青岛版小学科学六年级下册《摆的秘密》教学课件.ppt

摆的秘密,钟摆,生活中类似摆的现象,老挂钟荡秋千海盗船大钟摆,摆的制作要求：把制作好的摆，固定在铁架台的横杆上。,摆线,摆锤,摆的组成,什么叫摆动一次？,摆在摆动时，摆出去，再回来，叫摆动一次。,实验一：同一个摆的摆动快慢实验要求：1、1号同学手拿摆，第一次把摆拿得高一些，（第二次把摆拿得低一些）老师计时30秒钟；。2、其他同学仔细数摆动次数。3、2号同学填好实验单。4、3号同学汇报实验结论。,同一个摆，摆动的快慢是一定的,思考：这个实验我们在设计时应注意让 保持不变，发生变化。,摆线长短,摆锤轻重,实验要求：1、1号同学用橡皮泥加重摆锤的重量，摆线长短不动，并拿摆听口令操作，老师计时30秒钟；。2、其他同学仔细数摆动次数。3、3号同学填好实验单，（注：摆锤轻的次数可采用实验一的次数。）4、4号同学汇报实验结论。,摆摆动快慢与摆锤的轻重无关,这个实验我们在设计时应注意让（）保持不变，（）发生变化,摆锤轻重,摆线长短,实验要求：1、1号同学把橡皮泥去掉后，把摆线长缠在铁架台的横杆上，使摆线变短，并拿摆听口令操作，老师计时30秒钟。2、其他同学仔细数摆动次数。3、2号同学填好实验单，（注：摆线较长的次数可采用实验一的次数。）4、3号同学汇报实验结论。,实验结论：1、摆摆动的快慢与摆线长短有关；,2、摆线越短，摆动的越快，摆线越长,摆动的越慢.,说一说这节课你有什么收获？,做一个听话的摆：做一个一分钟摆动50次的摆，该怎么做呢？,、小朋友玩同一个秋千体重小的荡得快，体重大的荡得慢，对吗？,