《建筑施工技术》课程整体设计方案.doc

湖州职业技术学院建筑施工技术课程整体设计方案课程名称 建筑施工技术 课程代码 编 制 人 周 晓 龙 授课专业、班级 建筑工程技术专业、建筑工程管理专业总 学 分 4 总 学 时 120 2006年3月18日一、课程性质建筑施工技术是建筑工程技术专业的一门必修专业课程。通过这门课程的学习，使学生能够具备施工工种班头、施工员等施工技术岗位基本技术工作能力。该课程是施工员、建造师等职业资格考试的核心内容。先修课：建筑制图、工程力学、建筑测量、建筑材料、建筑构造等 续课：高层建筑施工、施工组织与管理、建筑工程计价等。二、课程设计1. 能力目标和知识目标课程能力目标：（1）能根据施工图纸和施工实际条件，选择和制定常规工程合理的施工方案；（2）能根据施工图纸和施工实际条件，查找资料和完成施工中遇到的一些必要计算；（3）能根据施工图纸和施工实际条件编写一般建筑工程施工技术交底；（4）能根据建筑工程质量验收方法及验收规范进行常规工程的质量检验。课程知识目标：（1）掌握一般建筑各分部分项工程的常规施工工艺、施工方法及包含的原理；（2）掌握一般建筑工程施工中遇到的一些必要计算方法；（3）熟悉一般建筑各分部分项工程施工中容易出现的常见质量、安全问题及质量、安全验收规范；（4）熟悉一般建筑工程施工安装顺序及所需配备的设施和设备；（5）了解国内外建筑施工新技术和新动向及国家技术政策。2. 课程内容设计典型图纸建造主要能力主要知识预应力砼工程结构安装工程防水工程装饰工程单位工程施工综合实训施工设施与设备质量、安全验收规范施工计算方法施工工艺、施工方法及包含的原理施工方案的选择与制定施工质量、安全过程控制及技术交底施工质量、安全检验土石方工程地基与基础工程砌体工程钢筋砼结构工程顺序名称理论学时实践学时1绪论22土石方工程6103地基与基础工程864砌体工程465钢筋砼结构工程8166预应力砼工程427结构安装工程428防水工程429装饰工程4210单位工程施工综合实训301学校5号公寓楼土方工程实训62学校5号公寓楼基坑降水方案设计43学校5号公寓楼地基基础施工技术交底24学校5号公寓楼地基处理施工方案设计45学校5号公寓楼砌筑工程实训66学校5号公寓楼模板工程实训67学校5号公寓楼混凝土工程实训68学校5号公寓楼钢筋工程实训49单层厂房工程预应力砼施工技术交底210单层厂房排架结构结构安装施工技术交底211学校5号公寓楼防水施工技术交底及质量检验212学校5号公寓楼装饰施工技术交底及质量检验213学校5号公寓楼（砖混结构）单位工程施工综合设计某框架结构单位工程施工综合设计某单层排架预应力屋架结构厂房单位工程施工综合设计30（任选1）3. 能力训练项目设计编号能力训练项目能力训练亚项目拟实现的能力目标相关支撑知识训练方式手段及步骤结果(可展示)1分项分部单位工程施工方案选择制订1.1土方开挖场地平整方案设计能够查阅施工手册，根据施工图纸，结合施工现场实际选择合理的土方工程施工方法和施工顺序的能力。建筑测量仪器的使用，土质的鉴别，各种土方施工方案及各自适用特点的掌握，。选择一块空地或则根据地形图，完成场地土方平整方案设计。一份土方平整方案。1.2基坑降水方案设计能够查阅施工手册，根据施工图纸，结合施工现场实际选择合理的基坑降水方案。各种降水方案及各自适用特点的掌握，降水设备性能的了解。提供一份基础图纸，和地质报告，制定降水方案。一份基坑降水方案1.3地基处理方案设计能够查阅施工手册，根据施工图纸，结合施工现场实际选择合理的地基处理方案各种地基处理方案及各自适用特点的掌握，地基处理设备性能的了解。提供一份基础图纸，和地质报告，制定地基处理方案。一份地基处理方案1.4混凝土施工方案设计能够查阅施工手册，根据施工图纸，结合施工现场实际选择合理的混凝土施工方案混凝土施工方案及各自适用特点的掌握，混凝土施工设备性能的了解。