高二第一学期家长会六班课件.ppt
高二六班家长会,欢迎您的到来,1.请爱惜您子女的劳动成果，保持教室卫生。请不要吸烟！2.请把您的手机关闭或暂时调为震动。,首先感谢您在百忙之中来参加家长会。关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子能够顺利度过高中生活，并能有个理想未来是我们共同的目标！,尊敬的各位家长：,家长会主要安排,1、学生代表致欢迎辞2、家长代表发言3、任课教师代表发言4、介绍班级总体情况5、介绍高二阶段的重要性6、期中考试成绩分析7、分析学生学习问题及心理问题8、介绍班级今后工作重点。9、家长配合工作须知。,高二六班任课教师简介,语文 徐瑞敏 高三留任 数学 张立军 实验班资深教师英语 任 红 高三留任 政治 冯 霞 政治组备课组长历史 王玉梅 高三留任备课组长地理 杨胜武 班主任 高三留任,班级情况介绍,总人数：58人男生：15人 其中走读8人；女生：43人 其中走读19人,班 委 会,班 长 方傲翔 团委书记 周扬 贾志慧副班长 霍焕琪 杨宁 学习委员 杜淑源 王妍 卫生委员 刘光乾 体育委员 刘光绪 桂俊玲生活委员 邓张昕文艺委员 赵怡雪宣传委员 杨新悦 崔华静安全委员 卞聪聪 顾晨曦,高二阶段的重要性,（1）高二是高中生活的关键时期。高二年级可以说是高中三年中最难把握的一年，它没有一年级的新鲜感也没有三年级的紧迫感，高一下半年和高二年级，学生在班级的位置大概确定，距离高考又遥远，同学之间也特别熟了，各种各样的想法做法都产生了，是最容易玩的疯走的远的时候。,高二阶段的重要性,（2）高二是学生两极分化的关键期。有的学生学习目标明确，有责任感，平时学习抓的比较紧，刻苦学习，始终如一，这样的学生成绩逐步上升。相反，一部分学生无压力感，学习主动性差，时间无端浪费，学习不专一不刻苦，成绩逐步落后。,高二阶段的重要性,（3）高二是学生各类问题的突发期。高二的学生，大部分都在十七八岁，这是一个脆弱且敏感的年龄，介于成人与孩子之间，心理和生理都在经历着巨大的变化，学生有各种各样的学习问题、生理问题和心理问题，如：上网多，打架多，吸烟多，谈恋爱的多。家长一定要注意学生的以上动向，关心服务好学生的学习。,班级学生表彰名单,学习成绩前十名,进步幅度较大,班级学生表彰名单,各科成绩前五名,1、学习底子较薄弱。2、成绩分化，乐学爱学、坚持不懈的同学变得更越来越好，而后进同学未能紧跟上，甚至被远远的甩在后面。3、学科不平衡现象、学科成绩在低位徘徊普遍存在。4、总分断档明显。5、学习主动性、持久性、抗挫折能力尚不足，个别同学的精力还没有完全集中。,分析学生学习问题及反思,成绩背后的问题,1.偏科现象，存在明显的薄弱学科；2.课堂效率不高，知识掌握不牢；3.成绩起伏大，不稳定；4.考试来不及完成；5.考试焦虑，不能发挥出真实水平；6.心不够静，学习缺乏定力。,学习心静则灵,学习与考试反思,1、学习道理都懂，就是没有动力。学习缺乏主见，喜欢人云亦云。2、只有想法没有办法。不想吃苦努力，只想投机取巧，侥幸心理很重。3、学生反思不从自身找原因，爱给自己找借口，推脱自己的责任，没有自我承担的勇气和决心。4、没有良好的学习习惯，又不想努力改变。只想等着别人或老师去帮自己。5、作业抄袭现象严重，考试出现手机作弊现象，畏难情绪重。,心理问题,1、学习上不稳定，心理问题增多。高一新生刚入学充满了新鲜感，因兴奋心情会使其具有积极的学习和生活态度。而高三的学生由于面临高考，内动力增强，家长和老师对他们给予更高度的关注。高二阶段似乎热情浅淡，既没有高一时的雄心壮志，也没有面临高考的紧迫感，是一个容易出现动荡和茫然的时期。有的学生会幡然醒悟，奋起直追。有的学生则出现倦怠、厌学、焦虑。因此高二学生会出人意料的出现成绩迅速跃升或大幅下滑。,心理问题,2、差距拉大。经过高一一年的学习，学生在知识掌握程度上已较明显的分出层次，即所谓优生和差生。对优生来说，学生的自我学习会比较好。另一部分学生在一年学习中（尤其是在考试中）屡遭挫折，对学习的灰心、自卑甚至害怕等心理也在渐渐固化，出现兴趣转移，偏科等倾向。如学习上，有的学生开始失去信心。充满沮丧、灰心情绪，完全放弃了取得好成绩的愿望，破灌破摔，沉溺于不良情绪之中。思想上出问题的也不在少数。,心理问题,3、干扰学习的现象增多。违纪现象增多。已经熟悉了学校的管理措施，容易出现自由散漫，既影响了学习，也给管理增大了难度。恋爱现象增多。高二是高中阶段恋爱发生率最高时期，其中有生理发展和社会影响的因素，还有其心理原因。高二学生需要理解和关心。然而，由于家庭、学校对他们的关注不够，导致他们只能从外界获得关爱的感觉。有些学生谈恋爱就是要寻找一种被爱、被重视、被珍惜的感觉。其次，受电视、电影、网络等影响，很多学生把爱情过于美化、理想化，向往浪漫的爱情，因而会模仿成人谈恋爱。,今后工作重点,1、学校班级继续加强管理，制定严格的学生日常规考核制度，培养学生养成良好的生活学习行为习惯。2、为学业水平考试做好复习计划，制定奋斗目标。3、开展日计划，日总结活动，督促学生学习，加大学习的力度。4、老师们全力以赴，精心备课，组织好考前总复习。和学生同甘共苦，关爱每一个学生，帮助学生分析成绩,找出原因，激励学生奋进。5、寻找学生的薄弱学科，制定错题和好题本。举一反三，多练、勤练。,家长配合工作须知,在工作忙碌的同时一定要把孩子的学习成长放在首位。明确对学生的要求，都要有考学的要求，支持学生参加高考。提高学生要求就是对他们的关注和重视。平时在家多和学生沟通，家长仍然是孩子的第一任教师，而且是第一负责人。当学生思想出现偏激时，希望家长能及时开导，指正。不要只听学生的只言片语。生活费用要严格控制，手机不能携带。大休或假期，主张让学生体验生活，感受生活。,孩子的健康成长，有赖您精心的呵护、正确的教导。,寄语家长,学生的成功=40%（学生的自身努力）+30%（教师的力量）+30%（家长的推动力）,再次感谢各位家长莅临共商教育大计,家长自由交流时间,决心拼尽全力带出实验中学历史上文科本科人数最多的一届学生。,
