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纪律与要求,出勤纪律课堂纪律学习要求作业要求平时成绩期末考试,社会学,Sociology,Sociologie,第一章 社会学的性质与历史,第一节 社会学的研究对象和特点第二节 社会学的历史发展第三节 社会调查的理论与方法,第一节 社会学的研究对象和特点,“社会学”一词，是实证主义哲学的创始人法国哲学家奥古斯特孔德（Auguste Comte 17981857）大约于18351838年间，在他的实证哲学教程第四卷中首先提出来的。法文：Sociologie英文：Sociology直接含义：关于社会的学说或学问。五大基础的、抽象的理论学科：天文学、物理学、化学、生物学、“社会学”。,我国的早期译法：“群学”或“人群学”,日本人的译法：“社会学”，如岸本能武太，社会学1902年8月，章太炎将岸本能武太的社会学译成中文出版时采用了日本人的做法，译为“社会学”。,一、社会学的研究对象,将社会学家的见解归纳为三大类：第一类侧重主张以社会整体为研究对象，孔德、斯宾塞（英）、迪尔凯姆（法）被认为是这类主张的代表；第二类侧重主张以个人及其社会行动为研究对象，韦伯（德）是最重要的代表人物；第三类是指上述两类之外的各种主张，如把社会学的研究对象规定为社会调查、社会问题或其他社会科学不研究的社会现象等。,关于社会学定义和研究对象的10种重要的主张：,认为社会学是关于社会的科学，其研究对象是整个社会及其演变、发展的规律。（最早由孔德提出和实践）认为社会学是关于社会关系的科学，其研究对象是人们的各种社会关系。（由俄国出身美国社会学家索罗金所提出）认为社会学是研究个人的社会行为或社会行动的科学。（由韦伯提出和并付诸实践）认为社会学是研究社会组织和社会制度的科学。（主要代表人物有美国社会学家帕森斯）,5.认为社会学是关于社会文化的科学。（这里的“文化”是包括制度、规范、价值观念、行为及生活方式,在内的广义文化。这种主张往往和前一种主张相互重叠和交叉，不过其着重点却不相同法国古典社会学家迪尔凯姆被认为是“文化社会学”的主要代表。他把社会学的研究对象规定为“社会事实”（有人译“社会现象”），而他所说的“社会事实”，实际上是指体现了不同社会文化特质的各种既在成的社会制度、社会规范和社会习俗（包括生产方式、行为方式），它们外在于人并迫使人们遵从它们，社会学就是要通过对它们的研究去揭示蕴含在它们之中的文化特质。,6.认为社会学是研究社会群体或群体生活的科学。美国早期社会学家斯莫尔是这种主张的主要倡导者。,认为社会学是研究人类共同生活的科学。这里所说的“人类共同生活”，即是指人们的社会生活。（主要倡导者：日本当代著名社会学家福武直）认为社会学是研究人与人之间的互动、特别是研究互动的社会形式的科学。（由德国古典社会学家齐美尔提出）认为社会学的研究对象是社会问题，或认为社会学的研究对象是其他社会科学没有研究的问题。（早期芝加哥学派遵循这一主张；“剩余科学”）认为社会学是关于社会调查及其方法的科学，或者把社会学视为各种社会调查方法、技术的总和。,社会学的定义：,关于现实社会的结构、功能、运行和变迁的一般原理以及关于社会管理原则与方法的科学。,二、社会学的基本特点,整体性：要把社会当成一个有机整体来进行分析。我们研究某一个社会组成部分、某一种特定的社会现象时，必须将它认识到整体社会中加以认识、加以分析。,2.广泛性和交叉性：社会学和其他学科交叉，使得社会学成了一个庞大的学科群。,社会学分支学科的归纳和分类两大类分法理论社会学：社会学的一切基本理论和原理的总和。应用社会学：除社会学基本理论和原理之外的一切社会学学科。