机械员继续教育师资培训.ppt

江苏省机械员继续教育师资培训,第二部分 专业管理实务师资班授课主要内容,一、教材编写情况 二、教材主要内容 三、教学大纲和考试 四、教学要求 五、教学重点和难点 六、说课要求 七、对培训教师的几点要求,一.教材编写情况,本教材是在2012版的基础上，根据住建部2011年颁布的建筑与市政工程施工现场专业人员职业标准JGJ/T250-2011进行补充、完善和改编。全书围绕设备管、用、养、修、租、算六大中心内容和机械员应知和应会的理论知识和专业技能编写，七章内容含：企业和施工现场的设备管理，起重机械管理、设备安全用电、机械事故预防、机械员职业道德教育和职业素养和事故案例分析、标准附录。新版教材突出了对机械员的工作职责、专业技能、专业知识，以及组织职业能力评价的基本要求，并结合江苏省机械员岗位的实际需要，提出了更高的要求。,专业管理实务与标准对照情况,一.教材编写情况,对此次授课用教材存在的问题提出意见，指出教材中的错误或不妥之处（越详细越具体越好，并请注明页码），您对教材提出的宝贵意见和建议，我们表示衷心的感谢！,二.教材主要内容,教材的框架体系第1章 施工企业机械设备管理主要介绍施工企业在机械设备购置论证、选型，资产管理、经济核算、租赁管理等方面的要求。第2章 建筑起重机械的安装、检验、评估与使用主要介绍塔式起重机、施工升降机在流转环节（安装、检验、使用）的专项规定。第3章 建筑机械的管理主要介绍施工现场机械设备使用、保养、维修管理的制度和人员职责。,二.教材主要内容,第4章 建筑机械安全用电主要介绍用电安全常识和临时用电规范中建筑机械用电安全要求。第5章 建筑施工机械安全事故预防与处理主要介绍建筑机械事故分类、处置及预防措施。第6章 建筑机械管理人员的素质培养主要介绍机械员的职业道德、工作职责和素质要求。第7章 建筑机械事故案例对建筑起重机械的典型事故案例进行分析。,三.教学大纲和考试,教学大纲 学时要求：24学时。课时分配建议第一、二、三章各安排4学时，第四章安排6学时，第五、六、七章各2学时。知识点的认识目标要求分为“掌握、熟悉和了解”三个层次。教材的使用 上课过程中，教材供各位老师参考，但不局限于教材内容。可作适当补充和扩展；考试以教材为依据，教材外相关知识适当考核。,三.教学大纲和考试,题库和考试本次题库的编写是为了与机考衔接，故编写时按机考要求进行，每一题注明知识点和难易程度，试卷题160道左右，习题集约1600道，经过系统变形后，机考总题量大约3300道。题型分为单项选择题、多项选择题、判断题和案例题。考试时间为180分钟，满分为150分。考试均为客观题，下半年考试方式不改，仍在答题卡上作答。明年开始机考试点，以后全面推开。,机械员考试试卷题量分配表,三.教学大纲和考试,试题难易比例及代号1容易题（代号为“N1”）40%2.较容易题（代号为“N2”）30%3.较难题（代号为“N3”）20%4.困难题（代号为“N4”）10%试题来源及比例1教材 80%，能在教材中找到答案，可以是直接找出或间接找出。2实践 20%，来源于岗位的实际操作知识。,三.教学大纲和考试,举例：从购置立项申请、调研工作开始，对机械设备的选型、采购、安装、调试、验收，直到投入使用这一阶段的管理，这是施工机械的（）管理的内容。A后期B中期C前期D全过程 知识点：建筑机械的前期管理。(N1-容易）参考答案 C,四.教学要求,1.按教学大纲要求讲授机械员 专业管理实务的主要内容及各章节学习的内容，对要求掌握、熟悉的内容予以重点讲解，联系施工机械管理实际情况及事故案例进行讲解。2.帮助学员将所有的考核点过一遍（并在书中作记号划出，有的地方还需作出必要的解释）；,四.教学要求,3.使学员了解本次机械员考试的题型与形式；结合考试题型适当在讲课中举例进行练习。4.