提供一份基础图纸，和气象资料及原材料情况，制定方案一份混凝土施工方案1.5模板施工方案设计能够查阅施工手册，根据施工图纸，结合施工现场实际选择合理的模板施工方案。各种模板施工方案及各自适用特点的掌握，模板施工配板设计。提供一份一层平面建筑结构施工图纸，制定摸板方案一份模板施工方案1.6脚手架施工方案设计能够查阅施工手册，根据施工图纸，结合施工现场实际选择合理的脚手架施工方案。各种脚手架施工方案及各自适用特点的掌握，脚手架搭设方案设计。提供一份完整图纸，制定脚手架施工方案设计一份脚手架施工方案1.7多层砖混结构施工方案设计能够查阅施工手册，根据施工图纸，结合施工现场实际选择合理的砖混结构施工方案。各种砖混结构施工方案及各自适用特点的掌握，脚手砖混结构搭设方案设计提供一份完整图纸，制定砖混结构施工方案设计一份砖混结构施工方案1.8多层框架结构施工方案设计能够查阅施工手册，根据施工图纸，结合施工现场实际选择合理的框架结构施工方案。各种框架结构施工方案及各自适用特点的掌握，框架结构搭设方案设计提供一份完整图纸，制定框架结构施工方案设计一份框架结构施工方案1.9单层厂房预应力屋架结构施工方案设计能够查阅施工手册，根据施工图纸，结合施工现场实际选择合理的单层厂房施工方案。各种单层厂房施工方案及各自适用特点的掌握，单层厂房搭设方案设计提供一份完整图纸，制定单层厂房施工方案设计一份单层厂房施工方案2分项分部单位工程施工计算2.1土方开挖场地平整方案设计能够查阅施工手册，根据施工图纸，进行土方工程量的计算。方格网法、断面法等计算方法选择一块空地或则根据地形图，完成场地土方工程量计算。土方工程量2.2基坑降水方案设计能够查阅施工手册，根据施工图纸，进行基坑降水的计算。渗水量、各种降水方案降水量、降水设备数量的计算等提供一份基础图纸，和地质报告，完成降水量计算。降水量2.3地基处理方案设计能够查阅施工手册，根据施工图纸，进行地基处理一些常规受力的计算。土力学、材料力学等提供一份基础图纸，和地质报告，完成地基处理一些常规受力计算。地基处理一些常规受力2.4混凝土施工方案设计能够查阅施工手册，根据施工图纸，进行混凝土施工温度及材料用量等的计算。外界温度、混凝土温度、材料温度等及相关温度应力、建筑材料等提供一份基础图纸，和气象资料及原材料情况，完成施工温度及材料用量等的计算。施工温度及材料用量等2.5模板施工方案设计能够查阅施工手册，根据施工图纸，进行模板施工力学的计算材料力学，结构力学、建筑材料等提供一份一层平面建筑结构施工图纸，完成模板施工力学的计算。模板施工力学的计算书2.6脚手架施工方案设计能够查阅施工手册，根据施工图纸，进行脚手架施工力学的计算材料力学，结构力学、建筑材料等提供一份完整图纸，完成脚手架施工力学的计算。脚手架施工力学的计算书2.7钢筋配料设计能够查阅施工手册，根据施工图纸，进行钢筋配料量的计算结构施工图的识读，钢筋下料技术要求提供一份完整图纸，完成钢筋配料量计算。钢筋料表2.8多层砖混结构施工计算能够查阅施工手册，根据施工图纸，进行施工的计算材料力学，结构力学、建筑材料等提供一份一层平面建筑结构施工图纸，完成施工的计算。施工计算书2.9多层框架结构施工计算能够查阅施工手册，根据施工图纸，进行施工的计算材料力学，结构力学、建筑材料等提供一份完整图纸，完成施工的计算。施工计算书2.10单层厂房预应力屋架结构施工计算能够查阅施工手册，根据施工图纸，进行施工的计算材料力学，结构力学、建筑材料等提供一份完整图纸，完成施工的计算。施工计算书3分项分部单位工程施工技术交底3.1土石方工程技术交底能够根据施工图纸和制定的施工方案，结合施工操作规范写出各土石方工程施工顺序和施工工艺要点施工工艺、施工技术操作规范提供施工图、地质报告、施工手册一份技术交底。