（并非仅仅是对社会学一般原理和理论的应用；有自己的理论）,两大类分法的另一种表达形式,普通社会学（一般社会学）特殊社会学（分科社会学：部门社会学）三（四）个层次分法普通社会学（一般社会学）；分科社会学；社会学对具体社会现象及社会问题的研究（经验研究）社会学的研究方法及其相关理论。,对分科社会学的进一步划分,1980年代，联合国教科文组织曾根据各分支（分科）的性质与研究对象，把它们区分为14类。我国学者将各分支社会学区分为6类：概括地反映自然、社会、思维的有关现象及人们对它们的认识的社会学分支学科，如知识社会学、文化社会学、科学社会学等；,2.以自然现象同社会现象的关系为研究对象的分支社会学，如环境（生态）社会学、地震（及各种自然灾害）社会学、生物社会学等；,以社会某一特定或局部现象为研究对象的分支社会学，如经济社会学、政治社会学、法律社会学、教育社会学、城市（都市）社会学、乡村（农村）社会学、宗教社会学、劳动社会学、家庭社会学、人口社会学等等；以艺术、技术与社会整体的关系为研究对象的分支社会学，如艺术社会学、技术社会学、工艺社会学等等；,5.与其他科学在研究对象上相互交叉并具有边缘性质的社会学分支学科，如地理社会学、体育社会学、医学社会学、以及以老年、青年、儿童、妇女为研究对象的各社会学分支学科；,6.关于社会问题的专门的社会学研究，如对青少年犯罪问题、自杀问题、人口问题、失业与就业问题、贫困问题以及社会救助与社会福利问题等等的社会学专门研究。,社会学分支学科与其他科学的关系：,社会学分支学科是社会学在发展过程中与一定的社会科学或自然科学相互结合、相互渗透、相互交叉的产物；社会学分支学科在研究对象上同其他社会科学以及某些自然科学有某种共同性；社会学分支学科是用社会学特有的理论、方法、和视角去观察和研究它们；社会学分支学科将研究对象置于更大的范围或放在整个社会的联系中去进行研究与分析；社会学分支学科为其他科学提供有用的理论与方法并从其他学科中吸取自身所需的知识。,3.实证性,是指社会学要与社会哲学相区别，要用自然科学的方法，即观察法、分析方法、实验法等来研究社会；目前，社会学非常强调社会调查和对社会现象的数理分析。,4.现实性,历史学主要研究过去，社会学主要研究现实；历史唯物主义研究人类社会发展的一般规律，社会学研究现实社会的结构规律和社会运行的某些特殊规律；人类学研究相对落后的社会，社会学研究相对发展的现实社会。,三、社会学的作用,两种针锋相对的观点：“干与论”：主张社会学家要积极运用社会学去“干与”社会生活与社会过程，使社会学与社会改造、社会斗争密切相结合。“价值中立论”：认为社会学应该是一种客观地说明和解释社会现象与过程的“纯科学”，它应只管说明与解释这些现象与过程“是什么”的问题，而不管社会“应该如何”的问题。谈谈你的观点：,2.社会学的基本作用：,认识作用：即社会学能帮助人们正确和科学地认识人们自身组成的世界人类社会。实践作用：即社会学能帮助和指导人们正确地从事各种社会实践。导向作用：即社会学能对人们进行思想教育和规范人们的社会行为的作用。,四、社会学的研究范围,哈特(H.Harte)归纳为：社会学的科学方法、社会中的人格、文化、人类群体、人口、种性和阶级、种族、社会变迁、经济制度、家庭、教育、宗教、社会问题等。我国社会学的研究范围：社会学的性质与方法、社会结构与社会文化、人的社会化、社会群体单位、社区、社会阶级阶层、越轨行为、社会控制、社会现代化、社会问题和社会保障制度、社会学的历史发展等。,推存阅读书目：,刘豪兴，社会学概论，高等教育出版社戴维波普诺，社会学，中国人民大学出版社社会学教程编写组，社会学教程，北京大学出版社袁亚愚，社会调查的理论与方法，中国政法大学出版社,第二节 社会学的历史发展,一、社会学产生的历史背景资本主义社会诸种矛盾的发展和重新认识资本主义社会并对之进行改良的需要。