教授学习方法，帮助学员掌握复习和应试技巧，顺利通过考试。,五、教学重点和难点,第1章教学重点：（1）施工机械购置技术论证和经济论证的要求（2）机械设备选型依据和原则（3）技术试验的程序要求和必须注意的事项（4）建筑机械的分类与重点机械的管理（5）建筑起重机械的产权登记（6）建筑起重机械租赁的特殊要求,五、教学重点和难点,第1章教学难点：（1）固定资产计算折旧的方法（2）重点机械的选择依据和选定方法（3）建筑起重机械的报废条件（4）单机核算的内容与方法（5）机械修理费核算,五、教学重点和难点,第2章教学重点：（1）安装单位的主体资格、专项施工方案的编制、安装拆卸过程的控制（2）建筑起重机械质量检验的内容与方法（3）安全评估的适用对象、安全评估的程序（4）建筑起重机械使用单位的安全职责、建筑起重机械的使用登记,五、教学重点和难点,第2章教学难点（1）专项施工方案的编制（2）建筑起重机械质量检验的内容与方法（3）安全评估的适用对象,五、教学重点和难点,第3章教学重点：（1）建筑机械的使用原则、建筑机械的现场管理（2）岗位责任制度中操作人员、机长、项目部机管员的职责第3章教学难点：（1）建筑机械的现场管理（2）起重机械专项检查,五、教学重点和难点,第4章教学重点：（1）开路及开路原因；短路及短路原因和危害；欧姆定律；三相电路负载的联接方式及电路特点。（2）低压配电线路及其安全（3）过载保护装置选用的注意点；短路保护装置类型选用。（4）电气设备保护接地的作用与要求；电气设备保护接零的作用、类型及要求。（5）建筑机械安全用电的一般规定。,五、教学重点和难点,第4章教学难点（1）三相电路负载的联接方式（2）电气设备保护接地,五、教学重点和难点,第5章教学重点：（1）建筑机械安全事故的预防第5章教学难点：（1）建筑机械安全事故的预防,五、教学重点和难点,第6章教学重点：（1）建筑机械专业人员遵守职业道德的意义和具体内容（2）建筑机械管理人员的工作职责和素质要求第6章教学难点（1）道德的基本概念、道德与法律的关系、职业道德与家庭婚姻道德、社会公共道德关系,五、教学重点和难点,第7章教学重点：（1）机械事故发生的原因分析（2）应该吸取的教训以及预防事故发生的措施第7章教学难点：（1）机械事故发生的原因分析（2）应该吸取的教训以及预防事故发生的措施,六、说课要求,说课要求:一、教学理念10分1、熟悉本课程的核心教学理念。二、教学内容20分1、符合培训教材、大纲要求，且难度适中2、准确把握教学内容的重点、难点及关键，教学重点突出，知识点、考点、难点分析透彻。3、用字、用词规范，符合国家标准。,六、说课要求,三、教学设计30分1、教学步骤合理、有序、符合教学对象的认识特点和规律。2、教学活动设计符合实际，有创意，教学方法得当，能够体现教学对象的主体作用。3、采取案例教学，能结合实际进行发挥。,六、说课要求,四、教学过程与方法30分1、教学过程组织严密，结构完整，教学环节分配合理，衔接自然。2、教学媒体优化组合，运用适时、适度、高效。3、能发挥教学对象的主体作用，形成良好的师生互动。,六、说课要求,五、素质与技艺10分1、仪表端庄，行为大方，举止文雅。2、语言规范、生动，流畅，语速适中，具有感召力。3、概念明确、正确，思路和条理清晰，深入浅出，容易理解。4、遵守时间。,七、对培训教师的几点要求,（一）认真准备，备“好”每一堂课。（二）认真组织，上“活”每一堂课。（三）激发学员在培训中的学习兴趣。（四）爱岗敬业、关爱学员、刻苦钻研、严谨教学。,（一）认真准备，备“好”每一堂课。,1、准备工作必须充分，吃透教材、超越教材。2、PPT课件要有针对性、趣味性、重要性。,（二）认真组织，上“活”每一堂课。,1、成功的教学活动始于物理反应，而成于化学反应，应该是一种物理反应加化学反应。2、在授课中，恰当地选取与运用案例，进行教学互动。,