,例（1）：“在路边，空地上，在人家的门口，几乎全 晾着新鲜的笋干，晒着黄色黄着斑点的竹箬。,例（2）：“主人从门外抓一大把晾在匾箪里的盐笋干来招待我们，又用山泉水沏上一杯碧螺春，茶里面有一股清香的新竹的气息事实上这里连空气也充了竹的清香。,例（3）：我们正要离去，忽然传来了女孩子们的欢笑声，那声音隐蔽在竹林深处，看不见人，声音却愈来愈近。,从色彩上写竹林景物。,从气味上写竹林景物。,从声音上写竹林景物。,竹林深处人家,竹海,人家,远望：无边无际,近看：深不可测,四顾：密不见底,移步换景,遥见炊烟,听到禽鸣,闻到竹香,吃到笋干,听到欢笑,声音色彩气味,茂密深广,丰收景象,和谐欢乐,小结：,竹海是如此的辽阔壮美，竹乡生活是如此宁静优美。作者用饱含深情的笔触为我们描写了竹林的茂盛以及竹林人家那欢乐祥和的生活，赞美了欣欣向荣的大自然的美、纯、静，表达了对勤劳朴实的竹乡人民的热爱，和对美妙安静的竹林人家生活的向往之情。,作业：请搜集有关描写竹的诗、歌、成语、词语、谚语等等看看谁搜集的最多。,