人们对古代和中世纪便已存在的社会历史哲学的普遍厌弃。在社会学之前出现的各门社会科学的独立与分化，及19世纪在英法等国发生的对社会实际问题、社会现象的经验研究。,二、初创时期的社会学,社会学的三个发展阶段：初创时期的社会学：时间：19世纪30年代至19世纪末特点：理论发展与经验研究严重分离理论方面的代表：孔德、斯宾塞、穆勒经验研究方面的代表：凯特勒、勒普雷、布思形成时期的社会学现代（或当代）的社会学,1、孔德,奥古斯特孔德(Auguste Comte 17981857)：出生于法国蒙彼利埃一个官吏家庭。他曾受教育于巴黎驰名的综合技术学校，致力于数学和自然科学。在完成学业之前，孔德由于参加了反对校方的学生运动而被除名。后来他曾当过圣西门的秘书，受圣西门的思想影响颇深。在1836年1846年的十年间，孔德曾任巴黎综合技术学校的主考人。失去了该职务后，他便一直生活在贫困之中，直到逝世。孔德毕生的主要著作是写于18301842年间的实证哲学以及写于1851年至1854年间的实证政治。其主要社会学思想也存在于这两部著作之中。,孔德关于社会学的方法的论述：他主张社会学应采取四种研究方法，即：观察法、实验法、比较法和历史法。,孔德把自己的社会学划分为：“社会静力学”：对社会进行结构和功能分析，研究各社会因素及它们之间的相互关系，而实质上则是他关于社会秩序、组织与和谐的理论。“社会动力学”：在于研究社会发展变化的规律，实质上则是他的“实证进步论”。,孔德对社会进行功能与结构分析的三个层次：个人、家庭和“社会复合体”（部落、村庄、城市、国家等），其中家庭是社会的基本单位并且是前后两个层次的主要纽带。,社会的构成与维持：简单的社会是靠外力维持的，而且是一种松散性的结构；复杂的社会则是靠劳动分工而结为一个紧密联系的整体并依靠各种劳动分工才得以维持。正是劳动分工，产生了家庭和社会内部的差异以及秩序，决定着人类智能、道德情操、和社会团结，社会结构则是在此基础上得以形成和发展的。,孔德的社会发展三阶段定律,（一）神学和军事阶段在这一阶段，超自然的力量统治着社会，奴役和军事成为社会结构的主要内容。在这种结构中，由亲族关系联结起来的群体是最基本的社会单位；而人类群体的亲疏关系及宗教精神则是把社会结合为一个整体或使之整合的基础。,（二）形而上学或法的阶段,在这一阶段中，统治和法律思想占据社会的首位，而国家则成了社会的基本单位，把社会结合为一个整体的手段是国家的军队和法律控制；（三）科学和工业的阶段它以实证的科学哲学和工业社会的组织模式为代表。在这一阶段中，工业组织成了社会的基本单位，社会结合为一个整体的基础是国家各种职能的相互结合、社会组织的相互依赖、以及由孔德自己所提出来的所谓“新道德观”。,2、斯宾塞,赫伯特斯宾塞(Herbert Spencer,18201903)：是与孔德不同的、代表着英国社会达尔文主义和功利主义传统的社会学创始人。其著作主要有：社会静力学(1850)、综合哲学(18621896,包括第一原理、生物学原理、心理学原理、社会学原理和伦理学原理等)、社会研究(1873)等。其中社会学原理和社会研究是他社会学思想的荟萃。,斯宾塞在社会学上的生物学倾向,社会与生物有机体的五大相似之处：二者都以规模的扩大为基本特征；二者都在组成整体的各部分的分化和内部结构的复杂化的条件下增长；二者中都发生着多种功能的分化；二者的组成部分都相互依赖，一部分失去了功能，也就意味着另一部分功能的丧失；生存的维持对两者来说，都取决于整体的功能而不是它们局部的功能。,社会与生物有机体的不同之处：,社会是一个松散的集合体，其生命分子多少是自由分散的，而生物机体则是由机体各部分、各因素组成的紧密结合的具体的整体；生物体的功能分化使思维、感觉等能力仅集中在机体的一定部位，而在社会中，意识却斟装在整个集合体里，每一个体都能感受快乐和痛苦；生物机体中的分子是为整体而生存的，而社会则相反，社会是为自己成员的幸福而存在，而不是成员为了社会幸福而存在。