3.2地基与基础工程技术交底能够根据施工图纸和制定的施工方案，结合施工操作规范写出各地基与基础工程施工顺序和施工工艺要点施工工艺、施工技术操作规范提供施工图、地质报告、施工手册。一份技术交底3.3砌体工程技术交底能够根据施工图纸和制定的施工方案，结合施工操作规范写出各砌体工程施工顺序和施工工艺要点砌体工程施工工艺、施工技术操作规范。提供砌体工程施工图、施工手册一份砌体工程技术交底3.4钢筋砼结构工程技术交底能够根据施工图纸和制定的施工方案，结合施工操作规范写出各钢筋砼结构工程施工顺序和施工工艺要点钢筋砼结构施工工艺、施工技术操作规范。提供钢筋砼结构施工图、施工手册一份钢筋砼结构技术交底3.5预应力砼工程技术交底能够根据施工图纸和制定的施工方案，结合施工操作规范写出各预应力砼工程施工顺序和施工工艺要点预应力砼工程施工工艺、施工技术操作规范提供预应力砼工程施工图、施工手册一份预应力砼工程技术交底3.6结构安装工程技术交底能够根据施工图纸和制定的施工方案，结合施工操作规范写出各结构安装工程施工顺序和施工工艺要点结构安装工程施工工艺、施工技术操作规范提供结构安装工程施工图、施工手册一份结构安装工程技术交底3.7防水工程技术交底能够根据施工图纸和制定的施工方案，结合施工操作规范写出各防水工程施工顺序和施工工艺要点防水工程施工工艺、施工技术操作规范提供防水工程施工图、施工手册一份防水工程技术交底3.8装饰工程技术交底能够根据施工图纸和制定的施工方案，结合施工操作规范写出各装饰工程施工顺序和施工工艺要点装饰工程施工工艺、施工技术操作规范提供装饰工程施工图、施工手册一份装饰工程技术交底4分项分部单位工程施工质量检验4.1土石方工程现场验收能够根据施工图纸和质量验收规范，采用相应的验收工具和方法，并填写验收资料。水准仪、经纬仪、钎探仪等检测仪器使用掌握，及质量检测规范的掌握。学校提供一个半成品工程或施工现场工程，提供检测工具及检测表格。一份质量检测表格4.2地基与基础工程现场验收能够根据施工图纸和质量验收规范，采用相应的验收工具和方法，并填写验收资料。动测、抽芯、静载等检测仪器使用掌握，及质量检测规范的掌握。学校提供一个半成品工程或施工现场工程，提供检测工具及检测表格。一份质量检测表格4.3砌体工程现场验收能够根据施工图纸和质量验收规范，采用相应的验收工具和方法，并填写验收资料。靠尺、钢尺等检测仪器使用掌握，及质量检测规范的掌握。学校提供一个半成品工程或施工现场工程，提供检测工具及检测表格。一份质量检测表格4.4钢筋砼结构工程现场验收能够根据施工图纸和质量验收规范，采用相应的验收工具和方法，并填写验收资料。钢筋砼结构工程检测仪器使用掌握，及质量检测规范的掌握。学校提供一个半成品工程或施工现场工程，提供检测工具及检测表格。一份质量检测表格4.5预应力砼结构工程现场验收能够根据施工图纸和质量验收规范，采用相应的验收工具和方法，并填写验收资料。预应力结构工程检测仪器使用掌握，及质量检测规范的掌握。学校提供一个半成品工程或施工现场工程，提供检测工具及检测表格。一份质量检测表格4.6结构安装工程现场验收能够根据施工图纸和质量验收规范，采用相应的验收工具和方法，并填写验收资料。结构安装工程检测仪器使用掌握，及质量检测规范的掌握。学校提供一个半成品工程或施工现场工程，提供检测工具及检测表格。一份质量检测表格4.7防水工程现场验收能够根据施工图纸和质量验收规范，采用相应的验收工具和方法，并填写验收资料。防水工程检测仪器使用掌握，及质量检测规范的掌握。学校提供一个半成品工程或施工现场工程，提供检测工具及检测表格。一份质量检测表格4.8装饰工程现场验收能够根据施工图纸和质量验收规范，采用相应的验收工具和方法，并填写验收资料。防水工程检测仪器使用掌握，及质量检测规范的掌握。学校提供一个半成品工程或施工现场工程，提供检测工具及检测表格。一份质量检测表格4.9多层砖混结构施工现场验收能够根据施工图纸和质量验收规范，采用相应的验收工具和方法，并填写验收资料。