人教版高中生物课件：遗传信息的携带者--核酸.ppt
,遗传信息的携带者核酸,2004年9月8日，英国科学家杰夫里斯在莱斯特大学举办新闻发布会，纪念DNA指纹鉴别技术诞生20周年。1984年9月11日，杰夫里斯和同事在研究基因变异时，偶然发现基因中存在一些足以区分生物个体的微小结构，并于当天绘制出了世界上第一幅“DNA指纹”。由于DNA指纹的高度特异性和稳定性，世界各国目前已经在罪犯确认、血亲鉴定、确定遇难者身份等方面广泛使用这种技术。,问题探讨,讨论:DNA的中文全称？为什么DNA能够提供犯罪嫌疑人的信息如果得到了DNA方面的证据，是否还要其他证据呢？,一、核酸的分类,功能：是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。,问题探讨2-核酸在细胞中的分布,观DNA和RNA在细胞中的分布实验,并总结结论1.实验原理：_和_两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，_使DNA呈现_色，_使RNA呈现_。利用混合染色剂将细胞染色，可以显示DNA和RNA在_ _的分布。盐酸能够改变_，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的_ _与_分离，有利于_与染色剂结合。,甲基绿,吡罗红,甲基绿,吡罗红,绿,红色,细胞,细胞膜的通透性,DNA,蛋白质,DNA,方法步骤：取口腔上皮细胞_观察。,制片,水解,冲冼,染色,实验步骤,一、取口腔上皮细胞制片,保持细胞的正常形态,将细胞固定在载玻片上,二、水解,三、冲冼,缓水流,四、染色,五、观察,实验结果,细胞核,细胞质,红色,吡罗红,RNA,线粒体,叶绿体,细胞核,绿色,甲基绿,DNA,少数存在于,主要存在于,染色颜色,染色剂,核酸,DNA和RNA在细胞中的分布,思考：原核细胞的DNA位于?,拟核区域,思考,生物的遗传物质都是DNA吗？,细胞生物,真核生物,原核生物,大多数病毒,极少数病毒,非细胞生物,（HIV、SARS、烟草花叶病毒、H5N1）,遗传物质是DNA,遗传物质是RNA,1、(双选)“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，将口腔上皮细胞置入8%的盐酸溶液中水解的主要目的是（）A使细胞中DNA水解成脱氧核苷酸B使细胞中物质全部水解C利用盐酸改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞D、使染色体中DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合2、“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，正确的实验步骤是（）A取口腔上皮细胞制片水解冲洗染色观察B取口腔上皮细胞制片染色冲洗水解观察C取口腔上皮细胞制片水解染色冲洗观察D取口腔上皮细胞制片冲洗水解染色观察,CD,A,.3、在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中，下列说法正确的是（）A染色时先用甲基绿染液，再用吡罗红染液B用8%的盐酸目的之一是使DNA与蛋白质分离，使DNA水解C用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的染色体和呈红色的RNA分子D酒精灯烘干载玻片，可迅速杀死细胞，防止细胞死亡时溶酶体对核酸的破坏,D,1、核酸的基本组成单位：核苷酸,三、核酸的化学结构,2、核酸的组成元素：C、H、O、N、P等,一分子核苷酸一分子+一分子+一分子。,含氮碱基,五碳糖,磷酸,脱氧核糖核苷酸,核糖核苷酸,4、核苷酸的种类（两大类）,1.DNA结构的多样性:,脱氧核苷酸排列顺序多种多样,1.DNA结构的特异性:,每个DAN分子都有独特的脱氧核苷酸排列顺序,腺嘌呤核糖核苷酸,鸟嘌呤核糖核苷酸,胞嘧啶核糖核苷酸,尿嘧啶核糖核苷酸,4、RNA的化学结构,基本组成单位：核糖核苷酸,核糖核苷酸链,连 接,DNA与RNA的比较,DNA,RNA,主要存在部位,细胞核,细胞质,基本组成单位,脱氧核苷酸,核糖核苷酸,碱基种类,A、G、C、T,A、G、C、U,五碳糖种类,脱氧核糖,核 糖,核苷酸链,一条核糖核苷酸链,两条脱氧核苷酸链,凡是由细胞构成的生物体，都含有 类核 酸、种碱基、种核苷酸,2,5,8,1、小麦根尖细胞中的DNA存在于（）A、细胞核、叶绿体和线粒体B、细胞核和线粒体C、细胞核、核糖体和线粒体D、线粒体、核糖体和叶绿体,B,练习,2、由一分子含氮碱基、一分子五碳糖和一分子 磷酸所形成的化合物是（）A、RNA B、DNA C、核酸 D、核苷酸,D,1、组成人体核酸的碱基、五碳糖、核苷酸各有多少种 A.5、2、8 B.4、2、2 C.5、2、2 D.4、4、8,A,2下列关于4种生物的碱基、核苷酸、五 碳糖种类的描述中，正确的是(),DNA病毒,RNA病毒,B,5、有三个核酸，经分析共有五种碱基、8种核苷酸、4条核苷酸链，则它们是（）,A.一个DNA和两个RNAB.两个DNA,一个RNAC.三个DNAD.三个RNA,A,6、生物DNA分子的特异性是DNA指纹检测的最主要依据，DNA特异性的根本原因是因为DNA分子具有特定的（）A氨基酸排列顺序 B磷酸排列顺序 C碱基排列顺序 D五碳糖排列顺序,C,Thank You,