,斯宾塞在社会学中的进化思想,社会进化的三个阶段或三种类型：无机的、有机的和超有机的进化。影响社会进化的三种因素：内在因素：指人们的智力和情感状态；外在因素：指环境的因素；派生因素：既可是内在的，又可是外在的。,斯宾塞对未来社会的设想,社会进化终将使人类进入理想状态；未来的社会将以友谊、利他主义、精细的专业化分工以及事业的成就为基础；整个社会将由自愿的契约关系和有力而普遍的道德感凝聚为一体；政府的作用会得到限制，它不再命令人们去做些什么，而是委托人们去完成他们自己应该从事的活动。,斯宾塞在社会学上的贡献：,第一个把“系统”、“功能”、“结构”、“设制”等概念引入社会学中系统地使用；把历史进化方法同结构功能方法结合起来分析社会现象，给现代社会学的科学分析奠定了基础；在实际研究中比孔德更多地依靠经验而不是思辨，因而在社会学理论和方法、人种志学、人类学、心理学、以及现代工业制度研究方面都有建树。,3、凯特勒,阿道夫凯特勒(Adolphe Quetelet,17961874)是对社会学的产生做出了杰出贡献的法籍比利时现代统计学家，也是现代社会学经验研究和统计方法的奠基人。凯特勒的社会统计理论和社会学思想，主要体现在其19世纪30年代出版的论人类成长的规律、不同年龄人的犯罪倾向和论人及其功能的发展等著作中。,凯特勒的“平均人”概念,“平均人”：是凯特勒提出来的一个比较集中地表现了其社会学思想的核心概念。凯特勒认为，“平均人”有平均的身高、体重、平均的智力和道德水平。平均人是典型的人物，美的象征，只有符合“平均人”的条件，才是真正的人，否则便是歪曲的表现。凯特勒认为，“平均人”的概念就是研究社会现象的起点，在此基础上，便可以建立起一个民族、一个国家、甚至全人类的概念。凯特勒认为，所有平均值都是由稳定的原因所导致的；而对平均值的偏离，则是由偶然的原因造成的。,重视把定量研究作为社会研究方法,他认为，大量数据的统计分析，不仅是用稳定的“真空”观点来描述社会事实的关键，而且也是用可能相关的其他社会事实来解释这些社会事实的关键。他以一种极为简明的方法探索和阐述了围绕着平均值的方差以及方差随机分布的概念。他关于这种方差的或然性的论述及其相当精确的交互分类表，可以揭示社会事实的某种因果关系。,4、布思,查尔斯布思(Charles Booth,18401916)本是英国利物浦的造船企业家，1885年英国皇家统计学会的会员。著作：18891891 年出版了伦敦人民的生活和劳动；于19021903年出版了贫穷、工业、宗教影响三大集十七卷。,布思的调查研究的社会学意义,布思的调查研究的目的和动机，以及所持的基本思想，已经突破了关心当时社会问题的一般社会活动家及行政官员的眼界，并不局限于直接的实践范围，而是有了更广泛的科学探索的意图。采用了当代社会学还在使用的许多研究手段及方法。调查研究已第一次触及到了后来由美国芝加哥社会学学派所着力研究和完成的“城市生态学”。,初创时期社会学的特点：,孔德和斯宾塞的社会学学说仍充满了猜测和思辨的色彩；社会学有着强烈的生物学和机械论倾向；早期的社会学从思想到政治都是十分保守的；理论的社会学和社会学的经验研究一直是脱节的。,三、形成时期的社会学,形成时期：19世纪末至20世纪初。滕尼斯费迪南德滕尼斯(Ferdinand Tonnies,18551936)：是形成时期社会学的最早代表，其思想也表现了由上一阶段向本时期过渡的特点。著作：公社与社会(1887),社会学的研究和批评(19251929),进步与社会发展(1926),社会学导论(1931),滕尼斯的社会学分类：,一般社会学：包括社会生物学、心理学和人口学等内容，实际上是关于社会生活总的一般的原理。