钢筋砼结构工程检测仪器使用掌握，及质量检测规范的掌握。学校提供一个半成品工程或施工现场工程，提供检测工具及检测表格。一份质量检测表格4.10多层框架结构施工现场验收能够根据施工图纸和质量验收规范，采用相应的验收工具和方法，并填写验收资料。防水工程检测仪器使用掌握，及质量检测规范的掌握。学校提供一个半成品工程或施工现场工程，提供检测工具及检测表格。一份质量检测表格4.11单层厂房预应力屋架结构施工现场验收能够根据施工图纸和质量验收规范，采用相应的验收工具和方法，并填写验收资料。防水工程检测仪器使用掌握，及质量检测规范的掌握。学校提供一个半成品工程或施工现场工程，提供检测工具及检测表格。一份质量检测表格4进度表设计课次学时能力目标项目编号知识目标其它内容(授课方法)考试方法12通过对建筑物从图纸到建筑物的建造过程展示，发现自身需要提高和学习的能力。1234了解建筑施工技术现状。课件展示图纸和著名建筑物熟悉建筑物，用过程对比来激发他们学习建筑施工技术学习动力。讲述本课程大致结构，教学方法，考核方案是否积极讨论和回答问题24掌握土方量计算的方法、场地设计标高确定的方法和用表上作业法进行土方调配3.12.1土方施工工艺土方量的计算课件展示，图片、录象、动画展示。是否积极讨论和回答问题，作业完成情况32识别基槽、深浅基坑的各种支护方法并了解其适用范围和基坑监测项目；理解流沙产生的原因，并了解其防治方法3.12.1基槽、深浅基坑的各种支护方法及施工工艺课件展示，图片、录象、动画展示。是否积极讨论和回答问题，作业完成情况42掌握土石方工程建筑施工质量验收方法及验收规范。4.1建筑施工质量验收方法及验收规范的掌握现场检测，质量评定。检测报告评定，工作态度评分54土方开挖场地平整方案设计1.1土质的鉴别，各种土方施工方案及各自适用特点的掌握，。提供施工图、地质报告、施工手册，进行综合实训。方案设计评分，设计过程评分64基坑降水方案设计1.2各种降水方案及各自适用特点的掌握，降水设备性能的了解。提供施工图、地质报告、施工手册，进行综合实训。方案设计评分，设计过程评分。72掌握地基加固的原理和加固方案的拟定原则，了解地基加固的方法3.22.2地基加固的原理和加固方案课件展示，图片、录象、动画展示。是否积极讨论和回答问题，作业完成情况82钢筋混凝土预制桩的构造，了解预制桩成桩的施工方式；3.2钢筋混凝土预制桩的构造，预制桩成桩的施工方式课件展示，图片、录象、动画展示。是否积极讨论和回答问题，作业完成情况94掌握钻孔灌注桩的工艺原理和施工要点，了解各类成孔灌注桩的施工方式；3.2钻孔灌注桩的工艺原理和施工要点课件展示，图片、录象、动画展示是否积极讨论和回答问题，作业完成情况102掌握地基基础工程建筑施工质量验收方法及验收规范。4.2建筑施工质量验收方法及验收规范的掌握现场检测，质量评定。检测报告评定，工作态度评分114地基处理方案设计1.3各种地基处理方案及各自适用特点的掌握，地基处理设备性能的了解。提供施工图、地质报告、施工手册，进行综合实训。方案设计评分，设计过程评分。124掌握常见砌体的工艺流程，熟悉施工要点，熟悉砌体工程安全技术交底的基本要点。3.3常见砌体的工艺流程，施工要点，砌体工程安全技术交底的基本要点。课件展示，图片、录象、动画展示是否积极讨论和回答问题，作业完成情况132掌握砌筑工程建筑施工质量验收方法及验收规范。4.3建筑施工质量验收方法及验收规范的掌握现场检测，质量评定。检测报告评定，工作态度评分144脚手架施工方案设计1.6各种脚手架施工方案及各自适用特点的掌握，脚手架搭设方案设计。提供施工图、施工手册，进行综合实训。方案设计评分，设计过程评分。