李红萍教研课色彩斑斓的文化生活.ppt.ppt
123,授课人：李红萍,热烈欢迎领导及各位同仁指导工作！,第八课第一框 色彩斑斓的生活,课前预习检测,活动一：小组中心发言人展示课前学习成果,一、当代文化生活素描,活动二：说一说我们今天的文化生活都有哪些？,读书 看电视 上网 唱歌 听音乐会 看电影 唱卡拉OK 等等,老师读高二时的文化生活(农村),跑十几路看电影,穿单调的中山装,没有电视，没有网络，没有卡位OK，没有音乐会,当今文化生活呈现着怎样的特点？为什么会产生这样的特点？,活动三：,想一想,（一）当代文化生活的特点,1、呈现出前所未有的斑斓色彩2、人们在文化生活中面临着多种选择,（二）文化生活色彩斑斓的原因,经济,科技,大众传媒,文化市场,发展,文化产品的丰富,文化生活色彩斑斓,文化消费多种选择,分析图示,具体归纳如下：（文化生活色彩斑斓的原因）,科学技术的进步,社会主义市场经济的发展,大众传媒的影响,文化事业的发展,二、文化生活的“喜”与“忧”,森林舞会,司马光砸缸,功夫世家,锦绣梨园,二、文化生活的“喜”和“忧”,（一）可喜变化（喜）,原因：,文化市场和大众传媒的发展,表现：,A、充实人们的精神生活,B、传播科学文化知识,C、接受正确的价值观念，提高思想道德素质,D、引导消费观念，推动生产的发展,（忧）,捕风捉影,二、文化生活的“喜”和“忧”,（2）负面影响（忧）,原因：,文化市场的自发性、盲目性和传媒的商业性,表现：,A、生产销售品位低下的文化产品,B、迎合低级趣味,C、不负责任地传播“绯闻轶事”,二、文化生活的“喜”与“忧”,文化市场和大众传媒的发展,文化市场的自发性和传媒的商业性,满足文化需要，充实精神生活传播科学文化知识使人们潜移默化地接受正确的价值观念，提高思想道德素质引导消费观念，推动生产发展,生产销售品位低下的文化产品 迎合低级趣味不负责任地传播“绯闻轶事”等。,如何看待大众传媒的发展对文化生活的影响？,活动三,应全面地看待大众传媒对文化生活的影响一方面，大众传媒使内容丰富，格调高雅的文化作品得到更好的传播，满足了人们精神上的需求；另一方面，一些落后的，腐朽的文化，虚假的广告等借助大众传媒肆意扩散。,如何看待？,二、文化生活的“喜”和“忧”,可喜变化（喜）,负面影响（忧）,怎么做：,必须对文化市场加强管理和正确引导，决不能放任自流。,三、发展人民大众喜闻乐见的文化（理解）（是什么为什么怎么办）,1、什么是大众文化？（特指）,面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。,三、发展人民大众喜闻乐见的文化,人们对文化需求呈现出多层次、多样化、多方面的特点。,小调查：,有没有与家人争抢电视、抢电脑的经历？,和我抢？没门！,2、为什么要发展人民大众喜闻乐见的文化？,公民,多层次,多样化,文化产品,多种类型,多样风格,文化需求,发展大众文化,多方面,传 统,时 尚,高 尚,通 俗,严 肃,娱 乐,经 典,流 行,探究：,反方：流行文化的价值大于经典文化作品的价值。,正方：经典文化的价值大于流行文化的价值。,谈谈你的看法。,“流行”文化作品,“经典”文化作品,1、不能简单、片面地说谁的价值大。,2、衡量一个文化作品是不是经典作品，主要看它的内容是否经受住时代的考验；而衡量一个文化作品是不是流行作品，主要看它的接受群体是否广泛，是否在一定时期内受到人们普遍喜爱。,3、经典的可能也是流行的，流行的能够经受住时代的考验也可以成为经典的。真正经典的作品具有超越时空的魅力，在社会中持续流行。只要人民大众真正需要的，是先进的、健康的文化，都是我们所倡导的大众文化。,老师小结,“女子十二乐坊”她们将中国古典乐器和西方流行音乐做了很好的融合，她们用流行的方式重新演奏古典乐曲,“于丹现象”扫描2006年“十一”黄金周短短天，于丹登陆中央电视台百家讲坛，主讲论语。于是，她一炮走红，被称为“学术超女”。