专门社会学：“纯粹或理论社会学”“应用社会学”“经验社会学”,滕尼斯的“公社”和“社会”关系的区分：,人类有两种不同的意志：有机的（或自然）意志：来自人类自身深处，同生活、情感和人类经验的总体相关联，表现为人的内部驱动力所产生的行为，由此产生的社会关系被滕尼斯称为“公社”(Gemeinschaft)；任意的（或理性）意志：来自反映和计算，不与生活、情感和人类经验的总体相关联，表现为人们为达到某种目的所进行的行为，由此产生的社会关系被滕尼斯称为“社会”(Gesellschaft)。,“公社”和“社会”关系的区分：,对“公社”而言，人与人之间的结合力是亲缘关系、博爱以及邻里；而对“社会”来说，人与人之间的结合力是契约、物质产品交换以及打算。在“公社”里，人们是以个人集合在一起的；在“社会”中，人们则扮演着具有单一功能的众多角色。前者的社会管理是通过风俗习惯和传统来实现的，而后者则建立在规范化的法律之上。“公社”的成员以信仰为引导，而“社会”的成员则考虑到公众意愿。“公社”以土地和集体财产为其经济基础，而社会则依赖私有财产的功能。,2、齐美尔,格奥尔格齐美尔(Georg Simmel,18581919)：是与滕尼斯齐名和同时代的德国社会学家。著作：论社会分化(1809)货币哲学(1900)社会学：关于社会交往形式的研究(1908)社会学基本问题：个人与社会(1908),关于“社会”,“社会”：齐美尔认为，社会并非是像有机体那样的存在物，而是存在于人们交往与互动之中，当人们之间的互动与交往达到足够的频率和密度，以至人们能够相互影响并组成群体或社会单位时，“社会”便产生和存在了。社会学的主要任务：研究社会组织类型以及人们相互交往的基本过程。其研究方法：先分清社会现象的形式和内容的区别，然后研究有关的形式。,齐美尔对社会学的划分：,一般社会学：研究历史生活和发展；形式社会学：研究社会交往方式；哲学社会学：研究社会的认识论和形而上学问题。齐美尔对社会交往方式的理解，主要是指群体交往的网络。齐美尔的社会学具有社会心理学倾向。,齐美尔十分重视对群体内和群体间的冲突的研究。,齐美尔揭示了资本主义的矛盾及异化现象。齐美尔是微观社会学、特别是符号交往论等社会心理学主义的奠基人。齐美尔是第一个在社会学中引用异化概念的人。,3、韦伯,麦克思韦伯(Max Weber,又译作维贝尔，18641920)：是古典社会学著名的大师之一。代表作：新教伦理和资本主义精神(The Protestant Ethic and the Spirit of Capitalism,19041905)；经济与社会(1921)。,韦伯的主要社会学思想和理论,关于社会学研究方法的思想。“价值中立的社会学”“理解（或解释）的社会学”“理想类型”(ideal type)：“历史的理想类型”“分类的理想类型”,2、关于社会行动的理论,对“社会行动”的说明和界定：只有行动者的那些既包含有确定的主观动机和意图，又要涉及他人和以他人为目标的行动，才是“社会行动”。用“分类的理想类型”把人们的社会行动分为四类：目的取向的理性行动价值取向的理性行动传统的行动激情的行动,3、宗教社会学,促成资本主义在西欧出现的历史因素：（1）工业化过程；（2）自由劳动力的出现；（3）工业化进程中理性计算方法使用的增长；（4）自由市场的出现；（5）可靠法律系统的合法化；（6）经济生活商品化的增长；（7）资本主义精神的崛起资本主义精神的四个组成部分：,资本主义精神的四个组成部分：,1、工作受到尊重；2、贸易和利润不仅被认为是职业的成功，而且是个人美德的标志；3、理性化的生活不仅是长远目标和经济成功的手段，而且是恰当和正义的存在状态；4、对社会成功的正当追求应该同将来的满足、幸福和快乐融为一体。