152了解模板系统的组成、构造要求和受力特点；掌握常用模板设计、安装和拆除的方法3.42.4模板系统的组成、构造要求和受力特点；常用模板设计、安装和拆除的方法课件展示，图片、录象、动画展示是否积极讨论和回答问题，作业完成情况162掌握模板工程建筑施工质量验收方法及验收规范。4.4模板工程建筑施工质量验收方法及验收规范。现场检测，质量评定。检测报告评定，工作态度评分174模板施工方案设计1.5各种模板施工方案及各自适用特点的掌握，模板施工配板设计。提供施工图、施工手册，进行综合实训。方案设计评分，设计过程评分。184掌握钢筋的种类、性能、加工工艺和连接方式；掌握钢筋下料长度和代换的计算方法3.42.7钢筋的种类、性能、加工工艺和连接方式；钢筋下料长度和代换的计算方法课件展示，图片、录象、动画展示是否积极讨论和回答问题，作业完成情况192具备掌握钢筋工程建筑施工质量验收方法及验收规范4.4钢筋工程建筑施工质量验收方法及验收规范。现场检测，质量评定。检测报告评定，工作态度评分204钢筋配料设计2.7结构施工图的识读，钢筋下料技术要求提供施工图、施工手册，进行综合实训。方案设计评分，设计过程评分。212掌握混凝土施工工艺的原理和混凝土施工配料3.4混凝土施工工艺的原理和混凝土施工配料课件展示，图片、录象、动画展示是否积极讨论和回答问题，作业完成情况222掌握混凝土工程建筑施工质量验收方法及验收规范。4.4混凝土工程建筑施工质量验收方法及验收规范现场检测，质量评定。检测报告评定，工作态度评分234混凝土施工方案设计1.4各种施工方案及各自适用特点的掌握，施工配比设计，浇注方案。提供施工图、施工手册，进行综合实训方案设计评分，设计过程评分。232了解先张法预应力混凝土工程的施工工艺3.5先张法预应力混凝土工程的施工工艺课件展示，图片、录象、动画展示是否积极讨论和回答问题，作业完成情况242了解后张法预应力混凝土工程的施工工艺3.5后张法预应力混凝土工程的施工工艺课件展示，图片、录象、动画展示是否积极讨论和回答问题，作业完成情况222掌握预应力工程建筑施工质量验收方法及验收规范。4.4预应力工程建筑施工质量验收方法及验收规范现场检测，质量评定。检测报告评定，工作态度评分254了解结构安装工程常用起重机械及其性能和使用范围；熟悉单层工业厂房结构的构件安装工艺、安装方法及安装方案的制订3.6结构安装工程常用起重机械及其性能和使用范围；单层工业厂房构件安装工艺安装方案的制订课件展示，图片、录象、动画展示是否积极讨论和回答问题，作业完成情况262掌握结构安装工程的质量标准和安全技术要求3.6结构安装工程的质量标准和安全技术要求。现场检测，质量评定。检测报告评定，工作态度评分274掌握防水工程结构自防水、卷材防水的主要施工方法和施工要点；3.7防水工程结构自防水、卷材防水的主要施工方法和施工要点课件展示，图片、录象、动画展示是否积极讨论和回答问题，作业完成情况282掌握防水工程的质量标准和安全技术要求4.6防水工程的质量标准和安全技术要求现场检测，质量评定。检测报告评定，工作态度评分294掌握一般抹灰工程的施工工艺；掌握饰面砖镶贴和饰面板安装的施工工艺3.8一般抹灰工程的施工工艺；掌握饰面砖镶贴和饰面板安装的施工工艺课件展示，图片、录象、动画展示是否积极讨论和回答问题，作业完成情况302掌握装饰工程建筑施工质量验收方法及验收规范。4.7装饰工程建筑施工质量验收方法及验收规范现场检测，质量评定。检测报告评定，工作态度评分3130单位工程（多层砖混结构）施工综合设计1.71.81.9工程技术标对工程施工技术、安全、质量要求提供施工图、地质报告、施工手册，进行单位工程综合课程设计课程设计评分，设计过程评分32单位工程（多层框架结构）施工综合设计2.82.92.10工程技术标对工程施工技术、安全、质量要求提供施工图、地质报告、施工手册，进行单位工程综合课程设计课程设计评分，设计过程评分33单位工程（单层厂房预应力屋架结构）施工综合设计4.94.104.11工程技术标对工程施工技术、安全、质量要求提供施工图、地质报告、施工手册，进行单位工程综合课程设计课程设计评分，设计过程评分5. 