人体对外界的感知(眼和视觉).ppt.ppt
,人体对周围世界的感知心灵之窗眼睛,教学目标,知识和能力：概述人体通过眼获取外界环境信息的情况。过程与方法：1.观察并描述眼球的结构及各主要组成部分的功能；2.调查青少年近视情况，说出近视的成因及预防的方法。情感、态度与价值观：认同视觉卫生；关爱和帮助有视觉障碍的人群。,观察与思考,观察与思考,观察人眼球结构和照相机结构示意图,讨论：,镜头,光圈,胶卷,（调节物距）,（控制光线）,（感光）,1、照相机的成像原理是什么？在拍照时，镜头、光圈和胶卷分别起什么作用？,照相机成像的原理就是物理学中的透镜成像原理。拍照时镜头起调节像距的作用，光圈起控制光线的作用，胶卷起感光的作用,观察与思考,观察人眼球结构和照相机结构示意图,讨论：,镜头,光圈,胶卷,（调节物距）,（控制光线）,（感光）,2、眼球的晶状体、瞳孔和视网膜分别相当于照相机的什么结构？,晶状体相当于照相机镜头；瞳孔相当于光圈；视网膜相当于胶卷,生活中相似事物大比拼：眼球的晶状体、瞳孔、和视网膜分别相当于照相机的什么结构？,眼球的外型,眼球的结构,1,2,3,4,5,6,7,8,9,角膜,瞳孔,视神经,玻璃体,晶状体,视网膜,脉络膜,巩膜,虹膜,2.无色透明,感觉很敏锐的是()3.光线进入眼球内部的通道的是()4.蓝眼睛和黑眼睛的区别在()色素不同 5.似双凸透镜,能折射光线的主要结构是()6.感受光的刺激的是(),眼球的功能,角膜,瞳孔,虹膜,晶状体,视网膜,1.有人喜欢对别人“翻白眼”，人们通常所说的“眼白”是（）结构,巩膜,测试你的观察能力:1、观察小组成员的眼睛找出，人们常说的黑眼球和白眼球分别相当于眼睛结构中的哪两个？2、你在眼睛中找到瞳孔的位置了吗？你知道瞳孔在黑暗处和光亮处有什么变化吗？为什么？,观察比较猫的眼睛在亮处和暗处的不同，说说这是为什么？人的瞳孔也能这样吗？,7.瞳孔大小的调节当环境光线强时，瞳孔（）；当环境光线弱时，瞳孔（）；（填“变大”或“变小”）,在亮处,在暗处,变小,变大,眼 的 结 构,眼 球,（主要）,附属结构：,内容物：,眼球壁,晶状体、房水、玻璃体,外膜,中膜,内膜：,角膜：透明,巩膜：白色、坚固,虹膜：中有瞳孔,脉络膜：,视网膜、有感光细胞,眼睑、泪腺等,二、视觉的形成,视觉形成的过程：,物体反射的光线,成像于视网膜,视神经,视觉中枢,视觉形成,经晶状体折射,大脑皮层视觉中枢（形成视觉）,角膜,瞳孔,晶状体（发生折射）,玻璃体,物体在视网膜上成像就能形成视觉了吗？如果不能，还需要经过什么才能形成视觉？,视网膜上有对光线敏感的细胞，这些细胞将图像信息通过视觉神经传给大脑的一定区域，人才能产生视觉。,想一想：,1、在光线到视网膜之前，经过哪些结构？,依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体,2、有人摔伤了后脑勺，结果就失明了，为什么？,仅在视网膜上形成清昕图像还不够，还必须通过视神经传递给大脑的一定区域，才能形成视觉。,有个失明者，经检查眼球的结构完整无损，但是他看不见周围的物体。想一想，可能是哪部分发生了病变？,可能是视神经或大脑皮层的视觉中枢发生了病变。,视觉形成的三个条件：眼球的完好 视神经没断 大脑正常,三.近视,正常眼远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上,远视眼晶状体曲度过小或眼球前后径过短使物像落在视网膜的后方,远视,矫正,凸透镜,大,长,前,凹,远视眼,晶状体的曲度过（大或小）甚至眼球前后径过（长或短）,物象就会落到视网膜的（前或后）方，看不清近处物体,佩戴（凸或凹）透镜。,小,短,后,凸,近视眼的预防,“三要”,读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。