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    高中化学:化工流程题的突破.ppt

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    高中化学:化工流程题的突破.ppt

    5.分离方法(1)过滤(热滤或抽滤):分离难溶物和易溶物,根据特殊需要采用趁热过滤或者抽滤等方法。(2)萃取和分液:利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度不同提取分离物质,如用CCl4萃取溴水中的溴。(3)蒸发结晶:提取溶解度随温度的改变变化不大的溶质,如NaCl。(4)冷却结晶:提取溶解度随温度的改变变化较大的溶质、易水解的溶质或结晶水合物,如KNO3、FeCl3、CuCl2、CuSO45H2O、FeSO47H2O等。(5)蒸馏或分馏:分离沸点不同且互溶的液体混合物,如分离乙醇和甘油。(6)冷却法:利用气体易液化的特点分离气体,如合成氨工业中采用冷却法分离氨气与氮气、氢气。,典例(2014山东高考)工业上用重铬酸钠(Na2Cr2O7)结晶后的母液(含少量杂质Fe3+)生产重铬酸钾(K2Cr2O7)。工艺流程及相关物质溶解度曲线如图:,(1)由Na2Cr2O7生产K2Cr2O7的化学方程式为,通过冷却结晶析出大量K2Cr2O7的原因是。(2)向Na2Cr2O7母液中加碱液调pH的目的是。(3)固体A主要为(填化学式),固体B主要为(填化学式)。(4)用热水洗涤固体A,回收的洗涤液转移到母液(填“”“”或“”)中,既能提高产率又可使能耗最低。,高考全解命题点1:(2015安徽高考)硼氢化钠(NaBH4)在化工等领域具有重要的应用价值。某研究小组采用偏硼酸钠NaBO2为主要原料制备NaBH4,其流程如下:,已知:NaBH4(s)常温下能与水反应,可溶于异丙胺(沸点:33)。(3)第步分离采用的方法是过滤;第步分离(NaBH4)并回收溶剂,采用的方法是蒸馏。,命题点2:(2015山东高考)毒重石的主要成分BaCO3(含Ca2+、Mg2+、Fe3+等杂质),实验室利用毒重石制备BaCl22H2O的流程如下:(1)毒重石用盐酸浸取前需充分研磨,目的是增大接触面积从而使反应速率加快。,1.工业上以粗铜为原料采取如图所示流程制备硝酸铜晶体:(1)在步骤a中,还需要通入氧气和水,其目的是将NOx转化为硝酸,提高原料的利用率,减少污染物的排放。,(2)在保温去铁的过程中,为使Fe3+沉淀完全,根据下表数据,溶液的pH应保持在3.24.7范围。调节pH时,可以向溶液中加入的试剂是cd。a.NaOH溶液b.氨水c.Cu(OH)2d.CuO(4)从滤液中制取硝酸铜晶体的操作的具体步骤是蒸发浓缩、冷却结晶、过滤洗涤。,【解析】(1)从题给流程图可知步骤a为将NOx转化为HNO3,故通入氧气和水的目的是使NOx转化为HNO3。(2)调节pH的目的是使Fe3+转化为Fe(OH)3沉淀而除去,但不能使Cu2+沉淀,故pH范围应为3.24.7。加入CuO或Cu(OH)2可以消耗溶液中的H+而不引入杂质,可以达到调节溶液pH的目的。(4)从溶液中提取带结晶水的晶体时,不能用加热蒸干的方法,一般需要经蒸发浓缩、冷却结晶、过滤洗涤等操作。,2.锰及其化合物在现代工业及国防建设中具有十分重要的地位。(1)锰锌铁氧体是当前广泛使用的一种隐形涂料,其化学组成为MnxZn1-xFe2O4(铁为+3价),当锰锌铁三种金属的质量分数分别为4.6%、21.76%、46.86%时,所得到的锰锌铁氧体对雷达波的吸收能力最强。则锰锌铁氧体中锰元素的化合价为+2,当雷达波吸收能力最强时x=0.2。,3.(2015河北衡水中学五调)某化学小组通过查阅资料,设计了如图所示的方法以含镍废催化剂为原料来制备NiSO47H2O。已知某化工厂的含镍废催化剂主要含有Ni,还含有Al(31%)、Fe(1.3%)的单质及氧化物,其他不溶杂质(3.3%)。,

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