第一堂课 设计梗概课件展示众多的多层、高层、超高层建筑物，不同结构类型的建筑物，最后落到学生都熟悉的建筑物湖州职业技术学院学校图书馆和5号公寓楼，开始提问：同学们认为这门课程是讲述什么方面内容的？（5分钟）然后是5号公寓楼图纸展示，以及未建设前的荒地图片，讨论：5号公寓楼是如何从图纸和原荒地状况变成现在的大楼？（3分钟）图片展示5号公寓楼是从土方工程-地基基础工程-砌筑工程-钢筋混凝土工程-装饰工程，并用相应的阶段性图片展示来说明，第一步是比如土方工程施工，根据图纸要求和施工现场特点，我们应该如何选择适当的施工方案，那么现有土方施工方法有那些，叙述相应的工艺流程、工艺特点，本课程根据从一至两套施工图建造成建筑物的过程来组织学生学习建筑施工技术，那么这门课程教学安排的一条线索就是按照施工顺序根据从一至两套施工图建造成建筑物的过程从土方工程-地基基础工程-砌筑工程-钢筋混凝土工程-装饰工程来组织学习建筑施工技术。（9分钟）讨论；在从图纸转变成建筑物的过程中，一个施工技术人员（施工员、监理员、质检员等）具体要做那些工作，一个合格的施工技术人员必须具备什么能力？（3分钟）图片展示许多建筑工程从土方工程-地基基础工程-砌筑工程-钢筋混凝土工程-装饰工程等系列阶段的质量事故及造成的损失，讨论作为一个工程技术人员在工程建设中如何避免工程质量事故的发生？（5分钟）按照建筑施工技术事前控制、事中控制、事后控制要求，事前依据图纸和施工现场资源情况选择适当的施工方案，事中根据相应的施工方案采用施工工艺，并按照国家施工操作规范要求施工，每个工序做完后，是否合格，要按照事后控制要求根据国家验收规范要进行质量验收。这门课重点在熟悉选择制定施工方案，掌握主要施工工艺及国家施工操作规范，掌握质量验收规范及验收方法。本课程教学安排的另一条线索就是每个分部工程都具体从事前控制、事中控制、事后控制要求进行安排。（10分钟）讲述前几界毕业学生现在正在从事的有关施工技术的工作内容，阐述今后工作对本门课某些知识必须掌握的程度。（5分钟）讲述将通过什么学习方式达到学习目标。（3分钟） 最后讲述考核方案，具体见下面。（2分钟）三、考核方案 成绩评定单元及标准：这门课程的考核成绩分为四个部分：（一）平时成绩（10%）主要是：平时到课、课堂发言情况（5%）；个人书面作业；个人网上平台作业；（5%）（二）单项实训（30%）主要是：平时到课、实训态度、安全意识、职业素养情况（10%）；实训成果（20%） （三）综合实训（40%）主要是：平时到课、实训态度、安全意识、职业素养情况（10%）；实训成果（30%）（四）期末考试（20%）四、教材、资料主要教材：教育部高职高专规划教材建筑施工技术. 高等教育出版社土木工程施工技术.武汉理工大学出版社参考书：建筑施工手册.中国建筑工业出版社建筑施工工程师手册.中国建材出版社建筑施工质量检查规范.中国建筑工业出版社教学内容教学方法辅助手段课前准备：学校5号楼施工图纸、工程地质勘察报告、现场地形图、建筑施工手册、建筑施工质量检验规范。步骤一：课件展示湖州职业技术学院4号楼未建时场地情况（2分钟）杂草丛生，有小山包、小树林、小溪、低洼地等一片荒地提出问题，进行建筑施工的第一步应该做什么？作为一个施工技术人员需要做什么？ （大家思考，个别回答） 步骤二：设计题目及题目讲解（3分钟）现在我们作为施工单位接受业主方学校产业处的委托进行拟建场地平整方案设计，并计算土方工程量。提问：我们应该怎样做呢？我们完成这项任务的条件是否成熟？让大家回忆课堂内容，大家讨论思考，个别回答。我们如何将课堂理论知识来解决实际工程案例？ 课件展示技术小组分组情况 步骤三：训练：计算现场标高。（10分钟）讲述训练任务，根据已学知识，我们需要现场标高提问：现场标高我们知道吗？