,看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。,要定期检查视力，认真做眼保健操。,“四不看”,不在直射的光线下看书。,不在光线暗的地方看书。,不躺卧看书。,不走路看书。,课堂小结,通过本节的学习，我们了解了眼球的结构和各部分的功能，了解了视觉的形成，知道了近视的成因和矫治方法，明确了预防近视的措施。,练习设计,1.正常人不论较近或较远的物体都能看清楚，这是因为（）A.视网膜可以调节前后移动；B.晶状体的曲度可以调节；C.瞳孔可以扩大和缩小；D.视神经可以传导图像信息。,B,练习设计,2.对于进入眼球的外界物体的反射光，具有折射作用的最主要的结构是（）A.角膜；B.水房；C.晶状体；D.玻璃体3.构成眼球壁外膜的是（）A.虹膜、睫状体和脉络膜；B.视网膜；C.前方透明的角膜和后面白色的巩膜；D.角膜、巩膜、晶状体、玻璃体。,C,C,练习设计,4.人们把眼睛比喻为自动相机。下列具有胶卷功能的结构是（）。A.脉络膜；B.视网膜；C.虹膜；D.角膜。5.从暗室走到阳光灿烂的地方，瞳孔的变化时（）。A.由大到小；B.由小到大；C.大小不会发生变化；D.无法确定。,B,A,练习设计,6.近视眼的成像位置及矫正办法分别是（）A.成像在视网膜的前方，应配戴凹透镜；B.成像在视网膜的前方，应配戴凸透镜；C.成像在视网膜的后方，应配戴凹透镜；D.成像在视网膜的后方，应配戴凸透镜。7.人眼的“白眼球”和“黑眼球”，实际上分别指的是（）A.虹膜和角膜；B.角膜和巩膜；C.角膜和巩膜；D.巩膜和虹膜。,A,D,练一练,1、在眼球的结构中，能改变曲度使人可看清远近不同的物体的是（）A、角膜 B、瞳孔 C、晶状体 D、玻璃体2、眼球内具有感光细胞的结构是（）A、角膜 B、巩膜 C、脉络膜 D、视网膜3、矫正近视眼佩戴的镜片是（）A、平面镜 B、凹透镜 C、凸透镜 D、凹面镜,C,D,B,4、外界物体发射过来的光线，依次经过（）到达视网膜。A、瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体 B、瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体 C、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体 D、角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体5、眼球中具有折光作用的结构是（）A、角膜 B、晶状体 C、巩膜 D、虹膜,C,B,1.外界物体发射过来的光线，依次经过（）到达视网膜。A.瞳孔 角膜 晶状体 玻璃体 B.瞳孔 角膜 玻璃体 晶状体 C.角膜 瞳孔 晶状体 玻璃体 D.角膜 瞳孔 玻璃体 晶状体2.眼球中具有折光作用的结构主要是（）A.角膜 B.晶状体 C.巩膜 D.虹膜3.通常由远眺转为看书，瞳孔和晶状体的变化分别是（）。A.缩小、曲度增大 B.扩大、曲度减小 C.扩大、曲度增大 D.缩小、曲度减小,达标检测：,C,B,A,二、右图是眼球的结构示意图。(1)如果把眼球比作一架照相机，那么装入的底片相当于图中的。(2)守门员注视从远处向他飞来的足球时，图中4发生的变化是_(3)如果不注意用眼卫生，就容易造成假性近视，这时4的特点是_(4)有一失明患者，经检查眼球的结构完好无损，原因之一可能是图中 发生了病变。,2,1,5,3 视网膜,曲度由小变大,曲度变大,练习设计,8.右图是人体眼球结构图，据图完成下列问题：（1）角膜是图中标号（）所示结构。（2）能感受光刺激并产生神经冲动的是图中标号（）所示结构。