在中关村图书大厦一天竟销出14000本、签售12600本！这个数字，创造了销售和签售奇迹录！于丹作品销售超过400万的奇迹，被认为是毛选以后最大的图书发行数量。,“于丹热”评论：于丹热的原因归结为去政治化解读和于丹的独特个人魅力，从中国大文化背景上找到合理的解释。贝淡宁教授于丹论语心得的热销说明读者渴望了解传统经典。之所以受到读者欢迎，是因为它做到了通俗、有趣、有用。周桂钿最近一段时间，国学之所以能热，就在于走“快餐”路线。我以为，这些现象都是文化放下令人敬畏的身段，回归生活。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。网友作为像她这样的学者或者明星，他们最大的贡献不是他们告诉了我们什么，而是通过他们的讲解，我们更愿意在去读那些经典。让我们改变经典是死板的僵化的腐朽的固有印象，这才是他们最大的贡献和优点。至于他说了什么，并不是那么的重要。网友于丹解读文化经典而掀起的于丹热，走出了一条大众路线、草根路线。网友,素材链接,（）遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则。（一个原则）（）坚持为人民服务、为社会服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针。（二为方向和双百方针）（）努力贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新内容、创新形式、创新手段。（三贴近、三创新）（）大力倡导一切有利于发扬爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神，一切有利于改革开放和现代化建设的思想和精神，一切有利于民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神，一切用诚实劳动争取美好生活的思想和精神，让精神文化产品符号人民的利益，促进社会的进步。（四种思想和精神）,3、如何发展人民大众所喜闻乐见的文化,1、目前我国文化市场色彩斑斓，文化生活丰富多彩，其原因是（）大众传媒的影响 现代科学技术的发展 现代文化产业的发展 社会主义市场经济的发展 A、B、C、D、,课堂练习,2、易中天被戏称为“学术超男”，不过他不认同。他说：“其实我讲的是萝卜史学，所谓萝卜，一是草根的，二是健康的，三是可以生吃、熟吃、素吃、荤吃、老少皆宜。”这给我们的思考是（）A、要发展传统文化 B、要发展经典文化C、要发展多种文化 D、要发展大众文化,D,3目前，在我国的广告传播中，存在一些不容忽视的问题。一些广告主、广告公司及广告媒介急功近利，为最大限度地获取利润，不惜迎合低级趣味，设计制作不良广告，在社会上造成恶劣的影响。这些不良文化现象主要表现在：有的内容格调低下、用语粗俗、滥用成语；某些广告甚至含有淫秽色情、封建迷信等不良内容；有的背离我国传统社会道德和规范，过分强调极端个人主义。出现上述不良文化现象的原因是 A、现代文化产业的发展 B、文化市场的盲目性和传媒的商业性 C、社会主义市场经济的发展 D、出现了专门从事文化产品制作的群体,B,4、易中天被戏称为“学术超男”，不过他不认同。他说：“其实我讲的是萝卜史学，所谓萝卜，一是草根的，二是健康的，三是可以生吃、熟吃、素吃、荤吃、老少咸宜。”这给我们的思考是（）A、要发展传统文化 B、要发展经典文化C、要发展多种文化 D、要发展大众文化,D,色彩斑斓的文化生活,当代文化生活素描,文化生活的“喜”与“忧”,喜,忧,原因表现,原因表现,发展大众文化,为什么,是什么,特点原因,怎么办,对策,课堂小结,课后探究,假如学校准备举行第X届文化艺术节，校长要求：不能跳街舞，不能跳健美操，不能搞时装表演，不能演情爱节目。你认同校长所作的选择吗？请说明理由。请你为如何建设好本校的校园文化提若干条合理建议投稿至校长意见箱。,