有地形图时：利用等高线内插求得节点标高无地形图时：测量节点木桩高度（5分钟）施工区域寻找同学们开始动手根据地形图和建筑施工图确定施工区域。教师在训练初期巡视，指出错误，答疑。 待稳定后，教师再讲解施工区域的选择方格网确定及现场标高计算注意要点。学生根据地形图进行一个方格的现场标高计算（5分钟）步骤四：讲解设计标高的确定 （20分钟）(1) 设计标高的计算公式：（5分钟）回忆场地标高的调整(2) 场地标高调整的原因：土的可松性；自然状态下的土经开挖后，体积因松散而增大，以后虽经回填压实，也不能恢复到原来的性质。弃土与回填土影响泄水坡度的影响单向泄水（）、双向泄水（）；提问：场地可松性系数怎样得知？（7分钟）可以根据现场地质报告结合现场踏勘判断大家可以先查看地质报告，寻找土的类别，再查表选择可松性系数。泄水坡度应该定为多少？依据是什么？（3分钟）可以阅读施工图，和地形图确定场地平整区域，并确定泄水坡度。学生进行设计标高计算（30分钟） 步骤五：场地土方量的计算（8分钟） 计算步骤：（节点实际设计标高自然地面标高）>计算每个方格的挖填方量>计算场地边坡的挖填方量>累计求挖、填方总量；(1) 各方格角点的施工高度计算：式中：角点施工高度； 角点的实际设计标高； 角点的自然地面标高；(2) 计算零点位置当一个方格内同时有填挖方时，按下式计算零点位置：；(3) 计算方格土方工程量（书上列出了各种挖填方的土方量计算公式）计算土方总量（累加）同学们思考，个别回答。步骤六：总结（2分钟）步骤七：场地土方量计算训练（90分钟）略辅助手段：项目图纸任务驱动思路式教学方法提问式教学方法小结式教学方法讨论式教学方法下面是赠送的两篇散文欣赏，可以仔细阅读，不需要的朋友可以下载后编辑删除！谢谢！脚下的时光不知走过多少地方，不知看过多少风景，不知听说过多少轶事；不知经历过多少岁月，不知邂逅过多少良人，不知变换过多少心情；不知理想的未知是否在前路等待······题记：蒲公英悠悠岁月，时间苍苍！( 文章阅读网： )在这繁花似锦的青葱岁月里，我们不断的接受新鲜的美好事物，不断的享受科技发展所带来的高品质生活；我们总是随大流的，去跟风一些前卫潮流的思想；然而，很少有人去整理那些过往的断壁残垣！我走过很多地方，但是同样的，我也有更多的地方没去过！我渴望走遍地球上每一寸土地，我期许世界上每一个地方的人都善良！从踏入社会的那一刻起，我就觉得人应该是自由的；应该去做自己喜欢的事，看自己喜欢的风景，爱自己喜欢的人；一切都那么单纯，完美！然而，现实的世界告诉我；理想的丰满一定要遇到拥有相同理想的另一半！我喜欢珠海，一个美丽的花园城市；我喜欢那里的天气，没有北方的寒冷；四季如春的温度感觉非常惬意，不用担心换季带来的差异！走在市区的街道上，绿化的花草树木被园丁修剪的井然有序；形态各异的花卉搭配得格外美观！尤其是除过草之后的绿地，泥土的芬芳与绿草的清新扑鼻而来，有一种身处大草原的感觉，使人心旷神怡！我时常一个人发呆，散步；看着过往的人群，车水马龙的街道；也时常去繁华的街巷，拥挤的商业中心；感觉这才是生活，正因为世界有了这么多事物的陪伴，才使我有了对美好生活的向往与喜悦！珠海的夜，很美；到处灯红酒绿，一派歌舞升平的祥和；每当夜幕降临，才是广东因有的生活的开始！溜冰场，酒吧，迪厅，大排档等等等等；我很庆幸在这里认识了很多人，他们教会了我很多，也帮助了我很多；我们都是来自五湖四海，为了同一个目标而聚集在一起的年轻人；我们时常出去聚会，嗨皮；但等到散场后，又回到了应有的孤寂！白天，可以去渔女，公园，九州城，免税店等等都是不错的地方！人常说，一个时代会有一个时代的代表；而我在这个曾经为之奋斗的地方，也时常会想起曾经相识的人，走过的地方，看过的风景；有时候，听着当时的流行歌曲，也会感伤；也会自嘲一笑；还有那公车到站的粤语提醒，还有那想见却永远没见的人；一篇篇，一幕幕久久回荡在脑海；早晨的肠粉，中午的餐饭，下午的炒粉，晚上的烧烤；好像味道还回味在口中一样！