,4、关于社会权力及统治形式的学说,三种统治形式：传统的统治；领袖的统治；理性法律的统治。三种不同的社会权威：传统的权威；感召（charisma，领袖）权威；理法权威。三种不同的管理：采用家长制的方式进行管理；靠领袖个人的魅力进行管理；靠理性与法律进行管理。,科层制（bureaucracy,官僚制）的特征管理职责同私人事务是相分离的：,对人员的雇用和升迁是以技术训练和经验为基础，因而管理以知识而不是以风俗习惯为依据；官员的权力和职责由成文的规章制度而限定，所以工作人员服从规章而不是顺从上司的专横跋扈；官员领取固定工资并且不拥有他们的生产资料。,4、迪尔凯姆,埃米尔迪尔凯姆（Emile Durkheim,又译作涂尔干、杜尔克姆等，18581917）是与韦伯同时代和齐名的社会学大师。,迪尔凯姆的代表名著：,社会劳动分工(The Division of Labor in Society,1893,系博士论文)社会学方法论(The Rules of Sociological Method,1895)论自杀(Suicide:A Study in Sociology,1897)宗教生活的基本形式(The Elementary Forms of Religious Life,1912),迪尔凯姆的社会学理论和思想：,社会分工与社会团结“机械团结”的社会，是由个人的相同性和相似性决定的，也是由这些个人执行的社会功能的相同性和个人特征不发达决定的。“有机团结”的社会，就如有各种器官的有机体一样，个人按分工执行着专门的职能，因而相互依赖而结成有机的整体。三种“变态”的分工：反常的分工，强迫的分工，缺乏合作的分工。,2、关于社会学研究对象和方法的见解,把“社会事实”作为社会学研究的对象。“它在人们之外用强制的力量来控制人们”其一是指人们生来就处在一整套已经存在的价值、信仰和规范的系统之中，这些东西作为一种既定的事实早已存在于个人之外，当人们在社会中生活和行动时，便必须遵守和接受这些东西，它们有外在的强制性。其二是说尽管社会文化、价值、信仰和规范是社会的人们自己创造的，但他们的创造物一旦产生出来以后，对于每一个人都会是外在的。价值中立的研究方法。,3、对自杀现象的社会学研究,迪尔凯姆把自杀分为四种：自我的自杀；利他式的自杀；失范的自杀；宿命的自杀。迪尔凯姆使理论社会学同经验社会学终于结合在一起。,4、宗教社会学,迪尔凯姆的宗教的定义：“宗教是同神圣事务相联的信仰和实践的统一系统。”5、迪尔凯姆社会学思想和理论的特点和贡献：具有实证主义色彩；迪是结构主义、进化论、功能主义的集大成者；病态的或非常态的社会；宏观和微观社会学的结合体；对统计学的利用及其因果分析,5、帕累托,威尔弗雷多帕累托(Vilfredo Pareto,又译帕莱托、帕勒托，18481923):生于法国，童年时移居意大利，工程师、经济学家、社会学家。著作：普通社会学(The Mind and Society,1915),帕累托的社会学思想和理论,关于人的行为的理论：“残余物”与“衍生物”残余物(Residues,意态稳因)：人的意识中沉积下来的稳定因素。表现为具有创建和实验行为的；（组合）表现为具有坚守传统和现存状态行为的；（群体保存）表现为揭示表达和情感的行为的；（活动）表现为试图产生和维护群体交往与群体成员的行为的；（社会性）表现为寻求独立和自我尊重的行为的；（整体性）表现为反映生物的性本能的行为的。（性）,“衍生物”(Derivations)：人类力图理性化和调整他们的品行所付出的努力。,社会平衡论与“精英循环”论社会平衡论“精英循环”论“狮子”式人物“狐狸”式人物帕累托在社会学史上被视为循环论者。,