（3）当人看完电影刚走出电影院时，其眼球中标号所 示部分的大小变化是（）。（4）近视眼是指图中标号（）所示结构过度变凸，因而看不清远处的物体。近 视眼需要配戴（）加以矫正。（5）外界物体反射来的光线进入眼球后，经（）和玻璃体的折射作用，在（）上形成清晰的物象。（6）物象刺激了上的（）细胞，这些细胞产生了大量的（），经（）传递到大脑皮层，形成（）。（7）近视眼患者主要是由于不注意用眼卫生，如（）或（）会造成图中晶状体的曲度过大，或前后径过长而引起的。,由大到小,凹透镜,晶状体,视网膜,感光,神经冲动,视神经,视觉,长时间看电视,距离书本距离太近,扩展延伸，关注社会,请围绕全国“爱眼日”联系实际，设计一份倡议书或宣传标语或会徽等，向全校同学发出倡议，帮助大家树立良好的用眼习惯，要求主题突出，形式不限，课后完成。,9,8,7,6,4,5,3,2,1,一、耳朵的结构和功能,耳的结构,听小骨,半规管,前庭,耳蜗,咽鼓管,鼓室,鼓膜,外耳道,耳郭,耳 的 结构,外耳,中耳,内耳,鼓 膜,听小骨,鼓 室（咽鼓管）,耳 蜗,半规管,前 庭,耳 郭,外耳道,（收集声波）,（传导声波）,（产生振动）,（传导振动）,半规管和前庭 耳蜗 外耳道 鼓膜 耳郭,传导声波的通道听觉感受器位觉感受器将声波转变成振动收集声波,连一连,二、听觉的形成过程,形成听觉,听神经,听 觉 的 形 成过程,外 界声 波,外耳道,鼓 膜,听小骨,耳 蜗,大脑皮层听觉中枢,想一想：根据听觉的形成过程，哪些结构受到损伤，有可能导致耳聋？,（1）鼓膜或听小骨损伤，会引起听力下降（2）耳蜗、听神经或听觉中枢损伤,会造成听力完 全丧失,即传导性耳聋,即神经性耳聋,三、耳和听觉的保护,1、减少和消除噪声；,2、不要用尖锐的东西挖耳朵；,3、遇到巨大声响时，迅速张开 口或闭嘴、堵耳；,4、鼻咽部有炎症要及时治疗；,5、不让 污水进入外耳道。,说一说：遇到下列情况，会对听力造成什么影响？我们应该怎么办？遇到巨大声响时 耳道内耵聍（耳垢）较多时 鼻咽部有炎症时,三、用耳卫生,遇到巨大声响时,要迅速张口，使咽鼓管张开；或闭嘴，同时双手堵耳，使鼓膜内外的气压保持平衡，以免震破鼓膜。,耳道内耵聍（耳垢）较多时,不要使用尖锐的器具挖耳朵，以免戳伤外耳道和鼓膜。,鼻咽部有炎症时,鼻咽部的病菌可能通过咽鼓管进入中耳，因此，要及时就诊，以免引起中耳炎。,比一比：谁完成的最好！,1、下列各项中，不属于内耳结构的是（）,A、半规管 B、前庭 C、鼓膜 D、耳蜗,C,2、中耳内通过三块听小骨传导的是（）,A、外界声波 B、鼓膜的振动C、神经冲动 D、听觉,B,4.听觉形成的过程，下列正确的是（）A.声音外耳道鼓膜耳蜗听小骨听神经 B.声音外耳道耳蜗鼓膜听小骨听神经 C.声音外耳道鼓膜听小骨耳蜗听神经5.下列说法不正确的是（）A.不要用尖锐的东西挖耳朵 B.鼻咽发炎时，容易引起中耳炎 C.遇到巨大响声，要迅速张开口 D.噪声对听觉不会造成伤害,三、如图是人的耳和脑的示意图，请据图分析回答,1.上课铃响了，同学们听到铃声陆续走到教室。请用图中字母及箭头写出听觉形成过程的途径：_2.在听觉形成过程中，听觉神经传导的神经冲动是在 _产生的。,3.一位战士的耳被炮声震聋，损伤部位最可能是 _。,ABCDF,D,耳蜗,B,鼓膜,3、当咽喉部有炎症未及时治疗时，病菌会 通过 扩散到中耳，引起中耳炎。,咽鼓管,4、当遇到巨大声响时，要迅速，使鼓膜两侧气压保持平衡,以免鼓膜被震破。,张开口或,闭嘴、堵耳,5、下列图片表示 的是什么？它有什么用处？,表示电视节目中的手语栏目，可帮助聋哑人看懂电视画面，感知有关的信息。,人体的其他感觉器官,鼻嗅觉,鼻、舌和皮肤,舌味觉（酸、甜、苦、咸）,皮肤触觉（冷、热、痛、触、压等）,知识延伸：,用眼睛发现美、用耳朵聆听美、用心灵感受美、用行动创造美。,教师寄语,再见,