人，只有在对自己真诚的人的眼里，才会感觉到亲切；而我，也着实喜欢这座城市带给我家一样的温暖感觉！在这短暂而悠长的时光里，我成长了很多，也磨砺了很多；正是因为思想的成熟，阅历的增长，我选择了离开；去寻找属于自己的新的天地，新的开始，新的征程！其实，无论走过多少地方；都不重要！重要的是你从中得到什么！知识！阅历！思想！······每个人，在人生的道路上；难免遇到挫折困苦，也难免会因为一些因素而错失机缘！不可能因为一时的艰难险阻而放弃将要来临的幸福！也不可能因为一时的过失而自暴自弃颓废一生！人，应该用豁达的心态来迎接下一秒的新鲜时光；而不是沉溺在上一秒的懊恼当中！每个人的路，都在自己的脚下；只有自己醒悟才能把未来的路走好，反之只会让错误延续到未来，从而影响以后的健康生活！即便曾经的时光再美好，那也只是人生道路上的一段插曲；没必要去纠结当时的愕然，愚昧！就像我，从来不对上一秒的事情产生情绪一样！一切都是恬淡的样子，顺其自然比什么都好！对于未来，只要真诚的去善待身边的所有；我相信，未来的时光，也该是你想象的模样！蒲公英2015.12.13家乡的茶籽林坐落在戴云山脉西麓的高才坂，属亚热带季风气候区，夏无酷暑，冬无严寒，日照充足，雨量充沛，山区丘陵满地尽是红壤土，非常适宜茶籽树的生长。高才坂种植小果油茶有着悠久的历史，是远近闻名的茶籽油之乡。家乡高才坂，一年四季茶籽林郁郁葱葱，枝繁叶茂。村头的亭后坑、银珠垄、赤土岭、牛脊崎，村尾的庵墘头、虎坪林、下淂，村庄对岸的牌匾山、坑里、墘头、下坋、坑柄里等等，山坡上，山坳里，道路边，田边地头，屋后山边，漫山遍野到处是一片连着一片的茶籽林。那里是我儿时与伙伴们捉迷藏、摘茶苞、采茶菇、捡茶籽的地方。每当春风拂来，几场淅淅沥沥的春雨之后，唤醒沉睡了一个冬季的茶籽树林。老茶树开始发出新枝，抽出嫩芽，嫩芽吐露出嫩红嫩红的叶片，转眼间，嫩红的叶片又变成稚嫩的绿叶。整片茶籽林绿浪涛涛，层层叠叠，在家乡群山环抱的山腰上，形成一道翠绿的屏障。清明节后，儿时的我常与伙伴们在嬉戏玩耍的同时，十分注意寻找茶籽树梢上的“茶苞”，这是一种生长在茶籽树上的果实，果熟时表面会脱去一层薄如蝉翼的白皮，淡绿色的形似胖胖的寿桃，中空，果瓤可以食用，果肉脆而汁多，清甜爽口。“茶苞”是儿时伙伴们最喜欢的果实，从茶籽树上摘下，在袖口上来回擦几下，脱去表层酥松的外皮，馋猫似地往嘴里塞，津津有味地品尝着大自然恩赐的美食，这是我与伙伴们喜欢到茶籽林玩耍的原因之一。秋季来临，茶籽树上挂满了青色中夹杂着褐色的茶籽果，茶树枝被压弯下垂，这是村民一年的希望。全村的村民这时节荷锄上山为茶籽林锄草，将林地里各种杂草锄掉，并填埋在茶籽树头下作为有机肥，锄后的茶籽林寸草不留。这是家乡当地的传统习惯，很少采撷树上的油茶果，而是在锄得干干净净的林地上捡茶籽。村民在锄草中，时常发现茶籽林里长的一种真菌茶树菇，菇伞灰色如碗口大，菇腿灰白色很长，采摘回家煮汤或煮米粉汤味道极其甜美。清爽的秋风送来百花仙子的柔情蜜意，吹开了丹桂的花骨朵，让神州大地香气四溢的同时，茶籽树也毫不犹豫地绽放自己的花朵，展示自己最妖艳的容貌，一夜之间，漫山遍野的茶籽林中雪白的油茶花盛开了，白色花朵中间吐露出金黄色的花蕊，散发出沁人心脾的芬芳，茶籽林变成一片白色的花海。成群的蜜蜂“嗡嗡嗡”在花丛中飞来飞去，落在金黄色的花蕊中不知疲倦地采蜜，也为油茶花义务传授花粉，为明年茶籽树挂果立下汗马功劳。儿时，我和伙伴们像一群快乐的小蜜蜂，一头扎进茶籽林里，一边观赏着洁白娇艳的油茶花，一边折一根抽去内心的赤蕨杆当吸管，插入金黄色的花蕊中，轻轻一吸，芬芳甜美、味道香醇的花蜜便进入口中。我们小心翼翼地攀下茶树枝，如痴如醉地在一朵又一朵的油茶花中滋滋有声吮吸着花蜜，比供销社卖的硬糖粒还要甜美十倍。到了秋高气爽的秋末